小学语文人教部编版二年级下册23 祖先的摇篮优质ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册23 祖先的摇篮优质ppt课件，文件包含23祖先的摇篮课件pptx、导学案23祖先的摇篮doc、教案与教学反思23祖先的摇篮docx、课堂实录23祖先的摇篮doc、课文朗读23祖先的摇篮mp3等5份课件配套教学资源，其中PPT共54页， 欢迎下载使用。

我们的祖先就生活在这美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧!
1.认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊”等9个字， 会写“祖先、原始”等10个词语。2.正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节中的问句。3.能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的 摇篮里做些什么。4.能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的恰 当使用。
我国的森林在历史上也不少，但随着人类的砍伐，我国的森林已经不多了，1988年的森林面积是12465万公顷，只占世界森林面积的3% ；森林覆盖率为13%，比世界平均覆盖率低一半还多。
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
我们来种树吧，将你认识的“树”放进树坑。
♣ 再读课文，说说你对每一节的感受。
♣ 齐读课文第1小节，说说“祖先的摇篮”指的是什么。
真有意思，这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
从这些词语中，你体会到原始森林的什么特点？
一望无边的原始森林像什么？
一望无边的原始森林就像绿色的海洋。
通过第1小节的学习，你总结了哪些学习诗歌的方法？
运用总结到的方法，学习第2小节。
可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
在生活中还可以说“掏”什么？
“掏”字不仅用得准确，而且写得很有趣味，一读就能想象出人很小心，偷偷地在树上掏鹊蛋的有趣情景。
你能根据诗中的“和野兔赛跑，看蘑菇打伞”的意思填上一个合适的表示动作的词语吗？
我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
祖先真的做过这些事吗？
联系生活，用“可曾”说几个这样的问句。
你可曾见过在草原上奔跑的小马？
小组讨论，说一说：除了摘野果、掏鹊蛋，和野兔赛跑、看蘑菇打伞外，我们的祖先还会做什么？
我想——我们的祖先，可曾在这些木头上尝试着钻木取火？可曾把树叶收集起来制作新衣？
仿照课文写一写我们祖先可能做的事。
♣ 读一读，找一找，圈一圈：孩子们可能会做些什么？
也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？
找出这一节中表示动作的词。
想一想，在祖先的摇篮里，孩子们还会做些什么？请仿照第3节说一说。
那时候，孩子们也在这里听喜鹊唱歌，看大象洗澡吗？也在这里挖蚯蚓，抓小鱼吗？
按轻松愉悦的基调朗读下面的课文，读好问句。
♣ 读一读第4小节，说说你的体会。
风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！
表达了对祖先与自然和谐相处的生活方式的向往，对大自然的歌颂和赞叹。
你能设计几条保护森林的广告语吗？
1.孩子们也在这里逮蝈蝈（ ）？2.这是多大的摇篮（ ）？3.这么好的泥塘，为什么要卖掉（ ）？