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小学数学人教版三年级下册年、月、日评优课课件ppt
展开培养学生应用数学的意识。
使学生进一步体会教学与日常生活的密切联系。
使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
先确定一个方向,再确定其他三个方向。
东与西相对,北与南相对。
回忆一下,在生活中怎么辨认方向?
你从图中能确定哪些方向?
认识东北、东南、西北、西南
找准东、南、西、北四个方向是确定东北、东南、西北、西南四个方向的前提。
从图中你获得了什么信息?
餐厅在校园的( )角,存车处在校园的( )角,科技楼在校园的( )角。
餐厅在校园的( )角,科技楼在多功能厅的( )角,多功能厅在科技楼的( )角。
小兔家在学校的 方向。
小鹿家在学校的 方向。
小猪家在长颈鹿家的 方向。
小老虎家在小猴家的 方向。
1.看图选择正确的答案。(1)办公室在花坛的( )方向。 A.东北 B.西北 C.东南 D.西南
(2)四年级在花坛的( )面。A.东 B.西C.南 D.北
正东和正北之间的方向是东北方向;正东和正南之间的方向是东南方向;正西和正北之间的方向是西北方向;正西和正南之间的方向是西南方向。其中,东北和西南相对,东南和西北相对。
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