初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力8.3 摩擦力课堂教学ppt课件

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《摩擦力》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共10题）1、 小江和同学们参加劳动实践活动，在基地种菜的过程中涉及到的有关物理现象，下列分析正确的是（　　） A ．静止在地面上的桶没有惯性 B ．人行走时鞋底受到的摩擦力是滑动摩擦力 C ．人受到的重力和人对地面的压力是一对相互作用力 D ．静止在水平地面上的桶受到的重力和支持力是一对平衡力 2、 2022 年 2 月 4 日至 20 日在北京市和张家口市联合举行了第 24 届冬奥会。如图所示，是中国女子冰壶队比赛的情景。下列说法中正确的是（ ） A ．运动员将冰壶推出后，冰壶能在冰面上继续滑行，说明力是维持物体运动状态的原因 B ．运动员不停地刷冰面，是为增大冰壶与冰面的摩擦力 C ．运动员推冰壶时，手对冰壶的推力和冰壶的重力是一对平衡力 D ．静止在水平冰面上的冰壶，受到冰面的支持力和冰壶的重力是一对平衡力 3、 如图所示，放在 M 、 N 两水平桌面上的 A 、 B 两物体，分别在 F 1 =3N 、 F 2 =5N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是（　　） A ．物体 A 受到的摩擦力一定小于物体 B 受到的摩擦力 B ．桌面 M 一定比桌面 N 粗糙 C ．物体 A 的质量一定大于物体 B 的质量 D ．物体 A 的速度一定大于物体 B 的速度 4、 如图所示，水平面上叠放着 A 、 B 两个物体，在水平方向力 F 的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知 F ＝ 5N ，物体 B 上下表面所受摩擦力大小分别为（　　） A ． 5N 0N B ． 5N 5N C ． 0N 5N D ． 0N 0N 5、 如图所示，物体重 60N ，在 20N 的水平拉力 F 作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体受到的摩擦力 f 是（　　） A ． 60N ，向上 B ． 40N ，向下 C ． 20N ，向左 D ． 20N ，向右 6、 如图， A 、 B 两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中 A 向前推 B ， B 向前推墙；乙中 A 、 B 同时向前推墙，墙均未动。假如用甲、乙两种方式推时每人与地面的摩擦力大小都为 F ，则以下说法中正确的是（　　） A ．甲方式中墙受到的力为 2 F B ．乙方式中墙受到的力为 2 F C ．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为 F D ．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为 2 F 7、 如图所示，水平地面上叠放着 A 、 B 两个物体，在力 F 1 和 F 2 的作用下，以共同的速度 v 一起水平向右匀速运动，已知 F 1 ＝ 10N ， F 2 ＝ 6N ，那么下列有关物体 A 、 B 和地面之间的摩擦力大小和方向的说法中正确的是（ ） A ． A 对 B 的摩擦力为 10N ，水平向左 B ． B 对 A 的摩擦力为 4N ，水平向左 C ．地面对 B 的摩擦力为 6N ，水平向右 D ． B 对地面的摩擦力为 4N ，水平向右 8、 以下可以增大摩擦的是（ ） A ． 轴承中装有滚珠 B ． 旋钮侧面制有条纹 C ． 给自行车加润滑油 D ． 磁悬浮列车车身悬浮 9、 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A ．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B ．用橡胶制作自行车的闸皮 C ．自行车轴承中装有滚珠 D ．骑自行车的人刹车时用力捏闸 10、 如图所示，木块在水平拉力 的作用下，在足够长的水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A ． 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B ． 木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力 C ． 拉力 大于木块受到的摩擦力 D ． 撤去拉力 后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变 二、填空题（共5题）1、 如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子 ___________ （选填 “ 具有 ” 或 “ 不具有 ” ）惯性，杯子所受摩擦力的方向为 ___________ ，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力 ___________ （选填 “ 增大 ”“ 不变 ” 或 “ 减小 ” ）。 2、 物块 A 静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块 A 受到水平拉力 F 作用，拉力 F 随时间 t 的变化关系如图乙所示。从 t =0 开始，每隔 2s 记录物块 A 的位置（用 “▪” 表示物块 A ），如图丙所示。 （ 1 ） 0~2s 内，物块所受摩擦力为 ___________N ； （ 2 ） 10~12s 内物块所受摩擦力为 f 1 ，拉力做功的功率为 P 1 ； 16~18s 内物块所受摩擦力 f 2 ，拉力做功的功率为 P 2 。则 f 1 ___________ f 2 ； P 1 ___________ P 2 ；（以上两空选填 “>”“=” 或 “<” ） （ 3 ）若 18s 时撤去 F ，物块的运动状态将 ___________ （选填 “ 改变 ” 或 “ 不改变 ” ）。 3、 如图所示， A 的重力 G A =20N ， B 的重力 G B =10N ， B 放在 A 上。某人用 200N 的水平推力 F 将 A 压在墙上处于静止状态。 A 与墙面的接触面积为 0.2m 2 ， A 对墙的压强为 ________Pa 。当 A 和 B 一起匀速下滑时， A 所受到的摩擦力是 ________N 。在推力 F 保持不变时，将 B 取走，在 A 的下方施加一个力 F 1 ，使物体 A 恰好向上做匀速直线运动，则 F 1 的大小 ________N 。 4、 如图，已知物体 A 的重力为 10N ，物体 B 的重力为 2N ，滑轮与绳子间的摩擦忽略不计，如图甲，在 B 的作用下，物体 A 水平向右做匀速直线运动，此时物体 A 受到摩擦力的方向是 ______ ； 5、 一木块重 5N ，把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉木块。当弹簧测力计的读数为 1N 时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小是 ___________N ；当弹簧测力计的读数变为 2N 时，木块保持匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力大小是 ___________N ；若使弹簧测力计在拉动木块运动中读数变为 3N 时，木块受到的摩擦力大小是 ___________N 。 三、实验,探究题（共2题）1、 如图所示，是探究 “ 影响滑动摩擦力大小因素 ” 的实验。 （ 1 ）为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做 ______ 运动。这样测量的依据是 ______ 。 （ 2 ）甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最小的是 ______ （选填 “ 甲 "“ 乙 ” 或 “ 丙 ” ）实验。 （ 3 ）单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，是用到 ______ 两次实验得出的结论；他在做回环动作时手不能握杠太紧是用到 ______ 两次实验得出的结论。 （ 4 ）比较甲、丁两次实验，某同学发现甲实验弹赞测力计计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦大小与接触面积的大小有关；小红同学认为结论是错误的，她判断的理由是 ______ 。 2、 某兴趣小组的同学在探究 “滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下： （ 1 ）利用图甲所示装置进行了实验，用弹簧测力计 ___________ 拉木块沿长木板匀速滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 ___________ 力。 （ 2 ）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 ___________ 不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了 ___________ 的研究方法。 （ 3 ）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置改进如图乙所示，利用该装置的优点是： ___________ 。              ============参考答案============一、选择题1、 D 【详解】 A ．惯性是物体自身的一种属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，故 A 错误； B ．人行走时，与地面接触的鞋底相对地面没有运动但有运动的趋势，所以鞋底受到的摩擦力是静摩擦力，故 B 错误； C ．人受到的重力和人对地面的压力方向相同，而相互作用力方向相反，所以它们不是相互作用力，故 C 错误； D ．静止在水平地面上的桶受到的重力和支持力大小相等、方向相反、在同一条直线上且作用在同一物体上，是一对平衡力，故 D 正确。 故选 D 。 2、 D 【详解】 A ．运动员将冰壶推出后，冰壶由于具有惯性能在冰面上继续滑行，最终在摩擦力的作用下停下来，故 A 错误； B ．运动员不停地刷冰面，是通过做功的方式增大冰块内能，冰块温度升高后会熔化成水，是为减小冰壶与冰面的摩擦力，故 B 错误； C ．运动员推冰壶时，手对冰壶的推力在水平方向，冰壶的重力竖直向下，方向不是在同一直线，故不是一对平衡力，故 C 错误； D ．静止在水平冰面上的冰壶，受到冰面的支持力和冰壶的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故 D 正确。 故选 D 。 3、 A 【详解】 A ．对于物体 A 来讲，在拉力作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上受水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等。拉力大小是 3N ，所以滑动摩擦力也是 3N ；对于物体 B 来讲，在拉力作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，拉力大小是 5N ，所以滑动摩擦力大小也是 5N 。因此物体 A 受到的摩擦力一定小于物体 B 受到的摩擦力。故 A 正确； BC ．滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，物体 A 受到的滑动摩擦力小于物体 B 受到的滑动摩擦力，物体 A 受到的滑动摩擦力小有可能是因为桌面 N 比桌面 M 粗糙造成的，也有可能是因为物体 A 的质量小于物体 B 的质量，物体 B 对桌面的压力较大造成的。故 BC 错误； D ．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关。故 D 错误。 故选 A 。 4、 C 【详解】 A 、 B 两个物体一起向左做匀速直线运动， A 相对于 B 保持静止状态，故物体 B 上表面所受摩擦力大小为 0N ；物体 B 向左做匀速直线运动，水平方向上受到向左的拉力 F 和地面对 B 水平向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力；即物体 B 的下表面所受摩擦力的大小也为 5N ，故 ABD 不符合题意， C 符合题意。 故选 C 。 5、 C 【解析】 【详解】 由题意可知，物体向右做匀速直线运动，物体处于平衡状态，受力平衡；物体在水平方向上受水平向右的拉力 F 和水平向左的摩擦力 f ，二力平衡，作用在同一物体上，方向相反，大小相同，作用在同一直线上，所以物体受到的摩擦力 f 大小为 20N ，方向向左，故 ABD 不符合题意， C 符合题意。 故选 C 。 6、 B 【解析】 【详解】 AC ．甲方式中，先对 A 同学水平方向受力分析，受 B 对 A 的向左的弹力和地面对 A 的向右的静摩擦力 F ， A 对 B 的推力水平向右，大小为 F ，根据力的作用是相互的， B 对 A 的向左的弹力大小是 F ；再对 B 同学水平方向受力分析，受 A 对 B 向右的推力和墙壁对 B 向左的弹力， A 对 B 向右的推力为 F ， B 对墙壁的推力是 F ，力的作用是相互的，墙壁对 B 向左的弹力是 F ， A 对 B 向右的推力和墙壁对 B 向左的弹力大小相等，方向相反，这两力是一对平衡力，地面对 B 不再有摩擦力，所以， A 对 B 向右的推力和墙壁对 B 向左的弹力大小均为 F ，则甲方式中墙受到的力为 F ， B 同学不受摩擦力，故 AC 错误； BD ．乙方式中， AB 两同学均受水平向左墙壁的弹力和地面向右的静摩擦力作用处于平衡状态，由二力平衡条件可知，地面对两同学的摩擦力都为 F ，此时墙受到的推力为 2 F ，故 B 正确， D 错误。 故选 B 。 7、 D 【解析】 【详解】 AB ．两个物体一起向右做匀速直线运动，水平方向上 A 受到拉力 F 1 和 B 对 A 的摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，拉力 F 1 是 10N ，所以 B 对 A 的摩擦力的大小是 10N ，方向水平向左；根据物体间力的作用是相互的， A 对 B 的摩擦力与 B 对 A 的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以 A 对 B 的摩擦力大小是 10N ，方向水平向右。故 AB 错误； C ．物体 B 匀速直线运动，水平方向上受到 A 对 B 水平向右的摩擦力、地面对 B 水平向左的摩擦力、水平向左的拉力 F 2 ，这三个力是平衡力，所以地面对 B 水平向左的摩擦力与水平向左的拉力 F 2 之和等于 A 对 B 水平向右的摩擦力，所以 B 下表面受到地面的摩擦力大小为 10N-6N=4N ，方向水平向左。故 C 错误； D ．因为物体间力的作用是相互的， B 对地面的摩擦力与地面对 B 的摩擦力大小相等，方向相反，由 C 分析知， B 对地面的摩擦力为 4N ，方向水平向右。故 D 正确。 故选 D 。 8、 B 【详解】 A ．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。故 A 不符合题意； B ．旋钮侧面制有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故 B 符合题意； C ．给自行车加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故 C 不符合题意； D ．磁悬浮列车车身悬浮，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故 D 不符合题意。 故选 B 。 9、 C 【详解】 A ．通过增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦，故 A 不符合题意； B ．橡胶较粗糙且绷紧后压力大，均可增大摩擦，故 B 不符合题意； C ．是用滚动代替滑动，以减小摩擦，故 C 符合题意； D ．捏闸是通过增大压力从而增大摩擦，故 D 不符合题意。 故选 C 。 10、 D 【详解】 A ．木块对桌面的压力和木块受到的重力，二力方向相同，所以，不是一对平衡力。故 A 错误； B ．木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力，分别作用在两个不同的物体上，所以，不是一对平衡力，故 B 错误； C ．木块在水平桌面上做匀速直线运动，对木块的拉力与木块所受的摩擦力，是一对平衡力，二力大小相等、方向相反，故 C 错误； D ．滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以撤去拉力 后，木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变，故 D 正确。 故选 D 。 二、填空题1、 具有 竖直向上 减小 【详解】 [1] 物体的惯性与物质的质量有关，质量越大，惯性越大，杯子具有质量，故具有惯性。 [2] 杯子受到竖直向下的重力，处于受力平衡状态，故由二力平衡可知，杯子所受摩擦力的方向为竖直向上。 [3] 若喝掉杯中一部分水后，杯子和水的总重力减小，仍按如图方式保持静止，则由二力平衡可知，杯子所受摩擦力减小。 2、 3  =  > 改变 【详解】（ 1 ） [1] 由图丙得，物体 A 在 0~2s 内，静止不动，受到的水平方向的摩擦力与拉力大小相等，由图乙得， 0~2s 内，受到的拉力为 3N ，则 0~2s 内，物块所受摩擦力为 3N 。 （ 2 ） [2] 由图丙得，物体 A 在 10~12s 内运动的距离为 10cm ， 16~18s 内运动的距离为 12cm ，物体 A 运动的速度不同，但是物体 A 的重力不变，对水平桌面的压力大小不变，接触面间的粗糙程度不变，则物体受到的滑动摩擦力大小相同，即 [3] 由图乙得， 10~12s 内拉力为 9N ，拉力做功的功率为 由图乙得， 16~18s 内拉力为 6N ，拉力做功的功率为 则 （ 3 ） [4] 若 18s 时撤去 F ，在摩擦力的作用下，物块的运动状态将改变。 3、 1000  30  50 【详解】 [1] A 对墙的压强为 [2] 当 A 和 B 一起匀速下滑时， A 和 B 一起处于平衡状态，所以 A 所受到的摩擦力 [3] 由题意知，将 B 取走， F 保持不变时，物体 A 与墙面的压力和接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，在 A 的下方施加一个力 F 1 ，使物体 A 恰好向上做匀速直线运动，处于平衡状态，则 F 1 的大小 4、 水平向左 【解析】 【详解】 物体 A 水平向右做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力，在水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力。 5、 1  2  2 【解析】 【详解】 [1] 在 1N 水平向右的力作用下，木块没有动，木块保持静止状态，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是 1N 。 [2] 当木块受到 2N 水平拉力时，木块恰好做匀速直线运动，木块保持匀速直线运动状态，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是 2N 。 [3] 若使弹簧测力计在拉动木块运动中读数变为 3N 时，木块对地面的压力不变，木块与地面接触部分的粗糙程度不变，所以摩擦力仍然是 2N 。 三、实验,探究题1、 匀速直线 二力平衡 甲 乙、丙 甲、乙 没有控制压力大小相等 【详解】（ 1 ） [1][2] 为测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做匀速直线运动。这样在水平方向上，物块受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，用弹簧测力计测出拉力大小，就知道了滑动摩擦力的大小。 （ 2 ） [3] 甲与乙比较，接触面粗糙程度相同，甲中物块对桌面的压力比乙小，所以摩擦力比乙小；乙与丙比较，压力相同，乙中桌面比丙中棉布光滑，所以摩擦力比丙小，所以滑动摩擦力最小的是甲。 （ 3 ） [4] 单杠运动员上杠前手上涂防滑粉，增大了手与单杠间的粗糙程度，增大了摩擦力，防止打滑，用到了乙、丙两次实验得出的结论。 [5] 做回环动作时手不能握杠太紧，目的是减小手与单杠间的压力，从而减小手受到的单杠的摩擦力，有利于做回环动作，用到甲、乙两次实验得出的结论。 （ 4 ） [6] 探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，应控制压力大小和接触面的粗糙程度相同。甲、丁两次实验，物块与桌面接触面积不同，但同时物块对桌面的压力也不同，即没有控制压力大小相同，所以实验结论是错误的。 2、 水平 平衡力 接触面的粗糙程度 控制变量法 不需要匀速拉动木板或测力计静止时读数误差小 【详解】 （ 1 ） [1][2] 实验中用弹簧测力计水平拉木块沿长木板匀速滑动，木块受到的拉力和摩擦力是平衡力，利用了二力平衡的知识，受到的拉力和摩擦力大小相等。 （ 2 ） [3][4] 探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度相同，只需改变压力大小，实验中用到控制变量法。 （ 3 ） [5] 在乙方案中两者都没有发生变化，木板是匀速直线运动还是变速直线运动，都不会改变木块受到的摩擦力的大小，木块总是静止的，所以摩擦力总和拉力相同；速度大小不影响实验结果，只需要拉动木板运动就行，不需要保持匀速运动，此方案误差很小。