小学科学第七单元 设计制作小台灯22 制作小台灯优秀课件ppt

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青岛版六三制小学科学四年级下册7.22 制作小台灯新知导入视频教我们做什么？你有何评价？新知导入你想动手试试吗？赶紧行动吧。新知讲解怎么制作小台灯？要根据设计图来完成 新知讲解制作的过程中需要哪些材料和工具？新知讲解这些材料和工具有什么作用？小刀可以用来切割，铅笔可以用来钻孔，金属盒可以做小台灯的底座，纸杯可以做小台灯的灯罩，绝缘胶带可以用来密封导线接线处新知讲解制作小台灯的一般步骤是怎样的？（1）在纸杯底部钻个小孔 先把支架一端与纸杯底接触，画出支架头的轮廓，然后用小刀划出一个十字，再用铅笔轻轻地钻成圆孔，确保支架头正好插入纸杯底部，拧紧螺母。新知讲解（2）把导线连接在LED灯的两端 首先需要去掉导线两端的绝缘皮。另外，LED灯有正负极，可以用红色导线接正极，用黑色导线接负极。可以用胶带固定灯座。 新知讲解取出红黑导线和灯珠，按照灯珠两侧金属片上的标识，“+”正极接红线、“-”负 极接黑线。新知讲解（3）把导线从灯罩一端穿过支架 导线穿过灯支架时，要先将两条导线的另一端拧在一起，再将支架捋直后将线慢慢穿进去。新知讲解（4）把支架、开关和底座连接利用手枪钻给铁盒打孔，或用螺丝刀、锥子等扎孔，方形孔可用剪刀剪。孔的大小事先用笔画出。新知讲解（5）按电路图连接电路 新知讲解◆小组内分工合作，互相配合。◆掌握小刀的正确使用方法，不能用小刀嬉戏打闹，注意自身和他人的安全。◆按步骤制作小台灯。活动要求 新知讲解怎样检测与调试小台灯？（1）合上开关，如果发现台灯不亮，要查找线路连接是否出现错误。●电池正负极是否安装正确●接线处是否牢固●灯泡是否拧紧新知讲解（2）确定一切正常后，把所有导线连接处用绝缘胶带密封。◆接触更加牢固，不会松动 ◆不漏电，安全◆延长导线里导体寿命新知讲解（3）试一试小台灯安放是否稳固。●增加底座重量或面积 ●用胶带把支架与底座再固定 ●调整支架角度，达到整体平衡新知讲解（4）观察灯光照射位置是否合适 ●调节支架新知讲解怎样让小台灯更加美观？●支架用彩纸包装 ●底座贴上花边新知讲解我的台灯展示快给我评价吧！新知讲解工程设计的基本步骤 课堂练习1．关于制作小台灯，下列说法不正确的是（ ） A．导线要从一端穿过支架。 B．在调试时要观察灯光照射位置是否合适。 C．制作时不需要按电路图连接电路。2．制作小台灯时，下面的材料用不到的是（ ） A．电池 B．导线 C．雪糕棒CC课堂练习3．制作完小台灯合上开关检测，如果发现台灯不亮，做法不正确的是（ ） A．敲打几下灯罩，查看是否会亮 B．检查电路的连接是否有断开的地方 C．更换新电池后重新检测4．下列做法中，能使小台灯安放更稳固的是（ ） A．使灯泡更大些 B．使灯罩更大些 C．使台灯的底座面积更大些AC课堂练习1.连接导线先去掉导线两端的绝缘皮。（ ）2.导线连接处用绝缘胶带密封。（ ）3.灯泡、灯罩越大台灯越稳定。（ ）4.电池正负极安反了，小台灯不亮。（ ）5.测试小台灯亮不亮，首先检测电路是否正确。（ ）√√✘√√课堂总结通过这节课的学习，我们知道工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。会使用小刀、绝缘胶带等工具完成小台灯的制作；能对自己和他人的作品提出改进建议；在制作活动中能接纳他人的观点，完善自己的作品；乐意与他人分享信息，养成团队合作的意识。板书设计工程设计的基本步骤 明确问题→确定方案→设计制作→改进完善作业布置查阅资料，还可以用哪些材料制作小台灯。