小学劳技浙教版二年级下册任务二 小挂件我设计授课课件ppt
展开项目四心灵手巧织美好
劳动观念:在实践设计中,体验到劳动与创遁的乐趣,树立劳动创造美、劳动最光荣的观念。劳动能力:自己设计方案,选择合适的编织小挂件,提高动手操作和设计能力,增强自主探究和思考的能力。劳动习惯与品质:养成细心严谨的劳动习惯,培养严谨踏实、迎难而上的良好品质。劳动精神:培养热爱劳动、崇尚劳动、勇于创新、不怕困难的劳动精神。
能自己设计方案,选择合适的编织小挂件。
培养动手操作和设计的能力。
材料:中国结5号绳、珠子、纽扣工具:剪刀、打火机
将小挂件绑在随身携带的小物品上,又好看,又喜庆。同学们,让我们发挥聪明才智,设计造型新颖、色彩鲜艳、带有中华元素的小挂件吧。
编织材料的材质选择、色彩搭配都有讲究。怎样才能合理选择材料,并将它们巧妙地结合在三股辫里,制作一个可爱的、独一无二的小挂件?
三股辫是中国绳结的一种。
请你观察,三股辫与小挂件有哪些不同?
小挂件比三股辫有装饰性,精美,便于携带
小挂件的结构:挂环、绳辫、艺术珠子。
小挂件的结构:提梁、主体(底托)、挂穗。
任务二小挂件我设计视频
绳子、珠子的颜色不一样,珠子的位置、数量不同,造型、装饰物的搭配不同,小挂件都会大不一样。
慧慧想给自己的笔袋设计一个小挂件,下面是她的设计方案:
你也根据需求设计一个小挂件吧!你准备怎么设计呢?
材料:中国结5号绳、珠子、纽扣、钥匙扣
挂件用途:☐钥匙笔袋
选绳配色:☐单色双色
编织方法:三股辫☐四股辫
今天这节课,我们学习了小挂件我设计,学会了自己设计方案,选择合适的编织小挂件。体验到了劳动与创造的乐趣。下节课我们将学习小挂件我制作,课后请大家认真预习。
1.挂件用途2.选绳配色3.编织方法
2.三股辫与小挂件不同
回家后用所学方法根据需求设计一个小挂件。
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