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    北师大版数学四年级下册 第3课时 探索与发现:三角形内角和(1) 课件

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    北师大版四年级下册二 认识三角形和四边形探索与发现(一)三角形内角和教课课件ppt

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    这是一份北师大版四年级下册二 认识三角形和四边形探索与发现(一)三角形内角和教课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了猜谜导入,打一平面图形,探究新知,三角形内角和,活动要求,自主探究,小小法官等内容,欢迎下载使用。
    形状似座山,稳定性能坚,三竿首尾连,学问不简单。
    我们常用的三角板,它们的三个角之和为多少度?
    想一想:任意三角形的三个内角之和也是180°吗?
    1.学生分组动手操作,讨论探究三角形内角和。2.各组代表汇报情况。
    有什么方法能验证你们的想法?说一说,做一做。
    三角形内角和等于180°。
    三角形内角和与三角形的形状、大小没有关系。
    布莱士·帕斯卡(1623—1662)
    法国著名的数学家、物理学家,是一位在科学史上富有传奇色彩的人物。帕斯卡是位数学天才,12岁那年就独立发现了不少数学中的定理,其中包括用推理的方法验证了“任意三角形的内角和是180°”!
    1.三角形内角和等于多少?回顾探索和交流的过程。
    三角形内角和等于180度。
    (课本第25页第1题)
    a.钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
    b.把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形, 每个三角形的内角和都是90度。 ( )
    c.直角三角形的两个锐角和是90度。 ( )
    d.任意三角形的内角和都是180度。

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