小学教科版 (2017)7.分析一个实际的环境问题试讲课课件ppt

这是一份小学教科版 (2017)7.分析一个实际的环境问题试讲课课件ppt，文件包含37《分析一个实际的环境问题》课件新教科版五年级科学下册ppt、37与自然和谐共处mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

自然水域中的大多数生物靠什么维持生命？
干净的水，充足的食物，安全的栖息地。
生活在自然水域周边的人们是如何对自然水域生态环境产生影响的？
人们会从水域中获取生活用水，会捕食或养殖水生生物；可能会将生活、生产中产生的垃圾排放到水域中，造成污染。
我们前几课都是探索、研讨某一个方面的环境问题，而现实中的环境问题往往是综合的、复杂的，不同身份的人对同一环境问题的看法和立场可能也不一样。让我们以城中湖生态环境成功恢复为案例，思考与自然和谐相处的方法。
阅读材料，分析城中湖的环境问题
某市的城中湖，在历史上曾与长江连通在一起，后因城市扩张，成为一座城中湖。城中湖的湖区有众多的旅游资源，为市民提供了风景宜人的休闲环境，被称为“城市的心肺”。20世纪60年代以前城中湖清激见底，水草生长茂盛。鱼类有70多种，螺蚌虾蟹等也很丰富。60年代后期，由于大力发展湖水渔业养殖，加上周边地区污水的排放等问题，城中湖污染加剧。到20世纪90年代，湖水的水质为劣五类，并且水体严重富营养化，水中生物急剧减少。城中湖周边主要有27个排污口，每日汇集污水量达30多万吨，其中绝大部分为生活污水，另一部分为湖周边的20多家企业的工业废水。污染物还来自湖渔业养殖带来的污染、湖周边水上餐厅及一些娱乐设施污水、湖边农田林地施用的农药化肥、湖面上游船发动机排放的污染物。从20世纪90年代初，某市开始治理城中湖的环境问题。到2017年，湖的水质显著提升，生态环境得到了全面恢复，成为市民亲近自然的“生态绿心”，也成为该市对外宣传的旅游新名片。
未被污染的城中湖是什么样的？
清澈见底，水草茂盛，鱼类繁多
污染后的城中湖出现什么样的情况？
污染加剧，水体严重富营养化，水生生物减少。
治理后的城中湖又出现什么样的情况？
生态环境全面恢复，成为旅游新名片。
这是一个非常典型的环境破坏---环境治理---环境恢复的例子。从这个实例中我们能够感受到环境问题是很复杂的，要解决环境问题，首先要找出问题产生的原因。
向城中湖排放生活污水、倾倒垃圾等
可能会围湖造田；改变湖周边的生态环境，开发商还可能会把小区的排污口架设到湖里。
会排放燃油引起的废气、废液，也会排放生活污水，一些游客可能会把垃圾扔到湖里。
向城中湖投放饲料、放置网箱，一些水产品可能因死亡而污染湖水，养殖户也会排放生活污水。
环境问题是很复杂的，依据人们居住的地域和所从事工作不同，在看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度，对解决环境问题的看法也会不同。
请各组同学从自己所扮演角色的角度提出解决城中湖环境问题的三种方法，进行班级辩论。解决方法可以先从不触及自身利益的前提下来考虑，但其他小组如果利益受损，可以提出来。
湖景区游船船主放弃燃油发动机，改为电动游船
渔业养殖户减少养殖规模、搬迁养殖场地，甚至转业另谋生计
设置相关法规，禁止开发商把小区排污口架设到湖里
游船由燃油机改成电动游船，虽然能减少空气污染和废液污染，但是更换设备和后期维护需要大量的费用，大大提升我方运营成本，这个费用问题如何解决？
环境问题为公共问题，费用问题建议寻求相关部分支援
协调方案是向景区管理部门申请适当的经济补贴，同时适当提高游船票价。
减少养殖规模，搬迁养殖地或者专业会使大量渔民失业，不利于我方维持生计，这个问题如何解决？
经济发展不应该以牺牲环境为代价，渔民应学习新型研制技术或者学习新技能再就业
协调方案是向政府再就业相关部门寻求合作，对事业渔民进行再就业培训和指导，大力发展旅游业和新型农业养殖
购置污水处理设备会增加污水处理成本，需要适当提高小区的物业管理费，同时寻找合作企业对回收水进行再利用。
人类的生活会影响环境，而环境问题也会影响着人类的生产和生活，所以我们要设法改变这种状况，积极行动，改善环境，虽然我们会遇到一些困难，但相信经过我们的共同努力，城中湖环境一定会逐步好转。
分析一个实际环境问题的流程：调查现状→寻找原因→共商对策
环境问题是复杂的，各种因素是相互关联的，实际的环境问题需要我们从不同职业、不同群体的视角来分析，处理好环境问题需要我们有综合分析的能力并采取平衡协调的措施。 为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃，既要从自身角度出发，也要换位思考，局部利益服从整体利益。
不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点？
不同身份的人，都会向城中湖排放废水或倾倒垃圾，但排放的量相差很大，污染物的种类也有所不同。
不同小组提出的解决办法有哪些相似点和不同点?
不同小组提出的解决办法都涉及减少向城中湖排放污水、污物，但都会从自身利益考虑，给自己多一些便利。
哪些解决办法不止一次被提到?哪些解决办法是相互冲突的?
把生活污水排放口改道，建造污水处理厂，但可能需要政府投入大量资金。
让游船船主换电动游船以及让渔业养殖户搬迁养殖地等方法与他们的收入存在冲突，需要平衡和协调
列举作为我们个人，能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法。
作为居民不向城中湖里倾倒垃圾，把环保知识与行动联系起来。
作为小学生，我们可以监督周边居民的行为，同时还可以向周边居民宣传环境保护的重要性，提倡大家一起保护我们的家园。
作为公民，我们要绿色消费，环保选择。用无铅汽油，无铅镉电池、无磷洗涤剂；购买低氟家具制冷器；少用一次性用品。
1、从课文中的阅读材料，我们可以看出（ ）污染城中湖的最主要原因。A大力发展的水渔业养殖 B生活污水的不断增多 C工业废水无节制的排放2、渔业养殖户和游船船主在加城中湖环境问题严重性方面的共同行为是( ）A.向城中湖投放饲料、放置网箱 B.游船排放燃油产生的废气、废液 C.向城中湖排放生活污水3.普通市民、渔业养殖户、游船船主、房地产开发商，容易达成共识的解决办法是( ）A.建造污水处理厂 B.将燃油游船改为电动游船 C,减少养殖规模二、填空题。1.环境问题是 的，各种因素是 的。2,湖区渔业养殖户和湖景区游船船主在看待城中湖的环境问题时持有 (填“相同”或“不相同”)的态度。3.为了达成可行的解决环境问题的办法，需要学会 和 。4.城中湖的案例告诉我们：人们的行为可以破坏环境，也能够 。
1、环境问题是复杂的，各种因素是相互关联的。2、人们的行为可能破坏环境，也能通过努力改变环境。3.处理好环境问题需要有平衡协调的措施。为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃，既要从自身角度出发，也要换位思考，局部利益服从整体利益。4、分析一个实际环境问题的流程：调查现状→寻找原因→共商对策5、作为小学生，我们可以监督周边居民的行为，同时还可以向周边居民宣传环境保护的重要性，提倡大家一起保护我们的家园。作为公民，我们要绿色消费，环保选择。用无铅汽油，无铅镉电池、无磷洗涤剂；购买低氟家具制冷器；少用一次性用品。
收集资料，了解我们所在地区的环境问题、治理措施以及取得的成功。