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2022-2023学年四川省宜宾市第四中学校高二上学期期中考试数学(理)试题(解析版)
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这是一份2022-2023学年四川省宜宾市第四中学校高二上学期期中考试数学(理)试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年四川省宜宾市第四中学校高二上学期期中考试数学(理)试题 一、单选题1.若,,则下列结论正确的是( )A. B.C. D.【答案】B【分析】利用不等式的基本性质可判断A,采用作差法逐一判断选项B,C,D的正误即可.【详解】对于选项A:因为,,所以,故A不正确;对于选项B:由于,因为,,所以,所以,即,故B正确;对于选项C:因为,所以,故C不正确;对于选项D:因为,所以,故D不正确.故选:B.2.命题“,”的否定为( )A., B.,C., D.,【答案】C【分析】利用含有一个量词的命题的否定的定义求解.【详解】解:因为命题“,”是存在量词命题,所以其否定是全称量词命题,即“,”.故选:C.3.椭圆x2+4y2=4的焦点坐标为( )A.(±2,0) B.(0,±2) C. D.【答案】C【分析】将椭圆的方程化为标准方程,写出a,b的值,再由a,b,c之间的关系求出c的值,可得焦点的坐标.【详解】椭圆x2+4y2=4的标准方程为:,可得a2=4,b2=1,可得c2=a2-b2=4-1=3,所以,焦点在轴上,故焦点为.故选:C.4.已知向量,,则( )A. B.C. D.【答案】D【分析】利用向量平行和垂直的坐标表示逐个分析判断即可【详解】对于A,因为,,所以,所以与不平行,所以A错误,对于B,因为,,所以,所以与不垂直,所以B错误,对于C,因为,,所以,因为,所以与不平行,所以C错误,对于D,因为,,所以,所以,所以D正确,故选:D5.已知直线,直线,若直线与直线互相垂直,则实数的值为( )A.2或-1 B.-1 C.2 D.【答案】D【分析】根据垂直关系列方程,即可得解.【详解】因为直线与直线互相垂直,所以,.故选:D6.若变量、满足约束条件,则目标函数取最大值时的最优解是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】作出满足约束条件的可行域,平移直线,即可得出结果.【详解】作出满足约束条件的可行域(如图中阴影部分所示).可化为,平移直线,当其经过点时,目标函数取得最大值,联立,解得,,故最优解是,故选:C.7.已知方程表示焦点在轴上的椭圆,则的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】由题知,再解不等式即可.【详解】解:方程表示焦点在轴上的椭圆,,解得:.故选:D.8.不等式成立的一个充分不必要条件是,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】求解一元二次不等式可得的解集,再由题意得关于的不等式组求解即可.【详解】由不等式,得,∵不等式成立的一个充分不必要条件是,∴⫋,则且与的等号不同时成立,解得,∴的取值范围为,故选:D.【点睛】本题主要考查充分必要条件的判定及其应用,考查数学转化思想方法,属于中档题.9.椭圆的以为中点的弦所在直线的方程是A. B. C. D.【答案】D【详解】设直线与椭圆交于,则,两式相减得,因为弦的中点坐标,所以 ,代入得到 ,所以,即斜率 ,且过点,所以直线方程是 ,化简为,故选D.10.设,是双曲线:的两个焦点,为坐标原点,点在上且,则的面积为( )A. B.3 C. D.2【答案】B【分析】根据双曲线方程可得焦点坐标,,由得出点在以为直径的圆上,根据勾股定理和双曲线的定义可得,结合三角形面积公式计算即可.【详解】由已知,不妨设,,因为,所以点在以为直径的圆上,即是以为直角顶点的直角三角形,故,即,又,所以,解得,所以,故选:B.11.已知椭圆C:的长轴长为4,若点P是椭圆C上任意一点,过原点的直线l与椭圆相交于M、N两点,记直线PM、PN的斜率分别为,当时,则椭圆方程为( )A. B.C. D.【答案】D【分析】设,则,设直线l方程为,,,由得①,联立可得,由点P的任意性知,即可求得椭圆方程.【详解】由长轴长为4得,解得,设,直线l方程为,,,则,,由得,,即,所以①,又P在椭圆上,所以,即,代入①式得,即,因为点P为椭圆上任意一点,所以该式恒成立与无关,所以,解得,所以所求椭圆方程为.故选:D.【点睛】思路点睛:解决直线与椭圆的综合问题时,要注意:(1)注意观察应用题设中的每一个条件,明确确定直线、椭圆的条件;(2)强化有关直线与椭圆联立得出一元二次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题.12.已知椭圆和双曲线有相同焦点与,设椭圆和双曲线的离心率分别为,为两曲线的一个公共点,且(其中O为坐标原点),则的最小值为( )A. B.10 C. D.15【答案】C【分析】利用椭圆、双曲线的定义,确定,利用离心率的定义,结合基本不等式,即可得出结论.【详解】解:由题意设焦距为,椭圆的长轴长,双曲线的实轴长为,不妨令在双曲线的右支上由双曲线的定义①,由椭圆的定义②,又,即,所以,即,故③,①②得④,将④代入③得,,当且仅当,即时取等号;故选:C 二、填空题13.已知圆与圆关于直线对称,则直线方程______.【答案】【分析】求得两圆的圆心,可得过两圆心直线的斜率和中点坐标,根据对称性可得直线斜率,从而求得直线的方程.【详解】解:圆,圆心为,半径圆,经整理为,其圆心为,半径;故中点为, ,由对称性知,,整理得直线l的方程为.故答案为:14.已知当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为________.【答案】【分析】作出函数和函数在区间上的图象,由图象得出为增函数且,由此可解出实数的取值范围.【详解】如下图所示:由上图所示,当时,不等式恒成立,则函数为增函数,且有,所以,解得,因此,实数的取值范围是,故答案为.【点睛】本题考查对数不等式的求解,在利用数形结合思想求解时,要充分分析出函数的单调性,并抓住一些关键点进行分析,列出不等式组进行求解,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.15.三棱锥的所有顶点都在球的表面上,平面,则球的表面积为__________.【答案】【详解】根据题意及边长关系得到BC=2,CD=3,BD=因为平面故得到 三角形ABC为直角三角形,三角形ACD也为直角三角形,故球心在AD的中点上,球的半径为 故答案为.点睛:涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题,再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,或只画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系,列方程(组)求解.16.已知、分别是双曲线的左右焦点,点在双曲线右支上且不与顶点重合,过作的角平分线的垂线,垂足为,为坐标原点,若,则该双曲线的离心率为_____________.【答案】【分析】延长交于点,利用角平分线结合中位线和双曲线定义求得的关系,然后利用求得结果.【详解】延长交于点,∵是的平分线,,,又是中点,所以,且,又,,,.故答案为:. 三、解答题17.命题,,命题,使得成立.(1)若为真,为假,求实数的取值范围.(2)已知,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)由得真时的范围,由得题所表示的集合为,进而由,一真一假,列式求范围即可;(2)设命题表示的集合为,再由列式求解即可.【详解】(1)命题,,则,解得,∴命题所表示的集合为,命题,使,即,∵为增函数,∴解得,∴命题所表示的集合为,若为真,为假,则,一真一假,①若真假,则,解得,②若假真,则,解得,综上,的取值范围为.(2)设命题表示的集合为,若是的充分不必要条件,则,即,∴,∴的取值范围为.18.已知点,圆(1)若过点A只能作一条圆C的切线,求实数a的值及切线方程;(2)设直线l过点A但不过原点,且在两坐标轴上的截距相等,若直线l被圆C截得的弦长为2,求实数a的值.【答案】(1),切线方程:或,切线方程:;(2)或【分析】(1)由切线条数可确定在圆上,代入圆的方程可求得;根据在圆上一点处的切线方程的结论可直接写得结果;(2)设直线方程,代入点坐标得到;利用点到直线距离公式求得圆心到直线的距离,根据直线被圆截得的弦长可构造方程求得.【详解】(1)过点只能作一条圆的切线 在圆上,解得:当时,,则切线方程为:,即当时,,则切线方程为:,即(2)设直线方程为: 直线方程为:圆的圆心到直线距离,解得:或【点睛】本题考查过圆上一点的切线方程的求解、根据直线被圆截得的弦长求解参数值的问题;关键是能够熟练掌握直线与圆问题的常用结论:1.过圆上一点的切线方程为:;2.直线被圆截得的弦长等于.19.如图双曲线的焦点为,过左焦点倾斜角为的直线与交于两点.(1)求弦长的值;(2)求的周长.【答案】(1)3(2) 【分析】(1)联立直线l与椭圆的方程,消元整理得,根据根与系数的关系可求得弦长;(2)根据双曲线的定义可求得三角形的周长.【详解】(1)解:因为双曲线的焦点为,所以,设.联立,整理得:,.(2)解:记的周长为,则.,又得.点在右支,故.同理:点在左支,.20.如图,在三棱柱中,、分别是、的中点.(1)设棱的中点为,证明:平面;(2)若,,,且平面平面,求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析 (2)【分析】(1)根据,,所以平面平面,从而平面;(2)在面内作于点在面内作于点,所以是二面角的平面角再根据几何关系求解余弦值即可。【详解】(1)证明:连接,是的中点,是的中点,可由棱柱的性质知,且;四边形是平行四边形.,,分别是、的中点,平面平面,平面(2)在面内作于点在面内作于点,连接.平面平面,平面,是二面角的平面角,在中,,.设二面角的大小为,则【点睛】此题考查立体几何线面平行证明和二面角,其中线面平行采用面面平行从而线面平行的策略,属于较易题目。21.已知椭圆以直线所过的定点为一个焦点,且短轴长为4.(1)求椭圆的标准方程;(2)过点的直线与椭圆交于,两个不同的点,求面积的最大值.【答案】(1);(2).【分析】(1)由给定条件求出椭圆C1的半焦距,短半轴长即可得解;(2)设出直线的方程,联立直线与椭圆的方程组,消去x得关于y的一元二次方程,借助韦达定理表示出面积的关系式,再利用对勾函数的性质即可作答.【详解】(1)直线过定点,即椭圆的一个焦点为,依题意:椭圆的半焦距,短半轴长,长半轴长a有,所以椭圆的标准方程为;(2)显然点在椭圆内部,即直线与椭圆必有两个不同的交点,由题意得直线不垂直于y轴,设直线的方程为,由消去整理得,设,,则,,从而有,令,函数在单调递增,则,即时,,于是有,当且仅当时等号成立,所以面积的最大值为.22.在平面直角坐标系中,已知圆心在轴上的圆经过点,且被轴截得弦长为,经过坐标原点的直线与圆交于,两点.(1)求出圆的标准方程;(2)若时相应直线的方程;(3)若点,分别记直线、直线的斜率为、,求的值.【答案】(1)(2)或.(3)0 【分析】(1)根据题意设出方程,根据弦长和点即可求出;(2)过点作,由题可得,则可求出,即可建立关系求解;(3)设出直线方程,与圆方程联立,利用韦达定理可求.【详解】(1)由已知圆的圆心在轴上,所以设圆方程为.经过点且被轴截得的弦长为,所以有,.解得,,所以圆的标准方程为.(2)过点作,由得到,所以即,所以.设直线的方程为(直线与轴重合时不符合题意),由解得,所以直线的方程为,即或.(3)设,,设直线方程与圆的方程联立得,所以,.所以.
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