人教版一年级下册第6课 摸一摸 画一画试讲课ppt课件

导入新课

师：同学们，今天上课前老师想和大家玩一个小游戏，现在老师这里有个箱子，放了不同的物品，想请同学们伸手进去摸一摸，猜猜自己摸到的是什么，猜对的同学都可以获得一个小奖品

组织课堂游戏

参与游戏猜测自己摸到的物品是什么

 通过游戏导入本课内容

讲授新课

师：同学们基本上都可以猜中自己摸到的东西是什么？你们是怎么判断手里摸到的东西是什么的？是它们摸起来的感觉对不对？那你们能说说下面这些东西有什么触感吗？

师引导学生说出课件展示物品的触感并总结

师：其中这些触感都很常见，那如果让我们来试着画出这些触感，我们又要从哪些方面入手呢？

师：首先我们来看看，要怎么表现出温度，可以通过哪个颜色表现出来呢？为什么？

（联系生活，火是红色，海是蓝色）

师：能不能用线条表现触感？为什么？

（光滑的感觉平整就像直线，粗糙的感觉摸起来会有凹凸不平的点像曲线）

师：能不能用形状或线条表现出质感？为什么？

（坚硬的东西不容易改变形状，有棱角，柔软的东西可以变形有弧度）

师：看，通过分析和梳理，我们现在就基本知道了触感要怎么画出来了，一起来总结一下

1.可以用粗短起伏的曲线表现粗糙的感觉

2.可以用细长平直的直线表现平滑的感觉

3.可以用平滑的曲线或椭圆形表现柔软的感觉

4.可以用锯齿状线条或菱形表现坚硬的感觉

5.可以用红色表现温暖的感觉，用蓝色表现冰凉的感觉

师：现在就到了发挥同学们的本领的时候了，这里有些物品，能不能用我们总结出来的要点画出它们的触感呢？请同学们来说说你会怎么画？

抽点学生回答

老师布置作业

小组比赛选出最优作品

作品欣赏

观察联系实际说出物品的触感

选择适合表现触感的绘画方法

总结知识点

思考并回答问题

通过让学生回忆现实实际触摸过的物品，对触感有基本认识

引导学生掌握画触感的方法

归纳触感绘画的方法

让学生用本课学习的知识尝试表达触感

拓展延伸

绘画不仅可以表现出触感，同时也能表现视觉和听觉感受

分享作品《春如线》、《百老汇爵士乐》

课堂小结

本节课我们学习了如何利用绘画的方式展示触感，由于触觉十分抽象，要利用绘画表现具有一定的难度，通过联系生活和发挥联想，同学们还是初步掌握了触感的绘画方法。希望在后面的学习中，同学们可以利用这些方法画出更多有趣的作品

板书

摸一摸 画一画

触感猜物

选一选

总结