语文6 古对今完整版课件ppt

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上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。有对无，出对入。
认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，说一说：这篇课文一共有____小节。
圆 严 寒 酷 暑 凉
晨 细 朝 霞 夕 杨
是指一个人在一间屋子里，光着脚站在两块冰上，说明天气很冷；他在旁边放了稻草取暖，但是仍无法御寒。
指太阳从草丛中升起，而残月还未消失。
有感情地朗读课文，注意朗读节奏。
找出每句话的最后一个字，说说它们的韵母是什么。
韵母都是ɑnɡ，读起来更有韵律，更美妙和谐。
试着将下面意思相反的词语连起来。
古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
思考：第一节写出了什么？
横宜长，“口”注意上大下小。
右部“京”注意点和竖钩的竖直相对。
“和风”的近义词：________
“细雨”的近义词：________
在生活中，我们什么时候可以看到朝霞？夕阳是什么时候的太阳？
早晨，太阳刚刚出来的时候我们可以看到朝霞。 夕阳是傍晚的太阳。
晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
思考：第二节写出了什么？
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
思考：第三节写出了什么？
第2～3小节中，哪些词语相对？
课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同。三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律。
左窄右宽，左高右低，“田”的第一笔竖写在竖中线上。
撇和横撇的撇基本平行，注意倾斜角度，横撇的横要短，点在撇和横撇连接点下面。
上下等宽。“木”的竖要短，“子”的弯钩要与“木”的竖正对，重心才平稳。
言字旁的点和横折提的竖正对，右部“五”的最后一笔长横写在横中线上。
上半部分舒展，包住下边。“禾”的竖要短，“日”要与“禾”的竖正对，重心才平稳。
这篇课文是以对子的形式呈现的，学完这篇课文后，你对对子有了哪些了解呢？
对 子 也就是对联。民间文学的一种。指张贴或悬挂于楹柱、大门两旁的联语。字数多寡无规定，但要求对偶工整，平仄协调。
一帆风顺年年好 万事如意步步高
五湖四海皆春色 万水千山尽得辉
多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜
ɡǔ jīn qiū liánɡ lǐ zi（ ） （ ） （ ） niǎ yǔ huā xiānɡ xī yánɡ（ ） （ ）
鸟 语 花 香
①古对____，____对方。②和风对______，朝霞对______。③莺歌对燕舞，______对______ 。
寒对暑，早对晚。日月对星辰。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万寿千百年。
背诵指导：熟读课文，了解课文的内容，在此基础上进行背诵。这篇课文共三小节，每小节字数相同，构成形式也相同，都是由两组单字对和两组双字对组成的，内容与自然现象、动物、植物有关。根据这些规律来背诵就能很快背诵下来了。
和 风 细 雨 夕 阳
hé fēnɡ xì yǔ
严 寒 鸟 语 花 香
niǎ yǔ huā xiānɡ
朝 霞 古 今 酷 暑
老师指导：在对韵歌中有些字词是分开的，可以去掉中间的“对”字组合成新的词语，除了本题所列的词语外还有：桃李、方圆、杨柳、莺歌燕舞。
我会读双蓝线中的生字。抄写今天学习的生字词。找找对子歌，并请家长指导朗读。