数学人教版4 小数的意义和性质2. 小数的性质和大小比较小数的大小比较优秀习题ppt课件

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在学习过程中，培养学生观察、比较和概括的能力。
通过对小数大小的比较，加深对小数意义的理解；
熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小；
找出三位同学，尝试比较他们的高矮。
那么他们三人究竟谁高谁矮呢？
你能给他们排出名次吗？
先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。
整数部分相同，就比较十分位。
小红、小莉和小军，谁跳得最远？
整数部分和十分位都相同，就比较百分位。
小红和小莉，谁跳得最远？
问题：1. 他们最后的名次是什么？
小结：比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部 分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位 数字 大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。
2. 怎样比较两个小数的大小？
3.01( ) 2.99 3.567( )( )15.6 1( )0.999
(1)大于0.6而小于0.8的小数只有0.7。 ( )(2)所有的小数都比整数大。 ( ) (3)位数少的小数一定比位数多的小数小。 ( )(4)每千克4.5元的苹果比每千克4.50元的苹果便宜。 ( )
(1)下面与3.35大小相同的是(　　)。A．33.50 B．3.3500　 C．3.305(2)1.5和1.50相比较，(　　)。A．1.5>1.50B．1.5<1.50C．1.5＝1.50
小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
(3)9.007在哪两个自然数之间？(　　)A．9和10B．9和10.10 C．9.01和10.0(4)3.86和3.860(　　)不相同。A．整数部分 B．大小 C．计数单位(5)下面比10.89小的小数是(　　)。A．10.98 B．10.90 C．10.09
比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相 同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的 小数大，依次这样比下去。