初中物理沪科版九年级全册第四节 科学探究：串联和并联电路的电流第一课时达标测试

这是一份初中物理沪科版九年级全册第四节 科学探究：串联和并联电路的电流第一课时达标测试，共5页。试卷主要包含了请读出图1中电流表的读数，如何进行下列探究活动？等内容，欢迎下载使用。
《科学探究：串联和并联电路的电流》第一课时 同步练习1．已知I1=0.017A，I2=25mA，I3=1.8×104μA，I1、I2、I3的大小关系为__________。2．家用电冰箱工作时电流约1A，请在括号内填写：1A约等于以下电流的多少倍？如果你对有的问题一时填不上也不要紧，你可以记住这个问题，在学习以后的电学知识时，看看哪个地方可以和这个问题发生联系，再通过测量或查资料来解答。（1）手电筒工作时的电流（2）日光灯点亮时的电流（3）电子表工作时的电流（4）用拇指和食指握住干电池的两极时通过手指的电流3．请读出图1中电流表的读数：图1左表的读数为__________.右表的读数为__________。4．图2是用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图，其中导线的a端没有连接.如果把导线a端与接线柱b连接，开关闭合时能正常测出通过灯泡的电流，开关断开时能使电路断路。（1）如果把导线a端与接线柱c连接，预计出现的情况为__________；（2）如果把导线a端与接线柱d连接，预计出现的情况为__________；（3）如果把导线a端与接线柱e连接，预计出现的情况为__________。图25．有两个小组的同学在做以上第2题时把导线接错了（图3左右两图），请你帮助他们纠正过来。图36．图4中有电池、开关、电阻、电流表各一个，请用画线来表示导线的连接，使开关能控制电路的接通和断开，电流表能测量电路接通时通过电阻的电流（估计0.3 A左右），并在左边虚线框中画出相应的电路图。图47．如何进行下列探究活动？（1）图5中两个电流表的刻度盘也许是你没有见过的，请读出指针所指的示数。图5左边电流表的示数为__________________；右边电流表的示数为__________________。（2）图6是某一种电表的刻度盘，但它测量的不是电流，而是测量你没有学过的一个物理量，这个物理量的单位符号是Ω，尽管你没有学过这个物理量，也没有见过这种刻度的表盘，但只要仔细观察，也许你就能够读出它的示数，试试看。图6如果指针为a，则电表的示数为__________Ω；如果指针为b,则电表的示数为__________Ω。（3）小明买了一只小灯泡，从包装盒上写的规格进行估算，用3节干电池对灯泡供电时通过灯泡的电流约为0.8A左右，为进行验证，小明准备用电流表来测量通电时通过灯泡电流的实际值，接线如图7。图7①请你预测开关闭合时将发生的现象；②如果要改为正确的连接，最少要做几项操作？③请把错误连接的导线打叉（表示这根导线已不存在），在图中画出应增加的导线。
参考答案1．I2＞I3＞I1   2．略   3．2.7 A   0.44 A4．（1）无论开关闭合与否，电路通路，电流表始终显示电路中电流大小。（2）同上（3）电流表直接接在电源两极上，造成电路短路，长时间会烧坏电流表，损坏电源，电灯不亮。5．左图：电流表应选择0.6A量程。(即电流表接3 A量程接线柱线头改接在0.6A量程接线柱上)右图：电流表正负接线柱接反。(即将接电流表“-”“0.6”接线柱头或接电源“+”“-”接线柱线头对调)6．如图8所示     图8图97．（1）3.5mA   38 μA（2）7   26   （3）①电灯不亮，电流表指针反转，长时间会损坏电流表和电池组   ②至少两项   ③如图9所示