句段的作用（一）课件 2023年中考语文二轮复习

这是一份句段的作用（一）课件 2023年中考语文二轮复习，共27页。PPT课件主要包含了考点解说，常见考题，答题方法，对点训练，真题探究，句段的作用，记叙文，开头段，中间段，结尾段等内容，欢迎下载使用。

分析某一句话(一段话)在文章中的作用,有助于我们更好地了解作者的写作意图。
1.请认真揣摩，分析文章第一段的作用。2.文章第2段的画线的句子有什么作用？3.简析第④段在内容和结构上分别有什么作用。4.小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。5.分析结尾画线句在选文的结构和内容上的作用。6.第⑧段画线的句子能否去掉？为什么？
全国各省市2022年考查句段的作用
（2022广东）第①段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。(4分)（2022湖北恩施）请你从内容和结构两方面分析划线句的作用。（3分）（2022湖北黄冈）结合全文，分析最后一段在内容和结构上的作用。（4分）（2022年湖南岳阳）选文第⑤段写“我”与当地朋友的对话，有何用意？（2022年山东东营）探究第⑦段“灵魂就这样为生命引路，并且塑造着生命的姿态和表情”在全文中的作用。（4分）（2022年四川达州）请从材料详略安排的角度分析第⑧段在全文叙述中所起的作用。
广东省十年八考，有四年连续考
（2012、2014、2016、2017、2018、2019、2021、2022）
（2012广东）文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这样写有什么好处？(4分)（2014广东）小说的结尾耐人寻味，请说说其妙处。(4分)（2016广东）简析第④段在内容和结构上分别有什么作用。(4分)（2017广东）联系全文,简要分析第④段在文中的作用。(4分)（2018广东）分析第①段在文中的作用。(4分)（2019广东）第②段在文中有什么作用?(4分)（2021广东）第⑤段写“她”还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简要回答。（4分）（2022广东）第①段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。(4分)
（2022广东）第①段画线的句子在文中有什么作用？请简要回答。(4分)
①作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹出地图的模样，持续一场场精鹜八极、心游万仞的神游。只要对着地形图，我就会熟练地穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔……
参考答案:（1）内容上：交代了本文的写作内容，即在地图上遨游四川盆地、西藏高原等美景（2）结构上：呼应标题“对着地图”与标题中“在地图上旅行”形成呼应；也为下文“我”在想象中自由穿梭于中国的各大美景作铺垫。
【方法总结】 (1)内容上：概括具体内容；开篇点题；设置悬念，激发读者阅读兴趣。 (2)结构上：总领全文(引出下文)；照应标题；为下文做铺垫。 注意：开头句段考虑是否是环境描写。若是环境描写，则要点明故事发生的背景、渲染气氛、烘托情感、推动情节等作用。
（2021广东）第⑤段写“她”还学会了一首歌，这样写有什么作用？请结合选文简要回答。（4分）
⑤假期快要结束时，两人计划了他们的人生大事。等春节一过，就是两个人的“本命年”了，他们要在这年的夏天完成终身大事。她对望北充满了渴望，甚至整个西藏对她来说都充满诱惑。她还学会了一首歌：坐着火车去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花呀，盛开在雪山下……他们计划好了，就在秋天，藏北最美丽的季节，雪山脚下开遍了格桑花，她去望北哨所，他带她去看神秘的布达拉，开启他们的新婚之旅。
【解析】本题考查句段作用。“她还学会了一首歌：坐着火车去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花呀，盛开在雪山下……”这句话引用歌词，使文章富有文采；“布达拉、格桑花、雪山”歌词中的这些场景就是她日夜渴望的，她希望到那时可以和爱人相会，那美丽的场面寄托了她美好的憧憬；结合“他们计划好了，就在秋天，藏北最美丽的季节，雪山脚下开遍了格桑花，她去望北哨所，他带她去看神秘的布达拉，开启他们的新婚之旅。”以想象中的美好和下文“她终于来到了哨所，只看到了他的墓地。她来了，他却失约了。不，他在履行自己的约定，永远在望北哨所等她……”悲惨的结局形成对比，表达了对于坚守岗位、为国牺牲的爱国军人的赞美之情；格桑花象征着美好的爱情，寄予了作者对她们凄婉爱情的深切同情。
参考答案:①引用歌词，使文章富有文采；②歌词中的场景就是她日夜渴望的，她希望到那时可以和爱人相会，那美丽的场面寄托了她美好的憧憬；③以想象中的美好和下文悲惨的结局形成对比，表达了对于坚守岗位、为国牺牲的爱国军人的赞美之情；④格桑花象征着美好的爱情，寄予了作者对她们凄婉爱情的深切同情。
(2019年广东·《灯如红豆》）第②段在文中有什么作用?(4分)
参考答案:①城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比,(1分)突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深。(1分)②引出下文“我”对小油灯及往事的回忆,奠定了全文的感情基调。(2 分)
②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后，看城市迷人的灯光。望着望着，有时会掉下眼泪来，不止一次。
（2022山东济宁·《求证》）第⑧段画线的句子能否去掉？为什么？
⑧看来是真遭遇难心事了！汪云说得很快，也很急，但语句顺畅，严谨有度，想来是早准备腹稿了。再看她的脸色，灰暗，甚至有些发青。
【解析】本题考查句段作用。注意从结构和内容两方面分析内容“再看她的脸色，灰暗，甚至有些发青”运用外貌描写，写出了她的脸色灰暗发青，显得身体很差的样子，根据第⑧段“看来是真遭遇难心事了！汪云说得很快，也很急，但语句顺畅，严谨有度，想来是早准备腹稿了”，可知“我”结合她的脸色和焦急的心情，判断她是急需这笔钱，这是获得“我”的信任和同情，得到帮助的依据结构为第⑬段“她已经去世十多天了”“女孩说妈妈早就得了不治之症”的内容相照应，埋下了伏笔，这句话为汪云的病逝做了铺垫，推动了情节的发展。
参考答案:不能去掉。因为划线句子是对汪云的外貌描写，可以看出汪云的身体健康状况很差，为后文写汪云病逝作铺垫；也为“我”借钱给她提供依据，推动故事情节的发展。
【方法总结】 (1)内容上：概括具体内容；表达情感；强调……，点明中心(引出主旨)；丰富文章内容。 (2)结构上：承上启下(承上、启下、承上启下)；照应标题或前文；使文章脉络清晰。 注意：中间段考虑是否有环境描写、是否考查情节的作用(铺垫、伏笔、衬托等)、是否考查插叙的作用。句子在内容上还有揭示事件意义，突出人物精神品质等作用。
交代要点（比如：环境）、点明中心、深化主题、渲染……气氛、奠定……感情基调、突出人物特点或精神品质、揭示行文线索、突出人物特点或精神品质、吸引读者等。
表达作者独特感悟、揭示文章中心思想等。
开门见山、总领全文、引起下文、开篇点题、设置悬念、为下文埋下伏笔、为下文作铺垫等等。
抒发感情、承上启下（过渡)、推动故事情节发展、为下文作铺垫、埋下伏笔、照应上文等等。
总结全文、点明主旨、深化主题、首尾呼应、照应文章标题、卒章显志、画龙点睛、引人深思、戛然而止，意味绵长等等。
内容方面的作用:分析句段在内容方面的作用,要结合段落内容分析。内容上，可从情节发展、叙事技巧、塑造人物、情感表达、文章主题、表现手法等角度来分析。如：概括内容+表达某种感情/突出人物品质/点明中心或主题（交代……；突出……；感悟……；凸显……等等）
结构方面的作用:从结构方面分析句子的作用,要参考句段出现的位置。开头段:开篇点题、总领全文、引起下文、设置悬念、为下文埋下伏笔、作铺垫;等等。中间段:承上启下(过渡)、推动故事情节发展、为下文作铺垫、埋下伏笔、照应上文;等等。结尾段:总结全文、点明主旨、首尾呼应、照应文章标题、深化主题、引人深思;等等。
句子结构方面的作用:从结构方面分析句子的作用,要参考句段出现的位置。总起句:总领全文、开启下文、引出话题等作用。过渡句:承接上文、开启下文或承上启下的作用。结尾句:点明中心、总结全文、照应开头或题目等作用。线索句:多次出现，散布于全文，具有贯穿文章的作用。哲理句:含义深刻，耐人寻味，具有启迪作用，有时有画龙点睛的作用。
句段作用要答齐，内容结构两面提。概括内容抒感情，突出人物或主题。结构作用看位置，引领过渡明主旨。位置不同作用异，结合具体来分析。
《选择》训练点：开头段的作用《平衡》《细水长流》训练点：中间段的作用《一个婴儿的拥抱》训练点：句子的作用其他：《关门》
《选择》答案2.请认真揣摩，分析文章第一段的作用。内容上：交代海啸的可怕，渲染了恐怖的气氛，给人们造成了强烈的心理压力。结构上：引出下文，为下文监狱所有人员逃生时如何选择的情节发展奠定了基础。《平衡》答案2.简析第④段在内容和结构上分别有什么作用。（1）内容上：交代邻里关系比较冷淡。（2）结构上：推动情节发展，为下文写换锁作铺垫。
《细水长流》答案2.联系全文，简析第④段在文中有什么作用。（1）内容上：交代矛盾冲突的起因，即天大旱，邻居不在家。（2）结构上：推动情节发展，为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。《一个婴儿的拥抱》答案2.文章第2段的画线的句子有什么作用？侧面烘托，体现了餐馆里人的惊讶和不解以及“我”和丈夫的尴尬。
《关门》答案1.(3分)①日记点拨，一次关门；②看病开门，发现秘密；③两次关门，不再失眠2．(4分)运用了语言描写和神态描写，(2分)细致生动地写出了父亲故意笑得夸张，想以此来缓解女儿的压力，也为自己故意编出借口营造轻松的氛围，体现了父亲对女儿细腻的爱。(2分)3．(4分)①内容上，通过作文的形式巧妙地介绍小说的结局，为下文揭示小说主旨做铺垫。(2分)②结构上，照应前文，解释自己“想出了一个好办法”是通过日记本告知父母自己的苦恼。(2分)4．(4分)发现秘密后“泪流满面”是被父亲给予的疼爱和所受的艰辛感动；(2分)“轻轻地捂住了他的嘴”是为了不让父亲尴尬而主动体贴、理解父亲。(2分)