人教版二年级下册10000以内数的认识完美版习题ppt课件

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学会与他人合作解决问题，培养学生的合作意识。
使学生在具体的情境中感受大数的意义，培养学生的数感。
使学生了解数的组成，加深对数的概念的理解。
新的学期开始了，学校为每位同学准备了一份新学期的礼物，全校共有1440名学生，你知道这个数字分别是由几个千、几个百和几个十组成的吗？
一个一个地数，10个一是十。
一十一十地数，10个十是一百。
一百一百地数，10个一百是一千。
一千一千地数，10个一千是一万。
“万”和前面学过的“个”“十”“百”“千”一样，都是计数单位，它所对应的数位为“万位”，是从右向左数第五位。
我们已经认识了五个数位。
这个数是由( )个千、 ( )个百、 ( )个十和( )个一组成的。
万以内数的组成： 一个数千位、百位、十位、个位上的数字分别是几，就是由相应的几个千、几个百、几个十、几个一组成。
有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。说一说它们组成的数是多少。
(1)5319里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。(2)8005里面有8个（ ）和5个（ ）。(3)2500里有（ ）个百，36个百是（ ）。
在下面各数的后面接着写出2个数。(1)一个一个地数，二千零九十八、____________、____________。(2)一十一十地数，六千九百九十、_______、____________。(3)一百一百地数，九千八百、____________、_______。
照样子，在括号里填上合适的数。6846＝6000＋800＋40＋6　　　7960＝(　 　)＋(　 　)＋(　　 )5009＝( 　　)＋(　　) 9056＝(　 　)＋(　 　)＋(　 　)
7000　 900　 60　
5000　 9
9000　 50 　6
五百八十 组成：5 个百和8 个十
二百零八 组成：2 个百和8 个一
(1)2个百、5个十和6个一__________(2)4个百和8个一___________(3)9个百和2个十___________
万以内数的组成：万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。千位上是几，就有几个千；百位上是几，就有几个百；十位上是几，就有几个十；个位上是几，就有几个一。