初中物理人教版八年级下册8.3 摩擦力多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册8.3 摩擦力多媒体教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了第3节摩擦力，能力提升，夯实基础等内容，欢迎下载使用。
第八章 运 动 和 力
第二课时 静摩擦力、摩擦力的应用
1.下列4个事例有害的摩擦是（ ）A. 人跑步时鞋底与地面之间的摩擦 B. 机器工作时，部件之间的摩擦 C. 人写字时，手与笔之间的摩擦 D. 自行车行驶时，后轮与地面之间的摩擦
2.(2020乐山)下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
3. 下列做法是为了减小摩擦的是（ ）A. 乘车时系好安全带B. 在自行车转轴处加润滑油C. 运动鞋底部有凹凸不平的槽纹D. 运动员上单杠前往手上抹镁粉
4. 甲、乙两同学沿同一直线，水平向右拉1个木箱，甲用60 N的力F1，乙用40 N的力F2，木箱在水平地面上做匀速运动，则木箱受到地面的滑动摩擦力的大小和方向分别是（ ）A. 100 N，方向向右B. 100 N，方向向左C. 20 N，方向向右D. 20 N，方向向左
5. 同学们，你了解父母的童年吗？滚铁环就是你们父母童年时最流行的1种游戏，如图K8-3-8所示，用铁钩推着铁环滚动的过程中下列说法错误的是（ ）A. 铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B. 铁钩与铁环之间的摩擦是滚动摩擦C. 铁环与地面之间的摩擦力较小D. 铁钩与手之间是静摩擦
6. 如图K8-3-9所示，用10 N的水平推力F去推1个在水平地面上重为50 N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（ ）A. 10 NB. 50 N C. 40 ND. 0 N
7. 如图K8-3-10所示，用手握住1根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止，则铁棒受到的摩擦力（ ）A. 大小等于GB. 大小大于GC. 方向竖直向下D. 随着手握棒的力增大而增大
8. 如图K8-3-11所示，一长方体木块，置于同1个粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加1个重物。在甲、乙、丙3种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是（ ）A. F甲＜F乙＜F丙B. F甲＞F乙＞F丙C. F甲＜F乙=F丙D. F甲＝F乙＜F丙
9. 如图K8-3-12所示，某同学用力F按住1个质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上。下列说法正确的是（ ）A. 压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止B. 木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力C. 墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大D. 木块的质量越大，其受到的摩擦力越大
10. 如图K8-3-13所示，物体甲重30 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。物体乙重60 N，在40 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（ ）A. f甲=30 N，f乙=60 NB. f甲=30 N，f乙=40 NC. f甲=50 N，f乙=60 ND. f甲=50 N，f乙=40 N
11. 如图K8-3-14甲所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图K8-3-14乙所示，从t=0开始，小强每隔2 s记录的物块位置和时刻如图K8-3-14丙所示。 下列说法正确的是（ ）A. 0～4 s内，物块受到的摩擦力为8 NB. 8～10 s内，物块受到的摩擦力为12 NC. 若14 s时撤去F，物块将做匀速直线运动D. t=10 s时，物块的速度一定小于6 m/s