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小学人教版年、月、日精品ppt课件
展开3.体验数学的价值,培养学生的应用意识和实践能力。
2.培养学生的合作学习与探究意识,培养学生的发散思维。
1.提高学生分析问题、解决问题的能力,以及两位数连乘的计算能力和计算技巧。
解决问题的步骤: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思
用连乘的方法解决实际问题
超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?
45×12=540(元)
(1)每箱卖了多少钱?
45×12×5=540×5=2700(元)
540×5=2700(元)
(2)一共卖了多少钱?
12×5=60(个)
(1)5箱共有多少个保温壶?
12×5×45=60×45=2700(元)
60×45=2700(元)
两步计算的连乘解决实际问题的方法:(1)根据已知条件找出中间量,确定先求什么,再求什么。(2)可以先求出每份的数量,再乘总份数得出总数;也可以先求出总份数,再乘每份的数量得出总数。
1.把算式与相应的问题连起来。一幢教学楼共有四层,每层6间教室,每间教室安装8盏日光灯。
每层安装多少盏日光灯?
2.张庄小学新盖了16间教室,每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃,一共需要多少块玻璃?
16×6×8=96×8=768(块)
答:一共需要768块玻璃。
3.看图解决问题。这个书架上一共摆放了多少本图书?
35×3×2=210(本)答:这个书架上一共摆放了210本图书。
4. 练一练。跑道每圈长400米,她一个星期(7天)跑多少米?
方法一: 400×2×7=5600(米)
方法二: 400×(2×7)=5600(米)
我坚持锻炼身体,每天跑2圈。
5.青蛙是吃害虫的能手。一只青蛙一天能吃64只害虫,照这样计算,4只青蛙3天一共可以吃多少只害虫?
64×4×3=256×3=768(只)
答:一共可以吃768只害虫。
6. 一个西瓜大棚有8垄,每垄种35棵,每棵结2个西瓜。一共结多少个西瓜?
35×8×2=560(个) 答:一共结560个西瓜。
7.有一盒巧克力豆,小方第一天吃了总数的一半,第二天吃了剩下的一半,还剩12颗。这盒巧克力豆原来一共有多少颗?
12×2×2=24×2=48(颗)
答:这盒巧克力豆原来一共有48颗。
运用乘法两步计算(连乘)解决实际问题:(1)根据已知条件找出间接量,确定先求什么,再求什么。(2)运用连乘求总数时,可以先求每一份的数量,再乘总份数来求总数;也可以先求总份数,再乘每份的数量来求总数。
数学三年级下册笔算乘法一等奖课件ppt: 这是一份数学三年级下册笔算乘法一等奖课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了方法一,综合算式,方法二,计算下面各题,×6×8,150×8,×7×5,224×5,×4×9,184×9等内容,欢迎下载使用。
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