2022_2023学年江苏省泰州市靖江高级中学高一上学期第三次阶段测试生物试题（解析版）

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江苏省靖江高级中学2022～2023学年度第一学期阶段测试
高一生物试题
一、选择题：
1. 纺织工业上的褪浆工序常用两种方法：化学法，需用7～9g/L的NaOH，在70～80℃条件下作用12h，褪浆率仅为50%～60%；加酶法，用少量细菌淀粉酶，在适宜温度时只需5min，褪浆率达100%，这一事实说明酶（　　）
A. 具有高效性 B. 作用条件需要较高的温度
C. 具有专一性 D. 作用需要适宜的pH
【答案】A
【解析】
【分析】酶与无机催化剂相比，能显著降低化学反应的活化能，因此酶具有高效性，由题意可知，加酶法能显著提高褪浆速率和褪浆率，这说明酶具有高效性。
【详解】由题意可知，化学法需要时间长，效率低，加酶法需要时间短，效率高，因此这一事实体现了酶的高效性，A正确，BCD错误。
故选A。
2. 关于酶的性质，下列表达中错误的一项是（ ）
A. 化学反应前后，酶的化学性质和数量不变
B. 一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力
C. 酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA
D. 酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响
【答案】B
【解析】
【分析】化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变，酶具有专一性和高效性，绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。
【详解】A、酶属于催化剂，催化剂在化学反应前后的化学性质和数量保持不变，A正确；
B、只要有适宜的条件，酶在体外也能发挥催化作用，B错误；
C、酶是活细胞产生的一类生物催化剂，大多数是蛋白质，少数是RNA，C正确；
D、酶具有高效性，酶在高温、过酸、过碱的条件下活性都会丧失，D正确。
故选B。
3. 利用新鲜土豆片与H2O2进行如图所示实验，相关叙述错误的是（ ）

A. 有大量气体产生可推测新鲜土豆片含有过氧化氢酶
B. 增加新鲜土豆片数量可使量筒中产生气体的速率加快
C. 一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D. 为保证实验的严谨性需要控制温度、pH等无关变量
【答案】C
【解析】
【分析】分析实验装置图：H2O2是底物，新鲜土豆片中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶能催化H2O2的水解，产生氧气和水，所以产生的气泡是氧气，且气泡产生速率代表了化学反应的速率。新鲜土豆片数量越大，酶浓度越高，化学反应速率越快。
【详解】A、由图可知，酶具有高效性，有大量气体产生可推测新鲜土豆片含有过氧化氢酶，A正确；
B、增加新鲜土豆片的数量，过氧化氢酶的数量增加，在一定范围内催化作用增强，产生气体的速度加快，B正确；
C、一段时间后气体量不再增加是因为底物已经消耗完，即过氧化氢数量有限，C错误；
D、实验设计需讲究对照原则和控制变量单一原则，为保证实验的严谨性，需要控制温度、pH等无关变量，D正确。
故选C。
4. 下列物质通过人体细胞膜时，属于自由扩散的是（ ）
A. 葡萄糖进入红细胞 B. CO2排出肝脏细胞
C. 胰岛细胞排出胰岛素 D. K﹢进入神经细胞
【答案】B
【解析】
【分析】物质运输方式：
（1）被动运输：分为自由扩散和协助扩散：①自由扩散：顺相对含量梯度运输；不需要载体；不需要消耗能量。②协助扩散：顺相对含量梯度运输；需要载体参与；不需要消耗能量。
（2）主动运输：能逆相对含量梯度运输；需要载体；需要消耗能量。
（3）胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进或出细胞内的过程。
【详解】A、葡萄糖进入红细胞的运输方式是协助扩散，A不符合题意；
B、CO2排出肝脏细胞的方式为自由扩散，B符合题意；
C、胰岛素为蛋白质，胰岛细胞排出胰岛素的方式为胞吐，C不符合题意；
D、K﹢进入神经细胞是从低浓度向高浓度的运输，其方式为主动运输，D不符合题意。
故选B。
5. 下列操作不会导致淀粉酶失活的是（ ）
A. 在4℃条件保存淀粉酶 B. 将淀粉酶溶液的pH维持在1
C. 在100℃下保存淀粉酶 D. 将淀粉酶溶液的pH维持在13
【答案】A
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 RNA。酶的生理作用是催化，酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和。淀粉酶的最适pH值约为7左右，最适温度约37℃。
【详解】A、低温使酶活性下降，空间结构没有改变，酶没有失活，A正确；
BCD、温度过高、过酸或过碱条件下酶的空间结构被破坏，酶失活，BCD错误。
故选A。
6. 如图所示的酶催反应中，代表酶的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】酶促反应中酶作为催化剂，反应前后其本质和数量不改变。
【详解】图中反应前后④未发生改变，表示酶，①表示底物，②表示酶和底物结合，③表示产物。ABC错误，D正确。
故选D。
7. 把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，短时间内继续观察结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是（ ）

A. 保卫细胞由于失去水分导致气孔开放
B. 保卫细胞因为失去水分导致气孔关闭
C. 在水中叶片蒸腾作用弱导致气孔开放
D. 蔗糖快速进入保卫细胞导致气孔关闭
【答案】B
【解析】
【分析】1、分析图形，植物在清水中叶片中气孔是开放的，而在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液气孔是关闭的。气孔是植物吸收二氧化碳的器官，气孔的开与关将直接影响到植物的光合作用。
2、气孔是植物蒸腾作用的“门户”，因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行。
【详解】A、由图可以看出，清水中的保卫细胞吸水，气孔开放，A错误；
B、由图可以看出，当从清水转入0.3 g/mL蔗糖溶液中时，保卫细胞将发生渗透失水，而形态发生改变，从而导致气孔关闭，B正确；
C、在清水中，保卫细胞发生渗透吸水，而导致气孔开放，蒸腾作用增强，C错误；
D、蔗糖溶液中，细胞失水，导致气孔关闭，但原生质层具有选择透过性，蔗糖不能进入保卫细胞，D错误。
故选B。
8. 下列关于ATP的叙述，错误的是（ ）
A. ATP中含有C、H、O、N、P五种元素
B. ATP是生命活动的主要直接能源物质
C. ATP与ADP之间的相互转化十分迅速
D. 细胞核中既要消耗ATP也能合成ATP
【答案】D
【解析】
【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团。“～”表示特殊化学键（高能磷酸键）。
【详解】A、ATP由有C、H、O、N、P五种元素组成，A正确；
B、ATP是生命活动能量直接来源，GTP、CTP等也可作为生命活动的直接能源物质，B正确；
C、ATP与ADP之间的相互转化十分迅速，从而保证了生命活动的正常进行，C正确；
D、细胞核不能合成ATP，D错误。
故选D。
9. 过高温度、过酸、过碱会导致唾液淀粉酶永久失活，这是由于破坏了酶的（ ）
A 肽键 B. 元素组成 C. 空间结构 D. 氨基酸
【答案】C
【解析】
【分析】酶的本质大多数是蛋白质，少数是RNA，过酸、过碱或者高温会破坏酶的空间结构，从而使酶失去活性，并且这种破坏是不可逆的。
【详解】唾液淀粉酶的本质是蛋白质，过酸、过碱或者高温会破坏蛋白质的空间结构，导致唾液淀粉酶永久失活。
故选C。
10. 下列关于选择透过性膜的叙述，正确的是（ ）
A. 具选择透过性的原生质层主要由磷脂和糖类组成
B. 质壁分离现象体现了植物细胞壁的选择透过性
C. 选择透过性膜能让所有的离子和大分子通过
D. 生物膜只有在活细胞时才具有选择透过性
【答案】D
【解析】
【分析】生物膜的功能特点具有是选择透过性。
【详解】A、原生质层由细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质组成，具选择透过性的原生质层是细胞膜和液泡膜主要由磷脂和蛋白质组成，A错误；
B、植物细胞的质壁分离现象体现了原生质层的选择透过性，细胞壁属于全透性，B错误；
CD、活细胞的生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子（如蛋白质、核酸等）则不能自由通过，体现了生物膜的选择透过性，C错误，D正确。
故选D。
11. 下列有关实验操作方法或结果的叙述，正确的是（ ）
A. 探究酶专一性实验中对照组不需要添加相关酶
B. 用显微镜观察质壁分离细胞时可以看到核糖体
C. 检测花生子叶细胞中脂肪滴需要用显微镜观察
D. 检测还原糖可用番茄汁代替葡萄汁做实验材料
【答案】C
【解析】
【分析】1、进行显示反应时，所选实验材料应无色或接近白色。
2、检测花生子叶细胞中的脂肪需要用显微镜观察，检测花生组织中的脂肪，不需要显微镜。
3、有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离。
【详解】A、探究酶的专一性实验中可用同一种酶催化两种不同物质，或者用两种不同酶催化同一种物质，所以对照组必须加酶，A错误；
B、核糖体属于亚显微机构，观察质壁分离用光学显微镜，所以用显微镜观察质壁分离细胞时不能看到核糖体，B错误；
C、细胞是细微的结构，肉眼看不到。故检测花生子叶细胞中的脂肪需要用显微镜观察，C正确；
D、番茄是红色的，有颜色干扰，不能代替苹果汁做材料，D错误。
故选C。
12. 生物的生命活动离不开酶的催化。下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A. 酶都是由核糖体合成的
B. 酶通过降低化学反应的活化能提高反应的速率
C. 酶具有高效性，酶催化的反应速度与酶的量无关
D. 酶的作用条件较温和，酶只能在细胞外催化反应
【答案】B
【解析】
【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
2、酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和．酶催化作用的机理是降低反应的活化能，只要活性没有失去，酶在细胞内、外都可以起催化作用。
【详解】A、酶的化学本质是蛋白质或RNA，不都是由核糖体合成的，A错误；
B、酶作为催化剂，通过降低化学反应的活化能提高反应的速率，B正确；
C、酶具有高效性，酶催化的反应速度与酶的量有关，底物充足条件下，酶的数量与酶促反应速率呈正相关，C错误；
D、酶的作用条件较温和，只要条件合适，在细胞内外均能其催化作用，D错误。
故选B。
13. 下列关于细胞代谢和酶的说法，错误的是（ ）
A. 细胞代谢能够有条不紊地进行，与酶的专一性有关
B. 每种酶只能催化一种或一类化学反应，具有专一性
C. 与无机催化剂相比，酶催化的化学反应范围比较广
D. 细胞能在常温常压等温和条件进行化学反应离不开酶的催化
【答案】C
【解析】
【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。
2、酶的作用机理：能够降低化学反应的活化能。
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
【详解】A、每一种酶只能催化一种或一类化学反应，细胞代谢能够有条不紊地进行，与酶的专一性有关，A正确；
B、酶具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应，B正确；
C、酶具有专一性，与酶相比，无机催化剂催化的化学反应范围比较广，C错误；
D、酶的作用条件温和，因此细胞中的化学反应能在常温常压下高效进行离不开酶的参与，D正确。
故选C。
14. 如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是

A. 酶B比酶A活跃
B. 酶A存在于唾液中
C. 酶B的最适pH值为1.8左右
D. pH为5时，两种酶催化的反应速率相等
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、分析曲线图可知，酶A和酶B的最适PH不同，在不同的pH环境下两种酶的活性不同，A错误；
B、酶A的最适pH是4，而唾液的PH约为6.2～7.4，B错误；
C、酶B的最适pH为6左右，C错误；
D、pH为5时，两种酶所催化的反应速率的变化曲线相交于一点，说明两种酶催化的反应速率相等，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查pH对酶活性的影响的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从曲线图中获取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，准确地描述生物学方面的内容的能力。
15. 酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的主要直接能源物质。如图示ATP逐级水解过程，其中③是腺苷，⑤是能量。下列有关叙述错误的是（ ）

A. 图中①含有一个特殊的化学键
B. 图中②是组成RNA的基本单位之一
C. 酶催化反应的实质是降低化学反应的活化能
D. 酶c催化的Ⅲ过程（底物的量相同）释放⑤最多
【答案】D
【解析】
【分析】1、图分析得知：①为ADP、②为AMP、③是腺苷、④是磷酸、⑤能量。Ⅰ和Ⅱ断裂的都是特殊化学键，Ⅲ断裂的是普通磷酸键。
2、ATP中文名称叫腺苷三磷酸，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。水解时远离A的磷酸键线断裂，释放的能量是细胞新陈代谢所需能量的直接来源。
【详解】A、分析图示可知：①为ATP水解得到的ADP，只含有一个特殊化学键，A正确；
B、②为ATP水解两次得到的腺嘌呤核糖核苷酸（AMP），是RNA的基本组成单位之一，B正确；
C、酶和其他催化剂的作用一样，都是降低化学反应的活化能，酶降低活化能的作用更显著，C正确；
D、Ⅰ和Ⅱ过程断裂的都是特殊化学键，释放能量多，Ⅲ过程断裂的是一般磷酸键，故释放能量最少的过程是Ⅲ，D错误。
故选D。
16. 如图1为ATP的结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，下列说法正确的是（ ）

A. 图2中ADP转化为ATP的能量可来自光合作用、细胞呼吸
B. 图1的“A”与ATP中的“A”为同一种物质
C. ATP与ADP相互转化属于可逆反应
D. ATP中的五碳糖为脱氧核糖
【答案】A
【解析】
【分析】分析图1：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊的化学键（旧称高能磷酸键）。图1中的A表示腺嘌呤，bc表示特殊的化学键（旧称高能磷酸键）。
分析图2：图2向左代表ATP的合成，向右代表ATP的水解。
【详解】A、合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，故图2中ADP转化为ATP的能量来自光合作用、细胞呼吸，A正确；
B、图1的A代表腺嘌呤，ATP中的“A”代表腺苷，B错误；
C、ATP和ADP的相互转化过程中，反应类型、反应所需酶以及能量的来源、去路和反应场所都不完全相同，因此ATP和ADP的相互转化不是可逆反应，但物质是可循环利用的，C错误；
D、ATP中的五碳糖为核糖，D错误。
故选A。
17. 研究表明，一分子H2O2酶能在1min内使5×105个H2O2分解成H2O和O2，但是对糖的水解却不起作用。这个事实说明酶具有（ ）
A. 多样性 B. 专一性 C. 高效性 D. 稳定性
【答案】B
【解析】
【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
2、酶特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
【详解】一分子H2O2酶能在1min内使5×105个H2O2分解成H2O和O2，由于没有对照，不能说明其高效性，过氧化氢酶能使过氧化氢分子分解成水和氧，但对糖的水解却不起作用，说明酶的催化作用具有专一性。ACD错误，B正确。
故选B。
18. 红苋菜的叶肉细胞中含有花青素。将红苋菜叶片放在清水中，水的颜色无明显变化，若对其进行加热，随着水温升高，水的颜色逐渐变成红色，其原因是（ ）
A. 加热使叶绿体中的花青素被释放出来
B. 加热使花青素在水中溶解度增大
C. 加热使叶肉细胞的所有生物膜被破坏
D. 加热使细胞壁失去了选择透过性
【答案】C
【解析】
【分析】生物膜具有选择透过性，将红苋菜放在清水中，水的颜色无明显变化，原因是花青素不能透过原生质层。加温后，细胞膜和液泡膜的选择透过性被破坏，花青素透过原生质层进入水中，从而使水的颜色逐渐变紫。
【详解】A、红苋菜的叶肉细胞中的花青素位于液泡中，A错误；
B、加热使蛋白质变性使红苋菜的叶肉细胞生物膜失去了选择透性性，花青素从液泡中释放到清水中，B错误；
C、加热使蛋白质变性而破坏了叶肉细胞的生物膜，C正确；
D、细胞壁本身就是全透性的，没有选择透过性，D错误。
故选C。
19. 如图表示有酶催化和无酶催化反应过程中的能量变化。下列相关叙述正确的是

A. Ⅰ曲线表示酶促反应过程
B. （a－d）的值表示反应所需的活化能
C. （a－b）的值表示酶催化时降低的活化能
D. 曲线Ⅰ、Ⅱ表示的反应过程所经历的时间相同
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图可知，ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能，由此可以看出，酶促反应的原理是降低化学反应需要的活化能。
【详解】Ⅰ、Ⅱ分别表示反应物A在无催化条件和有酶催化条件下生成产物P所需的能量变化曲线，A错误；ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能，（a-b）表示有酶催化时降低的活化能，B错误、C正确；有酶催化时化学反应速率加快，故曲线Ⅰ、Ⅱ表示的反应过程所经历的时间不同，D错误。
【点睛】酶的活性受温度、PH等的影响，最适宜条件下酶降低化学反应活化能的效果最好，酶活性最高。
20. 下列有关酶的实验设计思路，正确的是（ ）
A. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B. 利用胃蛋白酶在pH为3、7、10时探究pH值对酶活性的影响
C. 利用淀粉、淀粉酶、蔗糖酶和碘液可以验证酶的专一性
D. 利用蛋白酶、蛋清和双缩脲试剂可以验证蛋白酶的作用
【答案】C
【解析】
【分析】温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响。
【详解】A、探究温度对酶活性的影响时不能用过氧化氢作为实验材料，因为高温会导致过氧化氢的分解，A错误；
B、胃蛋白酶的最适pH为2，因此不能用pH为3、7、10来探究pH对胃蛋白酶活性的影响，B错误；
C、蔗糖酶不能催化淀粉的水解，淀粉酶可以，可以利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液验证酶的专一性，C正确；
D、蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此不能利用蛋白酶、蛋清和双缩脲试剂可以验证蛋白酶作用，D错误。
故选C。
21. 动、植物细胞中普遍具有的一种由104个氨基酸分子组成的细胞色素C，在细胞有氧呼吸第三阶段中起着重要作用。合成细胞色素C的细胞器以及细胞色素C发挥生理作用的细胞器分别是（ ）
A. 高尔基体和叶绿体 B. 核糖体和线粒体
C. 核糖体和细胞核 D. 细胞核和高尔基体
【答案】B
【解析】
【分析】据题意可知，细胞色素C是一种由104个氨基酸组成化合物，说明该化合物属于蛋白质；有氧呼吸第三阶段在线粒体基质中进行。
【详解】细胞色素C是一种由104个氨基酸分子组成的化合物，说明该化合物是蛋白质，而氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体；细胞色素C在细胞有氧呼吸第三阶段中起着重要作用，而细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，其中第三阶段在线粒体内膜中进行。ACD错误，B正确。
故选B。
22. 下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是（　　）
A. 隔绝O2的一组与通入O2的一组互为对照，都是实验组
B. 酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色则说明酵母菌存在无氧呼吸
C. 观察澄清石灰水是否变混浊可判断酵母菌细胞的呼吸方式
D. 二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
【答案】C
【解析】
【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：
（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；
（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；
（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用酸性重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色。
【详解】A、隔绝O2的一组与通入O2的一组互为对照，都是实验组，此实验称为对比实验，A正确；
B、酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色则说明有酒精的生成，说明酵母菌存在无氧呼吸产生酒精，B正确；
C、观察澄清石灰水是否变混浊可判断是否有二氧化碳产生，但酵母菌细胞的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，C错误；
D、二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄或使澄清的石灰水变浑浊，D正确。
故选C。
23. 下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系，有关叙述错误的是（ ）

A. ②和④需转运蛋白协助 B. ③不一定是自由扩散
C. ①和④都需要ATP供能 D. ④一定是主动运输
【答案】C
【解析】
【分析】图①中物质的运输速率与物质浓度成正比，应表示自由扩散方式；
图②中在起始端内，物质的运输速率与物质浓度呈正相关，达到饱和点后不再上升，这可能是受到载体蛋白或能量的限制，因此该图可以表示协助扩散或主动运输；
图③中物质的运输与氧气浓度无关，说明该物质运输与能量无关，因此可以表示自由扩散或协助扩散；
图④中在起始端内，物质的运输速率与氧气浓度呈正相关，达到一定值后运输速率不在增加，说明该物质运输需要消耗能量，可表示主动运输。
【详解】A、②表示协助扩散或主动运输，④表示主动运输，都需要转运蛋白协助，A正确；
B、③中物质的运输与氧气浓度无关，说明该物质运输与能量无关，因此可以表示自由扩散或协助扩散，B正确；
C、①表示自由扩散，不需要ATP供能，④表示主动运输需要ATP供能，C错误；
D、图④中在起始端内，物质的运输速率与氧气浓度呈正相关，达到一定值后运输速率不在增加，说明该物质运输需要消耗能量，可表示主动运输，D正确。
故选C。
24. 下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
A. 酶的合成场所是核糖体
B. 酶的专一性与酶的空间结构无关
C. 酶的活性与酶的空间结构密切相关
D. 酶都能与双缩脲试剂产生紫色反应
【答案】C
【解析】
【分析】酶是活细胞合成的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA。酶具有专一性、高效性和作用条件温和的特点。
【详解】A、酶的本质是蛋白质或RNA，不都是在核糖体上合成的，A错误；
B、酶的专一性与酶分子结构的特异性有关，只有与其空间结构契合的底物才能被其催化，B错误；
C、根据结构决定功能可知，酶的活性与酶的空间结构密切相关，C正确；
D、双缩脲试剂用于检测蛋白质中的肽键，当酶是RNA时，不能与双缩脲试剂产生紫色反应，D错误。
故选C。
25. 为了探究温度对酶活性的影响，下列实验设计最合理是（ ）
编号
选用材料与试剂
①
新鲜的肝脏研磨液、过氧化氢溶液
②
淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
③
蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
④
淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

A. 实验① B. 实验② C. 实验③ D. 实验④
【答案】B
【解析】
【分析】温度会影响过氧化氢的分解，过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响。
【详解】A、探究温度对酶活性的影响时不能用过氧化氢作为实验材料，因为温度会影响过氧化氢的分解，A错误；
B、淀粉在淀粉酶的作用下会水解，可通过观察淀粉的剩余量来判断淀粉的水解情况，，淀粉剩余量用碘液检测，B正确；
C、酶具有专一性，蔗糖酶不能催化可溶性淀粉水解，C错误；
D、由于斐林试剂检测还原糖时需加热，不能用于探究温度对酶活性的影响，D错误。
故选B。
26. 某同学设计渗透装置的实验如下图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是（ ）

A. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降
C. 加酶前后，在烧杯和漏斗中都可以检测出蔗糖
D. 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
【答案】B
【解析】
【分析】半透膜只允许离子和小分子物质通过，而生物大分子物质不能自由通过半透膜，原因是半透膜的孔隙的大小比离子和小分子大，但比生物大分子例如蛋白质、淀粉等小，如羊皮纸、玻璃纸、猪膀胱膜等都属于半透膜。水分子经半透膜扩散的现象称为渗透。它由水分子多的区域（即低浓度溶液）渗入水分子少的区域（即高浓度溶液），直到半透膜两边水分子达到动态平衡。开始半透膜内装有一定浓度的蔗糖溶液，烧杯中为蒸馏水，半透膜不允许蔗糖分子通过，因此漏斗内会形成一段液柱，对半透膜形成一定的压强，阻止水分子的 进一步进入。后来加入蔗糖酶，蔗糖水解变成1分子葡萄糖和1分子果糖，漏斗内的物质的量浓度增大，水会进一步进入漏斗，液柱升高。但是半透膜允许单糖分子通过，漏斗内液面下降，直到漏斗内外水分子进出平衡为止。
【详解】AB、根据分析可知，漏斗中液面开始时先上升，加入蔗糖酶后，发生水解反应，生成很多葡萄糖和果糖，漏斗中分子变多，而单糖分子进入烧杯需要一定的时间，所以液面应该继续上升，后再下降，A错误，B正确；
C、蔗糖不能透过半透膜，因此加酶前烧杯中检测不到蔗糖，加酶后，蔗糖被水解，在烧杯中也不会检测出蔗糖，C错误；
D、加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖，而蔗糖酶是蛋白质，不能透过半透膜，D错误。
故选B。
27. 如图曲线乙表示在外界条件均适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（ ）


A. 增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变
B. 酶量增加后，图示反应速率可用曲线丙表示
C. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素
D. B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现甲所示的变化
【答案】C
【解析】
【分析】
曲线图中限制因子的判断方法：（1）曲线上升阶段：纵坐标随横坐标增加而增加，限制因子为横坐标代表的物理量；（2）曲线水平阶段：纵坐标不再随横坐标增加而增加，限制因子为横坐标以外的物理量。
【详解】A、曲线表示在外界条件均适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系，增大pH，重复该实验，A、B点位置均将下降，A错误；
B、酶量增加后，反应速率增大，图示反应速率可用曲线甲表示，B错误；
C、AB段反应速率随反应物浓度增加而增加，反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素，C正确；
D、因图示为外界条件均适宜时的曲线，B点后，升高温度，酶活性下降，曲线不会呈现甲所示变化，D错误。
故选C。
28. 通常情况下，有氧呼吸所产生的CO2和H2O中的氧可依次来自（ ）
A. 吸入的O2和葡萄糖 B. 葡萄糖和丙酮酸
C. 丙酮酸和吸入的O2 D. 吸入的O2和丙酮酸
【答案】C
【解析】
【分析】有氧呼吸过程分为3个阶段：第一阶段：葡萄糖分解为丙酮酸和[H]，释放少量能量，场所：细胞质基质；第二阶段：丙酮酸和H2O彻底分解为CO2和[H]，释放少量能量，场所：线粒体基质；第三阶段：[H]和O2结合产生H2O，释放大量能量，场所：线粒体内膜。
【详解】有氧呼吸第二阶段：丙酮酸和H2O彻底分解为CO2和[H]，第三阶段：[H]和O2结合产生H2O，所以CO2和H2O中的氧依次来自于丙酮酸和水、氧气，ABD错误，C正确。
故选C。
29. 将取自不同植物的三个新鲜细胞分别置于同一浓度的蔗糖溶液中。一段时间后，细胞形态不再变化，依据此时观察到的细胞图像，对这三个细胞中细胞液浓度的合理推测是（ ）

①实验前BC ③实验后B≥A=C ④实验后B