美术人教版第12课 妈妈的节日获奖课件ppt

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《妈妈的节日》教学设计 课题 妈妈的节日单元第12课学科美术年级一学习目标1.知道哪些日子属于妈妈的节日，了解妈妈的辛苦与喜好2.观察、描述妈妈的形象特征，运用不同的绘画工具与材料描绘出妈妈的姿态和表情特点3.体验画妈妈的乐趣.感受到妈妈的崇高与伟大，表达感恩的心和对妈妈的爱教学准备教师∶教学课件、记号笔、油画棒、绘画纸以及采用不同的方法表现妈妈的绘画作品学生∶彩色水笔、油画棒、水粉颜料、绘画纸等重点运用不同的绘画工具、材料画出妈妈美丽的姿态和表情难点引导学生对画面中人物姿态、表情和场景的表现，以及对妈妈爱的表达 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课    师：同学们，你们知道五月的第二个星期天是什么日子吗？（母亲节）没错，那就是我们的妈妈专属的节日，母亲节。思考回答问题 谈话导入课题讲授新课师：妈妈是这个世上最爱我们的人，你还知道有哪些属于妈妈的节日呢？（妇女节，妈妈的生日）师：妈妈总是在为我们付出，辛勤地劳动，你还记得妈妈平常做过哪些事吗？生自由发言，举例：做饭、打扫家务、辅导功课、照顾老人师：不注意还没有发现，原来母亲平常的工作还不少。而妈妈照顾着我们长大，对我们的爱好习惯都一清二楚，可同学们了解你们的妈妈喜欢什么吗？知道她有什么爱好吗？师抽点学生回答自己母亲的爱好师：尽管我们年纪还小，但我们也可以用自己的方式慰劳平常辛苦的妈妈，同学们觉得我们可以为妈妈做些什么？生举手发言，师总结：做家务、送礼物给妈妈、为妈妈画一幅画师：我们可以给母亲画一幅画来表达我们对母亲的感激和喜欢，而历史上也有不少画家为他们的母亲画过画，让我们一起来看看他们是怎样画自己的母亲吧引导学生赏析作品师：看过名家的肖像画了，现在我们可以开始思考我们应该怎样画妈妈的肖像画。那么首先我们观察照片，这个头部整体看起来像一个圆对不对？然后再看五官，左右两边是不是对称的？而眼睛在头顶和下巴之间的中间位置，这样我们就简单地画出脸部的结构了。师：确定好脸型，然后同学们就可以回忆妈妈的样子，把五官画上去，毕竟每个人的妈妈长得都不一样，要注意画出妈妈的特征。师：那除了肖像画之外，我们也可以画画妈妈平常做事的样子，比如说去河边洗衣服的妈妈，还有拉着女儿一起跳舞的妈妈，我们可以在画人物外再给她加上背景，这样是不是更好看了？师：你觉得妈妈哪一刻的样子最好看呢？回想一下妈妈平常最好看的模样，当时她是什么姿势，什么表情，然后把她那时候的表情和模样画下来吧。师：学到这里，大家是不是都清楚妈妈要怎么画了？现在我们就动手来试试吧布置作业展示学生作品思考回答问题    思考回答问题    思考回答     思考回答     观察图片回答          思考回答         通过了解妈妈的节日进一步引导学生去了解母亲  让学生了解母亲平常的辛苦劳动   引导学生去了解回忆母亲的相关事情，进一步唤起学生对母亲的喜爱之情 让学生学会感恩母亲    赏析名家作品，让学生学习怎样画母亲        启迪学生思维，拓宽作画的内容和方式拓展延伸除了画画，我们也可以用拼贴画的方式创作  课堂小结本节课我们学习了《妈妈的节日》一课，通过了解母亲的节日，引导学生去回想了解自己的妈妈，并认识妈妈平常的辛苦劳动，激发学生对母亲的感恩之心，让学生去学会画人物，并在绘画过程收获新知识。  板书妈妈的节日一、   妈妈的节日有哪些二、   了解妈妈（付出、喜好）三、   赏析作品四、   如何画