浙教版三年级下册任务一 图书管理劳动多精品课件ppt

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项目三劳动付出为大家
劳动观念：养成热爱劳动，爱探究的劳动观念。劳动能力：了解图书管理员的工作内容以及会做访谈计划和实施过程。劳动习惯和品质：通过观察图片和劳动实践，体会图书管理员的工作的辛苦。劳动精神：培养社会责任感和热爱劳动的良好品质。
让学生了解图书管理员的工作内容以及会做访谈计划和实施过程。
培养学生的责任感：热爱劳动的良好品质。
教师准备：pt，借书流程视频，进入图书馆流程视频。学生准备：6人一小组，《访谈设计表》每组一张
阅读可以开阔视野、提升自我。公共图书馆提供了丰富的藏书和舒适的阅读环境，是阅读的好去处。你知道图书馆是怎样运作、管理的吗？图书管理员是如何通过辛勤劳动，让大家享受更好的借阅服务的？
你知道图书管理员有哪些工作吗？
图书管理员的工作有很多，其中就包括整理书籍。
为了帮助读者拓宽阅读面、提高阅读能力，许多图书馆都会定期举办各类讲座、品书会等活动。图书管理员除了日常的书籍管理、阅读环境管理以外，还有很多其他工作要做。图书管理员是如何开展工作的呢？
图书管理员承担了各种各样的工作，他们耐心、细致地为每一名借阅者提供服务。
进入图书馆需要经过哪些流程？借阅书籍又需要经过怎样的流程？维持这些流程有序进行，就是图书管理员的工作之一。管理图书具体要怎么做呢？我们该怎样去了解图书管理员的工作内容呢？
你知道管理图书包含哪些工作吗？请结合下页的图片来说一说。
要登记哪些读者借走了哪些图书。
还要催促逾期借书者还书，按规定对逾期行为处以罚款。
实际上，图书管理员要做的工作可不止这些！赶紧行动起来，去了解一下吧！
任务一图书管理劳动多视频
通过调查人与被调查人面对面的交谈来了解情况的方法叫访谈法，是常用的调查方法。
第一步：想要成功开展访谈活动，需要认真做好访谈前工作！
第二步：想要成功开展访谈活动，需要认真做好访谈中工作！
第三步：想要成功开展访谈活动，需要认真做好访谈后期的工作！
访谈计划主要包括1.访谈主题，2.访谈对象，3.访谈时间，4.访谈地点，5.访谈工具，6.访谈分工，7. 访谈问题
如何通过访谈来全面了解图书管理员的工作呢？慧慧是这样设计的：
慧慧的设计对你有什么启发？请你也来制订一个访谈计划。制订好计划后，和同学交流活动的实施细则，并做好准备。
根据访谈计划，开展你们的调查吧。
第一步：准备访谈内容，联系访谈对象
第三步：整理并总结访谈记录
通过调查活动，你了解到图书管理员的工作包括：
书刊进行分类，编制书目索引
在不同类型的图书馆，图书管理工作是否一样呢？制订好访谈计划，去实践一下吧！
1.在访谈过程中，你发现图书管理员为读者提供了哪些服务？
2.你在调查过程中遇到了哪些问题？你是如何解决的？
今天这节课，我们学习了图书管理劳动多，了解了图书管理员的工作内容以及会做访谈计划和实施过程。养成了热爱劳动，爱探究的劳动观念。下节课我们将学习图书借阅我服务，课后请大家认真预习。
①访谈前的准备②访谈中的任务③访谈后的整理
2.图书管理员的工作包括
①整理图书②采购图书③书刊进行分类，编制书目索引④审查借阅者的身份⑤办理图书借还⑥审查归还图书⑦对逾期者按规定罚款⑧打扫阅览室卫生
回家后用所学方法制订一个访谈计划。