人教版8 克和千克精品习题ppt课件
展开培养学生对物品质量的估计能力,提高学生的操作能力。
实践活动中感知1克物品有多重,建立对“克”的概念。
通过调查与交流,使学生了解常用的质量单位和计量工具。
袋鼠妈妈刚生下一只小袋鼠,这只小袋鼠很小,看上去只有一根手指那么大。
用手掂一掂1克,感觉怎么样?
计量比较轻的物品,常用“克”作单位。
生活中也有一些约重1克的物品。
“克”用字母“g”表示。
1个2分硬币约重1克。
①将一个1g的砝码放在平衡天平的右盘。
②在左盘一粒一粒地放黄豆,直到天平重新平衡为止。
左盘里有几粒黄豆,那么1克黄豆就有几粒。
计量比较重的物品,常用“千克”(kg)作单位。
500+500=1000克
生活中,有很多物品用“千克”来计量。
下面是用“千克”作单位的几种称。
在生活中,人们习惯用“斤”和“两”来表示物体有多重。如2斤苹果、2两茶叶。
1斤=10两 1斤=500克 2斤=1千克
1. 说出下面的物品各有多重。
计量比较轻的物品用“克”作单位,计量比较重的物品用“千克”作单位。
3. 下面的物品各有多重?连一连。
4.小动物们的体重各是多少?
(1)一个鸡蛋约重50克。
(2)小明今年7岁,约重2000克。
(3)1千克铁比1千克棉花重。
(4)一袋盐500克,两袋这样的盐重1千克。
7岁的小朋友体重一般在22千克左右。
都是1千克,当然一样重了!
500克+500克=1000克1千克=1000克
认识质量单位:(1)千克是一个用于计量比较重的物品的质量单位,通常用字母“kg”表示。(2)1千克=1000克(3)比较重的物品通常用以千克作单位的秤来称。
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