第13课浙江木雕 （课件+教学设计+练习）

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浙教版人·社会·自然三年级第13课浙江木雕教学设计课题  浙江木雕单元第二单元学科人·社会·自然年级三年级学习目标1、了解东阳木雕和黄杨木雕的概况和艺术特点。 2、知道东阳木雕以浮雕为主，黄杨木雕则是一种圆雕。 3、培养对民间木艺术的研究兴趣和鉴赏能力。重点了解东阳木雕和黄杨木雕的概况和艺术特点。 难点知道东阳木雕以浮雕为主，黄杨木雕则是一种圆雕。  教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师:   同学们,请观察下面的图片，你知道图片里面画的是什么？（学生各抒己见）板书课题 浙江木雕  思考回答。  从学生感兴趣的话题出发，激发学生学习热情，提高学生的课堂参与度，引出课题。讲授新课一、了解浙江木雕1.同学们，你知道什么是中国四大木雕吗？  （各抒己见）中国最著名的四大木雕有：东阳木雕、黄杨木雕、潮州木雕（金漆木雕）、龙眼木雕2.同学们，你知道浙江有哪些著名的木雕吗？ （各抒己见）东阳木雕与黄杨木雕都是浙江有名的木雕。二、认识东阳木雕1.同学们，你知道东阳木雕的地位吗？（各抒己见） 东阳木雕是中国民间雕刻艺术之一，因产于浙江东阳而得名，是中国四大木雕之一， 被誉为“神州瑰宝”的，距今已经有1000多年的历史了。 东阳木雕很早就开始出口,现已销往80多个国家和地区,曾先后在30多个国家和地区展出,赢得了“天下第一雕”的美誉。2.同学们，你知道东阳木雕的材料和特点吗？     （各抒己见）  东阳木雕选择香樟木等上乘木材雕刻,一般不加彩绘 ,这样就能保留木材的天然本色,使人们更好地欣赏雕工的高超技艺,所以又称“白木雕”。 东阳木雕，是以平面浮雕为主的雕刻艺术。其多层次浮雕、并结合多种雕刻手法、层次丰富、散点透视构图、保留平面的装饰，形成了自己鲜明的特色。三、认识黄杨木雕1.同学们，查阅资料，说说你对黄杨木雕的了解？（各抒己见）浙江非常有名外,还有一种黄杨木雕也很出名。黄杨木雕发源于温州乐清,是以黄杨木做雕刻材料的民间工艺品。2.同学们，你知道黄杨木雕的材料和特点吗？（各抒己见）黄杨以黄杨木为材料,呈乳黄色,颜色随时间流逝由浅变深,给人以古朴典雅的美感。黄杨木雕以圆雕为主,雕刻手法多样,作品玲珑精巧,常供人们案头摆设。3.同学们，请观察下面两幅图片，说说东阳木雕与黄杨木雕有什么区别？生1： 这幅东阳木雕的佛像是木材的天然本色，以浮雕为主，除了佛像意外，周围还雕刻其他的图案，内容很丰富。生:2：  这尊黄杨木雕的佛像呈乳黄色可见年代久远，这尊佛像以圆雕为主,雕刻手法多样,尤其是佛的面部表情活灵活现，栩栩如生。     课前收集资料，课堂展示          小组讨论，展示答案。         观察图片，讨论问题              课前收集资料，课堂展示     培养团队合作能力和沟通表达能力。         培养学生的分析能力及语言表达能力。        培养理解能力和语言表达能力。             通过讨论分析，对问题的理解更加的深刻。拓展提高   同学们，你都知道浙江还有那些著名的雕刻吗？浙江的"东阳木雕"与"青田石雕""黄杨木雕"并称"浙江三雕"。青田石产于中国东部浙江省的青田县，这里历来被人们称为"中国石雕之乡"。青田石雕自成流派，奔放大气，细腻精巧，形神兼备。青田石雕是以青田石为雕刻材料。其青田石，在地质学上称为"叶蜡石"，是一种耐高温的矿物。青田石色彩丰富、光泽秀润，质地细腻，软硬适中，可雕性极强。用青田石雕制的作品五彩缤纷、玲珑剔透、晶莹如玉，别具艺术效果。”   讨论问题，小组展示  开拓学生的视野，增强学生课外知识。  课堂小结    本节课我们学习了《南浙江木雕》，通过学习了解东阳木雕和黄杨木雕的概况和艺术特点。也知道东阳木雕以浮雕为主，黄杨木雕则是一种圆雕。从而培养对民间木艺术的研究兴趣和鉴赏能力。  总结全文，整体掌握板书            南浙江木雕一、了解浙江木雕二、认识东阳木雕三、认识黄杨木雕   突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容