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教科版 (广州)五年级下册Unit 11 Can you tell me the way?获奖习题ppt课件
展开教科版(广州)小学英语五年级下册
Module 6 Directions
Unit 11 Can you tell me the way?
第2课时 教学设计(P64-65)
课题 | Unit 11 Can you tell me the way? 第2课时 | 单元 | Module 6 | 学科 | 英语 | 年级 | 五年级 |
学习 目标 | 一、语言技能 1.能够完成课本P64的听力任务。 2.能够完成课本P65的“看图说话”任务。 3.能够完成课本P65的“阅读与写作”任务。 二、语言知识 1.能够了解英语中“问路”的语言表达形式。 三、情感态度 1.积极参与各种课堂学习活动。 2.在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3.遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1.在课堂交流中,注意倾听,积极思考。 2.积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1.在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。 | ||||||
重点 | 1.能够完成课本P64的听力任务。 2.能够完成课本P65的“看图说话”任务。 3.能够完成课本P65的“阅读与写作”任务。 | ||||||
难点 | 1.能够完成课本P64的听力任务。 2.能够完成课本P65的“看图说话”任务。 3.能够完成课本P65的“阅读与写作”任务。 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
Let’s know | 教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。 | 学生看课件,了解本节课的学习任务。 | 了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。 |
Task 1:Let’s enjoy | 教师播放课件,呈现任务要求、歌词、图片和音频,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,欣赏歌曲。 | 学生看课件,听音频,欣赏歌曲。 | 借助歌曲,进行热身,引出主题。 |
Task 2:Look and say | 教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。 | 学生看图片,说单词。 | 复习单词,为听力任务做好准备。 |
Task 3:Look and read | 教师播放课件,呈现任务要求和课本P64 Listen and match的图片,要求学生看图片,朗读单词,为听力任务做准备。 | 学生看图片,朗读单词,为听力任务做准备。 | 看图片,朗读单词,为听力任务做准备。 |
Task 4:Listen and match | 教师播放课件,呈现任务要求、课本P64 Listen and match的音频和图片,点击播放音频,要求学生打开课本P64,听音频,排序。 | 学生打开课本P64,听音频,排序。 | 能够完成课本P64的听力任务。 |
Task 5:Let’s read | 教师播放课件,呈现任务要求和课本P64 Listen and match的听力素材,要求学生看课件,朗读句子,巩固听力内容。 | 学生看课件,朗读句子,巩固听力内容。 | 朗读句子,巩固听力内容。 |
Task 6:Look and say | 教师播放课件,呈现任务要求、课本P65 Look and say的图片和范例,要求学生看课件,看图片,说路线。 | 学生看课件,看图片,说路线。 | 范例指导,为下一个学习活动做好准备。 |
Task 7:Look and talk | 教师播放课件,呈现任务要求、课本P65 Look and say的图片和句型,要求学生两人一组,指着图片,进行交流。 | 学生两人一组,指着图片,进行交流。 | 能够完成课本P65的“看图说话”任务。 |
Task 8:Read and write | 教师播放课件,呈现任务要求、课本P65 Read and write的图片和文字内容,要求学生看地图,朗读句子,补充短文。 | 学生看地图,朗读句子,补充短文。 | 能够完成课本P65的“阅读与写作”任务。 |
Homework | 教师播放课件,呈现任务。 | 学生登记任务,按时完成作业。 | 作业用于辅助学习。 |
板书 | Unit 11 Can you tell me the way? 第2课时 -- Excuse me, could you tell me the way to the __________? -- Go straight ahead. -- Turn left at the ________. -- Turn right at the _______. -- It’s on your left /right. |
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