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    7.2生物的变异-【高效备课】2022-2023学年八年级生物下册同步备课优质课件(人教版)

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    人教版 (新课标)八年级下册第五节 生物的变异备课课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)八年级下册第五节 生物的变异备课课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了本节聚焦,变异普遍存在于生物界,生物变异的类型,不可遗传的变异,可遗传的变异等内容,欢迎下载使用。
    什么是可遗传变异和不可遗传变异?
    遗传育种的主要方法有哪些?
    引起生物变异的原因有哪些?
    变异存在于同个物种之内
    资料一:在北京培育的优质甘蓝品种,叶球最大的有3.5KG,当引种到拉萨后,由于昼夜温差大、日照时间长、光照强,叶球可重达7KG左右。但再引回北京后,叶球又只有3.5KG。
    资料二:太空椒(普通青椒种子遨游过太空后培育而成)与普通青椒对比,果实明显增大,将太空椒的种子种植下去,仍然是肥大果实。
    由于遗传物质的改变造成
    由于环境的改变造成,遗传物质不变
    人类应用遗传变异培育新品种
    解释:通过人工选择可以将产量高的奶牛(含有高产基因)选择出来,经过繁殖,最终可以得到高产奶牛。
    解释:通过杂交,可以将多个优良基因集中在一个个体上,从而产生高产抗倒伏小麦。
    解释:太空椒是在太空的条件下,引起基因发生改变而培育成的新品种。
    解释:通过转基因技术,让一种生物拥有其他生物的性状。

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