人教版二年级下册1 数据收集整理完美版习题ppt课件

这是一份人教版二年级下册1 数据收集整理完美版习题ppt课件，文件包含人教版数学二年级下册第一单元第1课时《数据的收集》课件pptx、人教版数学二年级下册第一单元第1课时《数据的收集》习题docx、人教版数学二年级下册第一单元第1课时《数据的收集》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

培养学生有序观察、有条理思考的习惯和与人合作的能力。创设生动有趣的情境和游戏，激发学生学习数学的兴趣。
通过教师带领同学们统计事物的数量，初步体验数据收集和整理的过程和方法。
使学生知道什么叫统计，初步认识统计表，能根据统计表回答一些简单的问题。
笑笑在路口看到了川流不息的车辆。
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色更合适？
讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
讨论：学校学生那么多，怎样调查呢？
游戏规则：每人只能举一次手，当老师说一种颜色，最喜欢这种颜色的同学举手，老师统计举手的人数。
每人只能选一种颜色， 最喜欢红色的同学请举手。
（1）全班共有（ ）人。（2）最喜欢（ ）色的人数最多。
9+6+15+8=38（人）
15＞9＞8＞6
（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。 全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
不一定合适，因为这个班同学最喜欢的颜色不一定是全校学生最喜欢的颜色。
(1)最喜欢去( )的人数最多， 最喜欢去( )的人数最少。(2) 最喜欢去植物园的有( )人。
（答案不唯一，需根据班级实际情况作答）
(3) 我最喜欢去( )，喜欢去这里的同学有( )人。
1. 在做调查时，先要选用恰当的方法收集数据，再把收集到的数据加以整理，填入统计表的相应栏目中，最后再对统计结果进行分析，作出决策。2. 从统计表中可以直接看出数据的多少，有助于解决简单的实际问题。