小学数学人教版二年级上册7 认识时间表格教案

这是一份小学数学人教版二年级上册7 认识时间表格教案，共3页。教案主要包含了复习导入，新知讲解，课堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
数学
年级
二年级
课题
认识时间
教学目标
1.在原有认知经验的基础上，会正确认、读和记录几时几分
2.在观察、对比中发现时与分的关系，培养学生的观察能力和概括能力。
3.培养学生珍惜时间的意识。
教学内容
教学重点：
能准确数分（5分5分地数）。
教学难点：
能认、读、写几时几分。
教学过程
一、复习导入
同学们，在一年级时我们已经学习了认读整时，你能读出下面这个钟面上的时间吗？请大家连一连。
你能读出这个钟面上的时间吗？
二、新知讲解
（一）钟面结构
仔细观察钟面，说一说钟面上有些什么？
钟面上有时针和分针。
有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。
每大格有5个小格，一共有60个小格。
（二）认识时间
(1)认识时
时针是用来记时的，时针走1大格经过的时间是1时。
小结：时针从一个数走到下一个数已过的时间是1时。
(2)认识分。
分针是用来记分的。分针在钟面上走1小格的时间是1分。
小结：分针走1小格经过的时间是1分，经过几小格时间就是几分。
(3)认识时、分的关系
拨一拨
1时=60分
30分钟也可以说成半小时。
（三）认识几时几分
从4时开始数，读出钟面上的时间。
时针走过数字4，分钟从12起走了多少小格，就是4时多少分。
小结：读出一个时间，要根据时针和分针的位置来共同确定，时针过了数字几，就是几时多，分针走了几格，就是几分。
三、课堂练习
看钟面，写时刻
四、课堂小结
1.钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，共60个小格。
2.分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针走1大格是1时。
3.分针走一圈60小格，时针正好走1大格，所以1时=60分。
4.30分也可以说成半小时。
5.读时间要根据时针和分针的位置来确定。先看时针的位置来确定“时”，再看分针的位置来确定“分”，合起来就可以确定当时的时间是几时几分。