小学美术人教版四年级下册第7课 色彩的情感优秀课件ppt

这是一份小学美术人教版四年级下册第7课 色彩的情感优秀课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了表现色彩，③表现性格等内容，欢迎下载使用。

请同学们用颜色补充下面词语
万（ ）千红 （ ）水青山 花（ ）叶绿 （ ）（ ）颠倒 青出于（ ） 面（ ）肌瘦 
1.什么是色彩的情感?
请同学们认真观察下面的图片的颜色，感受一下不同颜色带给你感受，试说说什么时色彩的情感。
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蓝色是一种清新、宁静、朴素的色彩。给人以遥远广阔，无边无际的感觉。明快的蓝象征着自信、理想和希望;暗蓝色则给人以忧郁、孤独、冷漠之感。
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明媚的早春,蓊郁的盛夏,绿草如荫,树木滴翠。绿色象征着理想、和平与生命。
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橙色象征着温暖、甜蜜与活泼。给人一种饱满、亲切的感觉。
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红色象征着力量与光明,能给人以温暖、热烈、喜庆、胜利的感受;同时象征着愤怒、血腥、 危险、 禁止。
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黑色象征着绝望、黑暗和死亡。同时也象征着庄严、肃穆和坚强。
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白色象征着圣洁与美好。但同时具有不祥奸诈的意义。
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解决问题： 什么是色彩的情感?
色彩本身并无情感可言，当人们看到某种单色浮想联翩，产生冷暖、轻重、软硬、愉快或忧郁、兴奋与恬静、华丽与质朴等感受时，色彩就被披上了“情感”的外衣，同时成为人们寄托情思、宣泄情绪的载体。
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今天考试没考好，受到老师的批评，心里好难受，真想找一个阴暗的角落钻进去啊！
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今天的长跑我得了第一，我真的很兴奋，眼前看什么都是亮丽的……
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（1）提问：运用色彩你可以表现哪些感受？
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四季虽为自然现象，但我们每天都在感受着气候的变化、季节的更替。草木的生长与凋零,候鸟的归去与返回,都会引发人们情绪上的变化。所以，四季与人的情感有关系。
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请分别说出春、夏、秋、冬
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嫩芽、细草、迎春花……总能激起人内心的喜悦。
设计意图：使学生能更好地把握画面的色彩细节，把握它的象征意义。
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你只管将红橙黄绿等暖色倾注在画纸上，去享受夏日的骄阳吧！
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秋风瑟瑟，红叶萧萧，你或许感受到“一叶落而知秋”的惆怅，或许品味着丰收的喜悦……
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白雪纷飞，万物凋零，一种孤寂的心情油然而生……
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用色彩表现情感的方法
五部曲：确定主题。画出草稿（图形既可具象，也可抽象）。确定主色。点缀配色。绘制完成。
在这一环节中，教师以“快乐的我”为主题，演示创作步骤。范画以剪贴法为主，结合手绘法。设计意图：给学生创作提供参照和指导。
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1.作业题目：用色彩表现各种感受，如情绪（喜怒哀乐）、自己的性格（文静、活泼、直率、热情）等。2. 作业要求 （1）主调鲜明 （2）对比和谐 （3）大胆设色 （4）小心收拾 （5）粗细结合 （6）自选技法
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