人教版九年级下册第二单元 保护世界遗产评优课课件ppt

这是一份人教版九年级下册第二单元 保护世界遗产评优课课件ppt

第二单元保护世界遗产从2006年起每年6月的第二个星期六中国文化遗产标志中国世界遗产标志中国“文化遗产日”什么是世界遗产？ 世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。世界遗产标志 是联合国教科文组织根据国际法，并经过严格的申报和批准程序确定的广义概念，根据形态和性质，世界遗产分为文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产、记忆遗产、人类口述和非物质文化遗产（简称非物质文化遗产）、文化景观遗产。文化遗产自然遗产文化与自然双重遗产文化景观遗产广义概念：根据形态和性质，世界遗产分为文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产、记忆遗产、人类口述和非物质文化遗产（简称非物质文化遗产）、文化景观遗产。分类： 说出这四处世界遗产的所属类型试一试：12341.甘肃敦煌莫高窟2.四川九寨沟国家级风景名胜区3.秘鲁马丘比丘4.江西庐山三叠泉瀑布世界文化遗产世界自然遗产世界文化与自然双重遗产世界文化景观遗产世界文化遗产： 从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑群和遗址。 文物：从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成份或结构、铭文、窟洞以及联合体。 建筑群：从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群。世界文化遗产选定的原则是什么呢？ 遗址：从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方。世界文化遗产的美感特征：1．历史文化美2．建筑外形、装饰的美3．科学的美中国的世界文化遗产（26处）：周口店北京人遗址、甘肃敦煌莫高窟 、长城 、陕西秦始皇陵及兵马俑 、明清皇宫 、湖北武当山古建筑群 、山东曲阜的孔庙、孔府及孔林 、河北承德避暑山庄及周围寺庙 、西藏布达拉宫 、苏州古典园林 、山西平遥古城 、云南丽江古城 、北京天坛 、北京颐和园 、重庆大足石刻 、皖南古村落 、明清皇家陵寝 、河南洛阳龙门石窟 、四川青城山和都江堰 、云冈石窟 、吉林高句丽王城、王陵及贵族墓葬 、澳门历史城区 、中国安阳殷墟 、开平碉楼与古村落 、福建土楼 、河南天地之中古建筑群 。世界自然遗产 独特的自然面貌，珍稀或频危动植物品种的生态环境，具有科学、美学价值的天然名胜。 1．从美学或科学角度看，具有突出、普遍价值的由地质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌。2．从科学或保护角度看，具有突出，普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划定的濒危动植物物种生态区。 3．从科学、保护或自然美角度看，具有突出、普遍价值的天然名胜或明确划定的自然地带。世界自然遗产的美感特征： 1．形象美 2．色彩美 3．动态美 4．听觉美 5．季节变化的美 中国的世界自然遗产（8处）： 中国南方喀斯特 江西三清山 中国丹霞山。 四川黄龙国家级名胜区 湖南武陵源国家级名胜区 四川九寨沟国家级名胜区 云南“三江并流”自然景观 四川大熊猫栖息地 你知道吗？世界文化与自然双重遗产 这类世界遗产不是文化遗产和自然遗产的简单叠加，而是意味着人类改造自然、运用自然到与自然和谐相处的观念的巨大变化。世界文化与自然双重遗产的美感特征：1、科学的美2、自然的美3、历史文化美 1．同时具备自然遗产与文化遗产两种条件者，兼具自然与文化之美的代表。 2．早期复合遗产的登录名单当中，有先被登录为自然遗产或文化遗产，之后也被评价为另一种遗产，因而成为复合遗产。中国有哪些世界文化与自然双重遗产？安徽黄山乐山大佛福建武夷山世界文化景观遗产 由人类有意设计和建筑的景观；有机进化的景观；关联性景观。目前我国有三项世界文化景观，即：江西庐山、山西五台山、杭州西湖。世界文化景观遗产的美感特征：1．有机进化美2．自然的美3．历史文化美江西庐山外国世界遗产集锦迈泰奥拉修道院威尼斯及其潟湖乔治铁桥区亚眠大教堂马丘比丘世界文化与自然双重遗产世界文化遗产世界自然遗产世界文化景观遗产课堂练习威尼斯及其潟湖 湖南武陵源国家级名胜区山西五台山 山东泰山 1．怎样理解保护世界遗产的重大意义？2.保护世界遗产我们应当怎么做？ 思考与探究