教科版 (2017)五年级下册6.设计我们的小船精品ppt课件

导入新课

复习导入：如何让船的行驶保持一定的方向？

小结：为了让船的行驶保持一定的方向，可以在船上安装船舵，通过调整船舵的方向改变船的行驶方向。

板书课题        

思考并回答相关问题

 激趣导入

讲授新课

探索一：任务

1.回顾之前所学知识，为设计小船做铺垫。

2.明确设计要求。

控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力，能把货物运送到目的地。

3.了解材料的名称和价格。

探索二：制订方案

1.我们在设计时需要考虑的问题。

   在进行设计时，要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳固性、动力系统、制作费用等，这些也是每一位工程师在设计船舶时会考虑的问题。

2.设计我们的小船。

设计步骤：

（1）画出船的设计图，标注材料和结构。

（2）讨论设计图的合理性和可靠性。

（3）列出所需的材料，计算所需的费用。

探索三：交流

1.交流我们的设计，说说设计的理由。

2.相互提出改进建议。

（1）可以增加分格的船舱增加船的载重量。

（2）可以增加船舵，使船保持一定的行驶方向。

（3）适当增加小船的宽度，从而增加其稳定性。

3.思考怎样用最少的费用选出一艘理想的船。

（1）将安全的废旧物品作为制作小船的材料，可以有效降低制作的费用，如废旧的塑料瓶、包装快递的泡沫箱等。

（2）在设计展示后，能接受别人的批评意见，反思、调整自己的设计思路。

对教师所提问题展开回答。

分组实验并记录

温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。

科学探索求真知，名师点拨解疑难。

课堂练习

幻灯呈现

课堂小结

通过本课的学习你有哪些收获？

板书