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    Module 2 Plans Unit 3 We are going to have an English test (第1课时) 课件+教案+习题(含答案)+素材
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    英语五年级下册Unit 3 We are going to have an English test完美版习题ppt课件

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    这是一份英语五年级下册Unit 3 We are going to have an English test完美版习题ppt课件,文件包含Module2PlansUnit3WearegoingtohaveanEnglishtest第1课时课件pptx、Module2PlansUnit3WearegoingtohaveanEnglishtest第1课时教学设计docx、Module2PlansUnit3WearegoingtohaveanEnglishtest第1课时习题含答案doc、5BP16Listenandwritewav、Rainraingoawaywav等5份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    教科版(广州)小学英语五年级下册

    Module 2 Plans

    Unit 3 We are going to have an English test

    1课时 教学设计(P14-16

     

    课题

    Unit 3 We are going to have an English test 1课时

    单元

    Module 2

    学科

    英语

    年级

    五年级

    学习

    目标

    一、语言技能

    1能够在语境中学习九个词汇museum, meeting, open day, farm, second, third, fifth, eighth,

    ninth

    2能够完成课本P16的听力任务。

    3能够完成课本P16的问答任务

    二、语言知识

    1能够根据单词的音形义来学习单词。

    2.能够尝试总结“基数词”转化为“序数词”的基本规律。

    三、情感态度

    1积极参与各种课堂学习活动。

    2在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

    3遇到困难时能大胆求助。

    四、学习策略

    1在课堂交流中,注意倾听,积极思考。

    2积极运用所学英语进行表达和交流。

    五、文化意识

    1在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。

    重点

    1能够在语境中学习九个词汇museum, meeting, open day, farm, second, third, fifth, eighth,

    ninth

    2能够完成课本P16的听力任务。

    3能够完成课本P16的问答任务

    4.能够尝试总结“基数词”转化为“序数词”的基本规律。

    难点

    1能够在语境中学习九个词汇museum, meeting, open day, farm, second, third, fifth, eighth,

    ninth

    2能够完成课本P16的听力任务。

    3能够完成课本P16的问答任务

    4.能够尝试总结“基数词”转化为“序数词”的基本规律。

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Let’s know

    教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。

    学生看课件,了解本节课的学习任务。

    了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。

    Task 1Let’s enjoy

    教师播放课件,呈现任务要求、歌词、图片和音频,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,欣赏歌曲。

    学生看课件,听音频,欣赏歌曲。

    借助歌曲,进行热身。

    Task 2Let’s talk

    教师播放课件,呈现任务要求、问题和图片,要求学生看课件,进行交流。

    学生看课件,进行交流。

    学习单词date

    Task 3Look and fill

    教师播放课件,呈现任务要求、问题和图片,要求学生看图片,补充句子。

    学生看图片,补充句子。

    能够在语境中学习九个词汇museum, meeting, open day, farm, second, third, fifth, eighth, ninth

    Task 4Look and talk

    教师播放课件,呈现任务要求、问题和图片,要求学生看图片,进行交流。

    学生看图片,进行交流。

    在活动中进一步巩固词汇和句型。

    Task 5Let’s circle

    教师播放课件,呈现任务要求和课本P15 Let’s compare的图片,要求学生看课件,在课本P15圈出指定的序数词。

    学生看课件,在课本P15圈出指定的序数词。

    圈出指定的序数词,为下一个活动学习活动做好准备。

    Task 6Let’s compare

    教师播放课件,呈现任务要求、基数词和序数词,要求学生看课件,朗读基数词和序数词,说说自己的发现。

    学生看课件,朗读基数词和序数词,说说自己的发现。

    能够尝试总结“基数词”转化为“序数词”的基本规律。

    Task 7Listen and write

    教师播放课件,呈现任务要求、课本P16 Listen and write的图片和音频,点击播放音频,要求学生打开课本P16,听音频,写日期。

    学生打开课本P16,听音频,写日期。

    能够完成课本P16的听力任务。

    Task 8Ask and answer

    教师播放课件,呈现任务要求和课本P16 Ask and answer的图片,要求学生两人一组,模仿例子,进行问答活动。

    学生两人一组,模仿例子,进行问答活动。

    能够完成课本P16的问答任务

    Homework

    教师播放课件,呈现任务。

    学生登记任务,按时完成作业。

    作业用于辅助学习。

    板书

    Unit 3 We are going to have an English test

    1课时

    What’s the date next Friday?

    It’s the 21st of March.

    What are you going to do?

    I’m going to visit the museum.

     

    基数变序数规则

    一般情况th

    一二三,特殊记。

    八去t,九去e

    ve要用f替,还有y要变ie

    如果遇到几十几,改变个位就可以。

     

     

     

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