2023西安铁一中学高三上学期1月期末考试生物试题含答案
展开西安市铁一中学2022-2023学年上学期期末
高三生物
注意事项:
1.答题时,务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色黑色签字笔把答案写在答题卡规定的位置上。答案如需改正,请先划掉原来的答案,再写上新答案,不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
4.考试结束后,只将答题卡交回。
一、选择题:(本题共23小题,每题2分,共46分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1.关于蓝细菌和黑藻的说法正确的是( )
A.遗传物质的主要储存场所都是细胞核
B.二者所含的光合色素的种类相同
C.都有生物膜系统,有利于细胞代谢的有序进行
D.都以ATP作为细胞生命活动的主要直接能源物质
2.下列关于有机化合物的生理作用的概括中,正确的是( )
A.蓝藻细胞壁的主要成分与绿藻细胞壁的成分一样,都是纤维素和果胶
B.脂肪是细胞的主要能源物质物质
C.糖原是所有生物体储备的能源物质
D.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
3.如图显示物质X和Y跨膜出细胞,下列叙述正确的是( )
A.物质X可能是碘
B.物质Y一定是二氧化碳
C.物质X和Y出细胞都需要能量
D.物质X出细胞的数量取决于相应载体数量
4.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是
A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
B.ATP为乙醇分子通过细胞膜提供能量
C.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变
D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息交流
5.在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时,如果选用植物细胞,则对其颜色有一定要求,这一要求及原因分别是( )
A.选择深色叶肉细胞,因为其中有叶绿体
B.尽量选择浅色或无色的植物细胞,避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响
C.选择深色细胞,这样可以和实验结果形成强烈对比,便于观察
D.颜色无所谓,因为DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性
6.下列有关“结构与功能相适应”的观点中,叙述正确的是
A.细胞内DNA分子的结构发生变化后,就不能传递遗传信息
B.突起使神经细胞的膜面积扩大,有利于酶的附着,以提高代谢效率
C.生态系统的营养结构是能量流动、物质循环的主渠道
D.已分化的细胞间mRNA的种类都不同,所以细胞形态和功能不同
7.下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是 ( )
A.肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体
B.细菌细胞中DNA指导合成的蛋白质可转移至细胞核
C.吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体
D.浆细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜
8.下列有关生物体化学成分的叙述中,正确的是
A.精瘦肉中含量最多的是蛋白质
B.组成植物细胞壁主要成分的基本单位是氨基酸
C.人的遗传物质中含有硫元素
D.与精子形成有关的雄激素属于脂质
9.细胞中的各种细胞器既分工有协作,不同的细胞器在生理功能上具有相似性。下面根据生理功能将细胞器进行归类,合理的是( )
①核糖体和线粒体都能产生水
②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]
③叶绿体和核糖体都能产生mRNA
④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.图中曲线表示将完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。全科免费下载公众号《高中僧课堂》下列相关叙述不正确的是( )
A.在a点时外界溶液的渗透压与细胞液相等
B.若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点可能会左移
C.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同
D.4min时取出两溶液中的细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
11.下图表示酶的活性与温度的关系。下列叙述正确的是( )
A.随着温度的升高,酶的活性一直升高 B.温度在时比在时更适合酶的保存
C.酶的空间结构在时比时破坏更严重 D.温度为时,酶降低活化能的作用最显著
12.下列关于真核细胞内合成ATP的叙述,错误的是( )
A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
B.正常情况下,线粒体内膜上形成ATP时伴随着氧气的消耗
C.在绿色植物叶绿体内,形成ATP的过程需要光照
D.ADP与ATP相互转化,使细胞内ATP大量积累
13.西番莲果皮含有多种对人有益的活性成分,采用二步发酵工艺可以生产酵母菌和复合乳酸杆菌活菌数高、总酚保留好、风味醇和的果皮浆。发酵的第一步:在西番莲果皮中加入酵母菌密封发酵8 h;第二步:随后加入复合乳酸杆菌密封发酵24 h。下列叙述正确的是( )
A.二步法发酵时复合乳酸杆菌为真核生物
B.酵母菌和复合乳酸杆菌的代谢类型不同,但都能进行无丝分裂
C.第一步酵母菌发酵为复合乳酸杆菌创造了杂菌少、氧含量低等良好条件
D.第一步和第二步发酵液的pH均会下降的原因由同一反应产物引起
14.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述,正确的是( )
A.噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性
B.肺炎双球菌体内转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型细菌是DNA和蛋白质共同作用的结果
C.肺炎双球菌体外转化实验中,S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
D.烟草花叶病毒感染和重建实验中用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到A型病毒,说明RNA是TMV A的遗传物质
15.下图为某动物细胞分裂图像,据图分析下列叙述错误的是( )
A.图中甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中的染色体数为8
B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,且乙细胞中的①和②同属一个染色体组
C.如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体
D.染色体P和Q上的基因,在亲子代传递中将遵循基因的自由组合定律
16.人类的每一条染色体上都有许多基因,若父母的1号染色体上部分基因分布如下图所示。在不考虑突变的情况下,据此不能得出的结论是
A.正常情况下后代中表现型的种类为8种
B.正常情况下生一个Rh阴性女儿的概率是1/8
C.若母亲产生一个ADe的极体,则同时产生的卵细胞可能为ADe或adE
D.子代中可能出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型
17.豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,现有GGYY,与ggyy杂交得F1,F1自交得F2,F2植株所结种子种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别是
A.3:1和5:3 B.5:3和5:3 C.5:3和3:1 D.3:1和3:1
18.某植物的高秆(D)和矮秆(d),抗病(T)和易感病(t)两对相对性状独立遗传,某基因型为DdTt的植株甲作为父本进行测交,产生了一株基因型为DDdTt的植株乙(联会时,配对的两条染色体分别移向两极,另一条随机移向任一极)。下列说法不正确的是( )
A.植株甲测交产生植株乙的过程中发生了基因重组和染色体变异
B.植株乙产生的原因是父本在减数第一次分裂后期染色体未分离
C.植株乙通过减数分裂可以产生8种类型的配子
D.植株乙自交后代矮秆抗病植侏所占比例为1/48
19.豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡,研究人员将T区的8只成年雌豹引入F区。经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的( )
A.物种丰富度先下降后提高 B.豹后代的性别比例明显改变
C.豹种群遗传(基因)多样性增加 D.豹种群的致病基因频率不变
20.下列关于植物激素及其类似物的叙述,错误的是
A.在幼嫩的芽中,酪氨酸可转变成生长素
B.在葡萄结果实的时期使用一定浓度的2,4-D可以使葡萄增产
C.植物体各部位都能合成乙烯
D.赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生从而促进种子的萌发
21.细胞要不断的与外界进行物质交换和信息交流。下列叙述正确的是( )
A.生殖细胞膜蛋白的识别与生殖隔离有关
B.激素一经靶细胞接受就会失活或被内分泌细胞重吸收
C.神经递质通过与载体蛋白结合从而实现信号转换
D.每个抗原呈递细胞只能识别特定的抗原
22.家蚕和果蝇等昆虫的变态发育主要受保幼激素(JH)和蜕皮激素(20E)的共同调控,JH由咽侧体合成分泌,能维持幼虫的生长状态;20E由前胸腺合成分泌,其主要与幼虫破茧以及幼虫向蛹的变态发育转变有关。研究发现,JH可以直接作用于前胸腺,进而抑制20E的合成。家蚕幼虫状态持续时间越长,积累的营养物质就越多,可以提高蚕丝的产量。下列叙述正确的是( )
A.家蚕的蛹化过程中,20E在体内大量存在
B.家蚕蛹化开始时,其体内JH的含量最高
C.JH和20E在家蚕变态发育过程中的作用相互抗衡
D.蚕丝生产过程中可使用20E提高产量
23.“鱼虾堪入馔,菱耦足供茶”是明代诗人张焕对桑基鱼塘的美丽描述。桑基鱼塘利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,鱼塘泥肥桑,实现桑、蚕、鱼之间形成良性循环。下列叙述正确的是( )
A.鱼塘泥中的有机物可直接进入桑树以实现“肥桑”
B.蚕沙所含能量为蚕未摄入的能量,属于第一营养级
C.流入桑基鱼塘生态系统的总能量是桑树固定的太阳能
D.桑基鱼塘生态系统实现了物质循环利用和能量多级利用
二、综合题:54分
24.人类的舌和软腭处分布着丰富的卵状味蕾,每个味蕾约含100个味细胞,每个味细胞只负责感应酸、甜、苦、咸、鲜五大主体味觉中的一种,其基部与相应的味觉神经相连(图1)。味细胞靠其特殊的表面受体感应相应的化合物,当一种化合物被一种味细胞的表面受体识别并结合后,受体便通过G蛋白调控并打开附近的离子通道,离子的跨膜流动导致膜电位的改变(图2),后者经味细胞基部的味觉神经传递至脑部味觉中枢,最终产生味觉。
(1)分析材料,味细胞表面受体的化学成分为________,每个味蕾中对应一种味觉的平均味细胞数为__________个。
(2)图2所示Na+进入细胞的方式为______________。
(3)如图3是人体内神经元之间的一种连接方式,假设①、②、③均表示兴奋性神经元,在A处给一个适宜的刺激,兴奋将沿着_______条途径传到B处,其中消耗时间最长的一条神经途径是:A___________________B(依次用图中编号表示)。
(4)将3根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCl溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中。若都给予适宜的刺激,_______(填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是___________________________。
25.树线是指直立树木分布的海拔上限,如图1所示,生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响;结果如图2所示。
(1)生态学者可以采用_____法调查不同样地内的植被类型,从而确定构线的上升幅度。树线之上的植被主要为灌木丛或草甸,树线之下为森林。树上不同高度的喜鹊巢,_____(填“能”或“不能”)反映动物群落的垂直结构。
(2)树线上升过程中,群落发生了_____演替,演替过程中输人该生态系统总能量的变化是_____。
(3)分析图2,你能得出什么结论?________。树线之上植被厚度大时,形成一道又宽又厚的“封锁墙”,树木的种子落地于此便遭到“封杀”,导致树线_____。
(4)该研究表明,全球气候变暖使树线位置上升,但树线上升幅度受到种间_____关系的调控。
26.小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体上的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A—a、D-d,F-f控制。这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻)。请回答:
(1)在该小鼠的种群中,控制体重的棊因型有_____种。用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占_____。
(2)若图中父本在精子形成过程中因为减数分裂时同源染染色体未分离,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成_____种正常的配子,占所有配子的比例为_____ 。
(3)将小鼠精原细胞染色体上的DNA用3H标记后(即第一代细胞)转移到无放射性的培养液中培养,在减数第二次分裂的后期,每个细胞中含放射性的染色体_____条。
(4)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上。经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是2/5,请推测其最可能的原因是_____。
(5)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素(白色)。已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换)。
第一步:选择图中的父本和母本杂交得到F1;
第二步:让F1雌雄成鼠自由交配得到F2
第三步:观察统计F2中小鼠的毛色
结果及结论:
①_____,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;
②_____,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。
27.微生物的分离、培养和计数是现代生物工程应用中的重要环节。乳酸菌和我们的生活紧密相连,现有研究人员打算从泡菜中获取可用于酸奶发酵的菌种。回答下列问题:
(1)研究人员要分离纯化乳酸菌,在配制培养基时,除了要加入各种营养物质外,一般还需要添加琼脂的原因是________________________。
(2)培养基中的碳酸铵______(填“能”或“不能”)为乳酸菌提供碳源,原因是________________________。
(3)若用稀释涂布平板法计数乳酸菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的____________。为了能鉴别乳酸菌菌落,往往在配制培养基时加入碳酸钙,原因是____________________________________。
(4)若要调查统计泡菜滤液中微生物的浓度,要设置空白对照组和多个实验组,若某个实验组平板上菌落平均数为52个/平板,而空白对照组中一个平板上出现了7个菌落,这种结果说明此次调查出现了____________现象。对这次调查数据应如何处理?__________________。
28.尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图筛选并分离出土壤中高效降解尿素的微生物,请回答下列问题:
(1)在制备尿素培养基的过程中,对其中不耐热的尿素溶液一般将其转入G6玻璃砂漏斗中进行灭菌,采用_____的方式可以加快此灭菌过程。该实验需同时配置____培养基作为对照,以此验证尿素培养基具有选择作用。
(2)利用固体培养基,采取___方法可分离出单菌落,目标细菌能分解尿素的原因是其能产生_____,它不能以尿素的分解产物CO2作为碳源的原因是___。
(3)已知氨与纳氏试剂反应生成淡红色络合物。为了定量测定所分离的微生物对尿素的降解能力,可选用液体培养基培养,并利用光电比色法测定培养液NH3的含量。步骤如下:第一步,将培养液过滤和脱色处理后,用纳氏试剂显色处理。用光程为1cm的比色杯在570nm 处测定光密度值。若光密度值偏低,应选择___(A.增大光程,光波长不变 B.增大光程,光波长增加C.减小光程,光波长不变D.减小光程,光波长增加)处再次测定光密度值,直到数据适宜为止。
第二步,用蒸馏水配制_________,与纳氏试剂反应后,用比色计测定,并制作以氨浓度与光密度值的__________。
第三步,将培养液过滤后,进行脱色处理,用纳氏试剂显色处理。
第四步,样品测定与计算。
29.低温寒潮会造成农作物受灾。科研人员做了如下实验研究:将某纯合白菜品种的盆栽苗分成甲、乙、丙三组,置于人工气候室中,甲组模拟正常生长条件,乙组提供低温弱光条件,丙组提供低温黑暗条件,其他培养条件相同。培养48小时后,测定三组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位面积吸收CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:
(1)影响乙组白菜光合作用强度的外界因素有______________________________。
(2)该实验能得出的两个结论是:①________________;②____________________。
(3)科研人员通过实验证明乙组白菜经低温弱光处理后遗传物质并没发生改变,乙组光合作用强度与甲组不同是环境因素低温弱光引起的。若低温弱光处理对乙组生长繁殖最终不造成任何影响,请设计实验对科研人员的结论加以验证。(写出实验思路,预期结果即可)。________________。
参考答案
1.D 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.C 8.D 9.A 10.C 11.D 12.D 13.C 14.D 15.C 16.A 17.A 18.B 19.C 20.A 21.A 22.C23.D
24.(1) 蛋白质 20
(2)协助扩散#被动运输
(3) 四 ③→②→①→③
(4) A 神经冲动的产生需要Na+
25.(1) 样方 不能
(2) 次生 增加
(3) 树线上升与树线之上植被厚度指数呈负相关 相对静止
(4)竞争
26.(1) 27 31/32
(2) 2 1/2
(3)40
(4)E基因显性纯合致死
(5) 若子代小鼠毛色表现为黄色:鼠色:白色=9:3:4 若子代小鼠毛色表现为黄色:白色=3:1
27.(1)配制固体培养基,形成肉眼可见的菌落,便于分离纯化乳酸菌
(2) 不能 乳酸菌为异养生物,只能利用含碳有机物
(3) 比例合适 乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙,形成透明圈
(4) (杂菌)污染 丢弃本次调查数据,在防止污染情况下重新实验,获得准确数据
28.(1) 抽滤 LB固体培养基
(2) 稀释涂布#划线分离 脲酶 异养生物,不能利用CO2合成有机物
(3) A 一系列浓度梯度的氨标准溶液 标准曲线
29.(1)温度(或低温)、光照强度
(2) 低温弱光和低温黑暗两种预处理都降低了白菜叶片的光合作用强度 低温黑暗比低温弱光的预处理对白菜叶片光合作用强度降低的影响更显著
(3)实验思路:播种甲、乙两组植株(自交)产生的种子,将得到的盆栽苗放在相同且适宜的条件(光照强度、温度等)下培养,测定并比较两组白菜植株(叶片)光合作用强度。预期结果:两组白菜植株(叶片)光合作用强度相同
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