第22课 江南神童骆宾王（课件+教案+练习）

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 第22课江南神童骆宾王同步练习一、填空题。1.《咏鹅》的作者是__________诗人_____________。他与与王勃、杨炯、卢照邻合称"__________"。2.     鹅，鹅，鹅，     ____________。     ____________，红掌拨清波。3.相传《咏鹅》这首诗是骆宾王在____________岁时所作的。二、选择正确的答案写在括号里。 1.“鹅！鹅！鹅！”这句诗描写出的是_____________（     ）A.鹅的叫声又响又美。B.湖面鹅的数量C.描写了作者描写的对象。2.下面对“曲项向天歌”这句话理解正确的是____________（     ）A.鹅们伸着脖子向要天上一样。 一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。C.鹅的脖子是弯弯曲曲的。3．《咏鹅》这首诗的作者是________（   ）A.宋代 骆宾王              B.唐代 李白C.唐代 骆宾王              D.宋代 王安石4．《咏鹅》这首诗的作者骆宾王的家乡是_______（   ）A.浙江杭州                 B.浙江义乌C.浙江金华                 D.浙江温州5.下面哪副图片体现了《咏鹅》这首诗的内容________________（     ）A.B.C.D.三、判断题。1. 骆宾王是浙江金华人，唐代诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称"初唐四杰"。（   ）2.《咏鹅》这首诗中的“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美。（   ）3.  骆宾王从小就很聪明，他四岁就能够背诵很多诗。（    ）4.《咏鹅》这首诗相传是骆宾王7岁时所作的诗。（    ）四、简答题。1.请你说说《咏鹅》这首诗的大意是什么？   2.简单介绍一下骆宾王创作《咏鹅》这首诗的过程？    第22课江南神童骆宾王同步练习答案一、 填空题。  唐代 骆宾王 初唐四杰  曲项向天歌 白毛浮绿水  7解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。二、1.A解析：主要考察学生对《咏鹅》大意的了解和掌握。 B解析：主要考察学生对《咏鹅》大意的了解和掌握。3.C解析：主要考察学生对《咏鹅》的作者的了解。4.B解析：主要考察学生对《咏鹅》的作者的了解。5.D解析：主要考察学生对《咏鹅》的内容的了解。三、判断题。1.×解析：骆宾王的家乡是浙江义乌。2.√解析：主要考察学生对《咏鹅》大意的了解和掌握。3.×解析： 骆宾王从小就很聪明，他五六岁就能够背诵很多诗。4.√解析：主要考察学生对《咏鹅》的写作背景的了解。四、简单题。        1.答:这首诗的意思是:“鹅!鹅!鹅!”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚拿划着清波，就像船浆一样。有~解析:主要考察学生对《咏鹅》大意的了解和堂握。2.答：骆宾王从小就很聪明，他五六岁就能够背诵很多诗。他七岁时，有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。 骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗。骆宾王想了想就念出”鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。“。便创作了《咏鹅》。(答案不统一)解析：主要考察学生对《咏鹅》的写作背景的了解。