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      河北教育版数学九年级下·30.5二次函数与一元二次方程的关系 教学课件.pptx
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    冀教版九年级下册30.5 二次函数与一元二次方程的关系优秀ppt课件

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    这是一份冀教版九年级下册30.5 二次函数与一元二次方程的关系优秀ppt课件,文件包含河北教育版数学九年级下·305二次函数与一元二次方程的关系教学课件pptx、305二次函数与一元二次方程的关系教案docx、305二次函数与一元二次方程的关系同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    通过探索,理解二次函数与一元二次方程之间的联系.(重点)
    将函数问题转化为方程问题来解决。(难点)
    (1)一次函数y=x+2的图象与x轴的交点为( , ), 一元一次方程x+2=0的根为________.(2)一次函数y=-3x+6的图象与x轴的交点为( , ), 一元一次方程-3x+6=0的根为_______.问题一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点与一元一次方程kx+b=0的根有什么关系?一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点的横坐标就是一元一次方程kx+b=0的根.
    那么二次函数与一元二次方程有什么关系呢,接下来我们一起探讨.
    如图,已知同一直角坐标系中抛物线
    (1)这三条抛物线和x轴相交(或不相交)的情况分别是怎样的?(2)当y=0时,这三条抛物线的表达式对应的方程分别是 它们根的情况分别是怎样的?(3)上述三个方程根的情况与它们所对应的三条抛物线和x轴相交(或不相交)的情况具有怎样的关系?
    由图像可知: 和x轴交于两点(-3,0)和(1,0); 和x轴无交点; 和x轴交于 (-3,0)一个点。
    它们根的情况分别是:有两个不等的实根 ;有两个相等的实数根 ;没有实数根。
    三个方程要有情况与它们所对应的三条抛物线和x轴相交的点的横坐标的情况一致。
    2.抛物线 与x轴交点的个数由 决定,当时,抛物线与x轴有两个交点;当 时,抛物线与x轴有一个交点;当 抛物线与x轴没有交点 .
    3.抛物线 与x轴交点的横坐标就是一元二次方程 的实数根.
    例1:已知二次函数y=mx 2+x-1(1)当m为何值时,图象与x轴有两个交点(2)当m为何值时,图象与x轴有一个交点?(3)当m为何值时,图象与x轴无交点?
    解:(1)根据题意,得 =1+4m>0 , 解得m>(2)根据题意,得 =1+4m=0 解得m=(3)根据题意,得 =1+4m<0 解得m<
    答案:(1)△>0,函数的图象与x轴有两个交点;(2)△=0,函数的图象与x轴有一个交点;(3)△<0,函数的图象与x 轴没有交点。
    解:如图,画出二次函数y=x2-2x-6的图像.
    观察画出的抛物线,设它与x轴的交点的横坐标为x1和x2,不妨设x1例2 求方程x2-2x-6=0较小根的近似值.(结果精确到0.1)
    (2)取-2和-1的中间数-1.5(中间数为 ),代入表达式中试值.当x=-1.5时,y=(-1.5)2-2×(-1.5)-6=-0.75<0;当x=-2时,y>0.在-2(3)取-2和-1.5的中间数-1.75,代入表达式中试值.当x=-1.75时,y=(-1.75)2-2×(-1.75)-6=0.5625>0;当x=-1.5时,y<0.在-1.75y随x的增大而减小,所以:-1.75(4)取-1.75和-1.5的中间数-1.625,代入表达式中试值.当x=-1.625时,y=(-1.625)2-2×(-1.625)-6=-0.109375<0;当x=-1.75时,y>0.在-1.75 判断方程 ax2+bx+c =0 (a≠0,a,b,c为常数)一个解x的范围是( ) A. 3< x < 3.23 B. 3.23 < x < 3.24 C. 3.24 1.根据下列表格的对应值:
    2.若二次函数y=-x2+2x+k的部分图像如图所示,且关于x的一元二次方程-x2+2x+k=0的一个解x1=3,则另一个解x2= ;
    3.一元二次方程 3 x2+x-10=0的两个根是x1=-2 ,x2= ,那么二次函数 y= 3 x2+x-10与x轴的交点坐标是 .
    4.若一元二次方程 无实根,则抛物线 的图象位于( )A.x轴上方 B.第一、二、三象限C.x轴下方 D.第二、三、四象限
    解:(1)x1=2,x2=4;
    (2)x<2或x>4;
    二次函数与一元二次方程
    二次函数与一元二次方程的关系
    y=ax2+bx+c(a ≠0)当y取定值时就成了一元二次方程;ax2+bx+c=0(a ≠0),右边换成y时就成了二次函数.
    二次函数与一元二次方程根的情况
    二次函数与x轴的交点个数
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