人教版一年级下册第10课 泡泡飞呀飞优质课ppt课件

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泡泡飞呀飞人教版 一年级下新知导入 小圆球儿水上滚，半边浮来半边沉，看它模样挺可爱，要想抓住不可能。（打一自然物）泡泡猜一猜，下面的谜语指什么？新知讲解你知道泡泡产生的原理是什么？ 泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻肥皂泡部分接触面上的相互牵引力。水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强。这些水分子就像被黏在一起一样。但如果水分子之间过度黏合在一起，泡泡就不易形成了。肥皂“打破”了水的表面张力，它把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，而这正是吹泡泡所需的最佳张力。新知讲解想要吹出泡泡，我们需要准备什么？泡泡液镂空胶筒、吸管课堂活动请同学们试着吹出泡泡，观察泡泡有什么特点？ 泡泡的形状是圆形或椭圆形新知讲解泡泡的颜色透明，但在阳光下会折射出彩虹的颜色新知讲解泡泡的质量很轻，可以飞到空中，表面轻薄，容易被戳破新知讲解如果要吹出大泡泡，应该怎么办？选出你认为可以吹出大泡泡的工具，说明理由泡泡的大小和选择的工具大小有关新知讲解视频中的泡泡有怎样的特点？这说明了什么？ 泡泡不一定是透明易碎的，我们可以发挥想象力和行动力，让泡泡变得更有趣课堂活动 假设泡泡不会破，一直在空中飘，它最后可能会飘到什么地方去？课堂活动 想象一下，如果吹出一个非常大又不会破的泡泡，能不能用它装东西？可以装些什么？作业布置作业内容：以泡泡为主题创作一幅想象力丰富的画作业要求：注意泡泡的大小和前后关系，给画面加上色彩，可以在泡泡里添加物品或人，让画面更有趣准备工具：白纸、彩色水笔、油画棒小组活动1.将学生分成不同小组，完成作品后在小组内展示2.各小组选出最优秀作品上台展示3.选出最有趣、最有想象力的一幅画，请学生上台分享创作思路和绘画方式合作探究学生作品拓展延伸 除了用画画的方式表现出泡泡的特征，还可以用生活中的材料来制作特别的泡泡，如气球、塑料袋、图钉等