教科版四年级科学上册期末检测卷（一）有答案

这是一份教科版四年级科学上册期末检测卷（一）有答案，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，简答题，实验题， 综合题等内容，欢迎下载使用。
教科版四年级科学上册期末检测卷（一）有答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．小科对气球动力小车进行了测试，发现小车不走直线，可能的原因是（    ）。A．车轴安装不正 B．气球吹得不够大 C．气球喷嘴太细2．手机的铃声是由（   ）振动产生的。A．空气 B．喇叭 C．声带3．在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（    ）。A．小组讨论，统一意见，并分工合作B．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间C．组长设计并制作，其他人围观4．新型冠状病毒传播性极强，它是空气中的一些病原体通过（    ）进入人体引发的疾病。A．眼睛 B．呼吸道 C．食道5．打雷时我们不能用（    ）方法保护听力。A．张大嘴巴 B．闭上眼睛 C．捂住耳朵6．通过阅读“科学家这样做”中，我们知道万有引力定律是（    ）提出来的。A．意大利天文学家伽利略 B．英国物理学家牛顿 C．中国生物学家童第周7．关于运动与呼吸的描述正确的是（    ）。A．运动时呼吸与平静状态下一样B．运动时呼吸变慢C．运动时呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促8．我们说，口腔是食物消化开始的地方，主要是指（    ）。A．牙齿切碎食物 B．舌头搅拌食物C．唾液分解食物9．假如一个人安静时一分钟呼吸20次，跳动20次后一分钟呼吸48次，那么，慢走20步后，一分钟呼吸的次数应该是（    ）。A．20次 B．48次 C．介于20－48次之间10．科科今天午饭吃的烤猪肉和米饭，可以记作几种食物（    ）。A．1 B．2 C．311．用食用油在纸上涂抹，出现的油迹不会消失，这说明食用油中存在（    ）。A．水 B．脂肪 C．维生素12．发声的物体共同特点是（   ）。A．体积都很小 B．都在振动 C．都是气体二、填空题（每空1分共20分）13．小强在远处朝着小明喊“喂”，“喂”是由喉咙里的(      )振动发出的。小明如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，他听到的声音会(      )（选填“增大”或“减小”）。14．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫(      )。喷气式飞机、火箭、鞭炮都是靠(      )运动的。15．物体振动的快慢决定声音的________。振动越快，发出的声音就越__________，振动越慢，发出的声音就越_________。16．把乒乓球靠近发声的音叉，乒乓球会被弹开，说明发声的音叉在_____________。17．想让鼓声变得更强，我们应___________（“轻”或“重”）击鼓面。18．(      )是传播声音的重要物质，在(      )的环境中不能传播声音。19．通过分角色扮演的模拟实验，我们发现舌能够将食物在口腔中进行(      )和(      )，这样能够让食物被牙齿充分地切碎、研磨，让(      )和食物充分地混合。20．思考：用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度(      )，发出的声音(      )； 轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度(      )，发出的声音(      )。说明声音的强弱与(      )有关。三、判断题（每题2分共10分）21．牙龈出血、口腔溃疡时，需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。(      )22．身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(      )23．深吸一口气，吹气球，肺活量大的人吹的气球更大些。(      )24．音叉的振动带动周围空气的振动。(      )25．因为我们看不到是谁推动地球运动的，所以地球运动不需要能量。(      )四、连线题（共10分）26．将下列器官连线分类。血管       胃        心脏        肺       气管呼吸器官         消化器官五、排序题（共8分）27．用肺活量测量袋测量肺活量时，请用序号标出测量步骤。(      )深吸一口气，然后将气从通气管呼入测量袋。(      )读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。(      )肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。(      )展开测量袋。六、简答题（每题5分共10分）28．有人说：“控制说话的音量是一种礼仪。”你认为这种说法对吗？我们应该如何去控制自己说话的声音？29．写出三种保护呼吸器官的方法。七、实验题（共12分）30．声音传播的研究。强强早上去上学，还没进校门，强强就听到有歌声从梦想舞台传来。进去后，发现歌声是由放在地上的一个喇叭放出来的。强强跑到喇叭边，用手摸摸喇叭的外箱，感觉外箱振动得很快，非常疑惑，不明白外箱怎么会振动？又是怎么传到耳朵里的？（1）强强在校门口就听到歌声是因为喇叭振动带动______振动，以______的形式传到耳朵。（2）强强发现随着歌声的强弱变化，外箱振动也会发生变化。请你判断这句话的对错，对的画“√”，错的画“×”。声音强，振动次数多；声音弱，振动次数少(      )（3）正当大家倾听优美的歌声时，一个调皮的小男孩调大了音量大家急忙捂住耳朵，这么做主要是为了保护耳朵里的______部位。（4）歌声传到我们的耳朵，依次经过耳朵的耳郭、外耳道、鼓膜、听小骨、______、______。八、 综合题（共6分）小红学习了《运动和力》这个单元后，利用橡皮筋、回形针、硬纸板等材料自制了一个测力计。31．请你帮她在图中标出“0”刻度线。32．这个自制的测力计工作原理是___________________。33．小红想利用自制的测力计测一块小石头的重量，但是当它把石头挂上去以后发现橡皮筋快断掉了。说明这个测力计的量程太___________（填“小”或“大”）。你有什么办法帮她改进测力计，称出石头的重量吗？_________________。参考答案：1．A2．B3．A4．B5．B6．B7．C8．C9．C10．B11．B12．B13．     声带     增大14．     反冲力     反冲力15．     高低     越高     越低16．振动17．重18．     空气     真空19．     传送     搅拌     唾液20．     大     强     小     弱     物体的振动幅度21．√22．√23．√24．√25．×26．27．     4     1     3     228．这个说法是对的；做法：在公共场所禁止大声喧哗，说话要有文明，打电话时，小声说话，从声源处减弱噪声，在教室中尤其是上课时，禁止说闲话，影响他人上课，图书馆、电影院更不能喧哗，有问题外出解决。29．多参加体育活动；勤通风；戴口罩等。30．     空气     波     ×     鼓膜     耳蜗     听觉神经31．    32．在一定范围内，受力越大，伸长量越大    33．     小     改用两根橡皮筋或粗一点的橡皮筋。