初中地理商务星球版七年级上册第一节 地球的形状和大小精品精练

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选择题（每小题2分，共22分）
1．地球平均半径大约是（ ）
A．40000千米B．6371千米C．12742千米D．6378千米
【答案】1．B
【解析】第1题，根据所学知识，地球平均半径6371千米，B正确；40000千米是赤道的周长，A错误；12742千米是地球的平均直径，C错误；6378千米是地球的赤道半径，D错误。故选B。
2．在中学生科普知识交流会上，小向这样描述了地球的形状和大小，其中有误的一项是（ ）
A．地球是个赤道稍扁两极略鼓的不规则球体 B．地球赤道周长约4万千米
C．地球表面积约5.1亿平方千米 D．地球平均半径约6371千米
【答案】2．A
【解析】第2题，地球赤道半径略大于极半径，因此地球是个赤道略鼓两极稍扁的不规则球体，A描述错误，符合题意；根据所学知识可知，地球平均半径约6371千米，由此推算出，地球赤道周长约4万千米，地球表面积约5.1亿平方千米，BCD描述正确，不符合题意。故选A。
3．下列表述，能够最科学且直观地证明地球是个球体的是（ ）
A．站得越高看得越远B．太阳每天东升西落
C．河流的水总是从高处流往低处D．宇航员在太空拍摄的地球照片
【答案】3．D
【解析】第3题，人类认识地球形状的过程经历了漫长的过程。能证明地球形状是球体的例子很多，站在海岸看远来的船只，总想看到桅杆，后看到船身；站得高，才能看得远；太阳每天东升西落；麦哲伦环球航行，但能够最科学且直观地证明地球是个球体的是宇航员在太空拍摄的地球照片。所以选D。
4．下列关于地球形状和大小的叙述，正确的是（ ）
A．地球的平均半径是6378千米B．地球的表面积为5.1平方千米
C．地球的赤道周长约为4万千米D．地球的形状是一个正球体
【答案】4．C
【解析】第4题，地球是一个两极稍扁、赤道回复鼓的不规则球体，平均半径是6371千米；表面积约5.14亿平方千米；赤道周长约4万千米，故选C。
5．地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。赤道是最长的纬线圈，它的长度约为 （ ）
A．6371千米B．4万千米
C．5.1亿平方千米D．7000千米
【答案】5．B
【解析】第5题，地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。赤道是最长的纬线圈，它的长度约为4万千米，B正确。6371千米是地球平均半径的长度，A错误。5.1亿平方千米是地球的表面积，C错误。7000千米不是地球的形状和大小中的数据，D错误。故选B。
6．假如做一件“无缝天衣”，可以将整个地球表面覆盖住，那么所需布料大约是（ ）
A．4万平方干米B．6371平方千米
C．5.1亿平方干米D．960万平方千米
【答案】6．C
【解析】第6题，“无缝天衣”，可以将整个地球表面覆盖住，地球的表面积为5.1亿平方千米，故本题选C。
人类对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程，下图示意了人类探索地球形状的过程。读图，完成下面7-8小题。
7．地球的真实形状是（ ）
A．正球体B．不规则球体C．扁球体D．椭球体
8．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ）
A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④③①②
【答案】7．B 8．C
【解析】第7题，现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，B正确，ACD错误；故选B。第8题，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方（盖天说）→天之包地，犹壳之黄（浑天说）→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，C正确，ABD错误；故选C。
9．在海边观察远处驶来的轮船，会出现图所示的现象。这种现象反映的地理事实是（ ）
A．地球由西向东自转B．地球是个球体
C．地球表面三分陆地七分海洋D．地球绕太阳公转
【答案】9．B
【解析】第9题，能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；站得高，才能看得远；麦哲伦环球航行；人造卫星拍摄的地球照片；月食等，图中所示，从远处驶来的轮船，先看到桅杆，后看到船身，说明地球是一个球体，B正确。故选B。
10．下面实验揭示的地理事实是（ ）
A．天圆如张盖,地方如棋局 B．地球是个球体
C．地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D．地球是正方体
【答案】10．B
【解析】第10题，地球是一个巨大的球体．如今，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状．但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌．图中小纸船的移动，是地球球体证明的一个生动例证。故选：B。
11．坐地日行八万里是指（ ）的长度。
A．北极圈B．赤道半径C．极半径D．赤道周长
【答案】11．D
【解析】第11题，赤道是最长的纬线，长度是4万千米即八万里，故“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是指赤道周长。故选：D。
二、综合题（23分）
12．阅读图文材料，完成下列各题。（10分）
材料：下图为“麦哲伦环球航行示意图”。
（1）麦哲伦环球航行的成功，说明_____。（1分）
A．天圆地方 B．地球是一个球体 C．地球是平的 D．地球上全是海洋
（2）麦哲伦船队从_____洲的西班牙出发，经过③_____洋，然后穿过A______洲南端的海峡，到达世界最大的大洋①_____洋，船队于1521年到达B_____洲东南部的菲律宾群岛，继续西行经过C_____洲的好望角，回到西班牙。（6分）
（3）麦哲伦船队没有经过的大洋是_____洋。（1分）
（4）A、D两大洲之间的_____运河和B、C两大洲之间的_____运河开通后，可以大大缩短运河两侧海上航行的路程。（2分）
【答案】12．（1）B （2）欧 大西 南美 太平 亚 非 （3）北冰 （4）巴拿马 苏伊士
【详解】
（1）在1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋，1521年3月，船队到达菲律宾，他们向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙。 麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，从而证明了地球是一个球体。故选B。
（2）读图并结合所学知识可知，图中西班牙位于亚欧大陆西部的欧洲；大洋③是欧洲西临的大西洋；大洲A是位于北美洲南部的南美洲；大洋①是南美洲西临的世界最大的大洋—太平洋；大洲B是位于亚欧大陆东部的亚洲；大洲C是位于印度洋西岸的非洲。
（3）读图并结合所学知识可知，麦哲伦船队自东向西依次经过四大洋中的大西洋、太平洋和印度洋，没有经过纬度较高的北冰洋。
（4）读图并结合所学知识可知，图中A是位于西半球南部的南美洲，D是位于西半球北部的北美洲，南北美洲之间的分界线是连通东侧的大西洋和西侧的太平洋的巴拿马运河。图中大洲B是位于亚欧大陆东部的亚洲，C是位于印度洋西岸的非洲，亚洲和非洲之间的分界线是连通南侧的红海（印度洋）和北侧的地中海（大西洋）的苏伊士运河。
13．读图完成下列要求。（7分）
（1）填写有关地球大小的数据。（3分）

（2）坐地日行八万里”，“坐地日行”实际指的是地球的_______（运动），“八万里”指的是地球_______的周长。（2分）
（3）地球公转的方向是_________。（1分）
（4）下面四幅地图中，地球自转方向正确的是_________。（1分 ）
A． B． C． D．
【答案】13．（1）5.1亿平方千米 6371千米 4万千米 （2）自转 赤道 （3）自西向东 （4）B
【详解】
（1）由所学知识可知，地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则球体，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，赤道周长即最大周长约4万千米。
（2）由所学知识可知，地球的自转是地球绕着地轴转，周期是一天，所以“坐地日行”实际指的是地球的自转运动；“八万里”即4万千米，赤道是地球上最长的一条纬线，其长度约为4万千米，所以“八万里”指的是地球赤道的周长。
（3）由所学知识可知，地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年，地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等现象。
（4）由所学知识可知，地球绕着地轴转动叫地球自转，方向是自西向东，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。所以B正确，A、C、D错误。故选B。
14．贝贝在海边看航船，他先看到桅杆，后见到船身。这个现象说明什么问题？（6分）
【答案】14．由于地球是一个球体，具有弧形的表面，（2分）在海边看到有帆船从远方驶来时，总是先看到桅杆，再看见船身，（1分）而目送帆船远去时，船身消失的时候，桅杆后消失，（1分）图中贝贝在海边看航船，他先看到桅杆，后见到船身，这项事实说明地球是一个球体。（2分）
【解析】见答案本节重点
会用平均半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小。
本节难点
通过了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神