初中物理人教版八年级下册9.4 流体压强与流速的关系示范课课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册9.4 流体压强与流速的关系示范课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了第九章压强，能力提升，夯实基础等内容，欢迎下载使用。
第4节流体压强与流速的关系
1.（2020长春）下列物体在升空过程中，应用流体压强与流速关系的是（ ）A. 飞机 B. 飞艇 C. 热气球 D. 氢气球2.(2021鞍山)下列关于压强的说法中,正确的是（ ）A.人在站立时抬起1只脚后，对地面的压强变小B.潜水艇在海水中下潜过程中，受到海水的压强不变C.用吸管将杯中饮料吸进嘴里，利用了大气压强D.轿车高速行驶时，上表面空气流速大,压强大
3． 当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。以下现象与此现象所蕴含的规律不符的是（ ）A. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B. 用吸管把饮料吸进嘴里C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
4. “复兴号”被誉为世界上最先进的高铁，该列车进站时，下列说法正确的是（ ）A. 进站时不受牵引力作用车速减小，说明力是维持物体运动的原因B. 停在站内时，车的总重力与它对地面的压力是一对相互作用力C. 车进站时速度越来越慢是因为受到平衡力的作用D. 进站时车体附近空气流速大，易将安全线内的人员吸向车体发生事故
5. 航模小组制作了1款新型带侧翼的浮沉艇。浮沉艇静止时，漂浮在水面上，螺旋桨快速转动时，浮沉艇前进的同时能自行下潜。浮沉艇侧翼的形状应为下列图中的（ ）
6． 如图K9-4-1所示是我国自主研发的C919商用大飞机，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识,下列说法不正确的是（ ）A. 客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B. 客机采用密度小的材料，可以减轻它所受的重力C. 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理D. 客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用
7. 2020年初春，新冠肺炎疫情不期而至。在病人转移急救时，救护车行驶中车身表面空气流动快，压强_________（填“大”或“小”），车内空气会向外排出污染空气，而“负压救护车”车内有1个病人躺卧的“安全舱”，舱内气压____________（填“大于”或“小于”）舱外气压，保证空气只能由舱外流向舱内，并在舱内杀菌处排出，保证医护人员安全，确保车外空气免受污染。
8. 为探究液体的某些性质，大强和小红在老师的帮助下设计制作了如图K9-4-2所示的实验装置，两人首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，比较a、b两管中水面高度关系，将会发现_______________________，其运用原理是____________；随后他们拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时再比较a、b两管中水面的高度关系，将会发现________________________________，原因是___________________________。
液体流速大的地方压强小
9. 图K9-4-3是有关流体压强和流速的关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象。（1）如图K9-4-3甲所示，取2张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是___________________________。
流体流速大的位置压强小
（2）如图K9-4-3乙所示，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度，原因是____________________________________________，在气流的作用下机翼受到向上的升力的原因是_________________________________________________________________________________________________。
在相同时间内上方气流通过的路程较长
（3）如图K9-4-3丙所示，小汽车的外形类似于飞机机翼，当1辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：①小汽车在水平方向上受到的阻力____________（填“大于”“小于”或“等于”）它的牵引力；②小汽车对地面的压力____________（填“大于”“小于”或“等于”）汽车所受的重力。
10. 有些跑车在车尾安装了1种“气流偏导器”，如图K9-4-4所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方的空气速度____________（填“大”或“小”），此时，上方空气压强比下方空气压强___________（填“大”或“小”），这样“气流偏导器”受到一个向__________（填“上”或“下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。
11.在图K9-4-5所示的实验中，电风扇转动后，托盘测力计的示数将____________（填“变大”“变小”或“不变” )。