第17课 天气和我们（课件+教案+练习）

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第17课天气和我们同步练习一、填空题。1. 浙江属亚热带季风气候，_________显著，________分明，年气温_________，_________较多，________丰沛，_________湿润。2. 浙江气候变化___________，气象灾害_________，如_________、寒潮 ________ 、梅雨、__________、干旱等。二、选择正确的答案写在括号里。 1 下面不属于浙江气候特点的是______________。（     ）A.季风显著，四季分明          B.四季分明，年气温适中C.光照较少                    D.雨量丰沛，空气湿润2.下面哪个符号代表是晴天___________。（     ）A.                    B.C.                D.3.天气与我们的生活关系十分密切，  它对我们的生活有________（      ）。A.只有好处          B.只有坏处            C.有好的一面也不好的作用4.我们不可以通过下面哪种方法了解天气情况_______（    ）                                A.观察小动物的活动，比如小鱼在水面吐泡泡，是快要下雨了。B.看天气预报C.爷爷有风湿病，快要下雨了他的腿就会不舒服。D.可以通过观察植物了解气候。三、判断题。1.天气对我们的生活没有影响，所以我们没有必要关注天气。（    ）2.预知天气很重要，对我们的生活与生产有好处。（    ）3.大雾天，汽车在高速路上可以高速行驶。（    ）4. 对未来一定时期内天气变化的预先估计和预告叫天气预报。（    ）四、简答题。1.列举出你所知道天气吗？（至少4种）    2.你知道天气与我们的生活有什么关系?     下列活动适宜在哪些天气里进行?连一连:雨天                放风筝晴天                滑冰天寒地冻            撑伞散步                  微风               收割庄稼             第17课 天气和我们 练习 答案一、 填空题。  季风 四季 适中 光照 雨量  空气  多样 繁多 台风  暴雨解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。二、选择题。1.C解析：主要考察学生对浙江气候特点的掌握情况。2.A解析：主要考察学生对天气符号代表的掌握。3.C解析：主要考察学生对天气与我们的生活关系的掌握。  4.D解析：主要考察学生对了解天气方法的了解。   三、判断题。1、×解析：天气对我们的生活关系密切，直接影响我们的生活和生产。2、√解析：主要考察学生对天气预报作用的掌握。 ×解析：大雾天，高速路上路况较差，汽车应该减速慢行。4.√解析：主要考察学生对天气预报的掌握。 四、简单题。1.答：晴天 雨天 雪天 阴天  多云解析：主要考察学生对天气的掌握情况。2.答:天气与我们的生活有直接关系。它对我们有有利的一面，对我们也有害的一面。例如， 晴天收割庄稼 海啸带来灾难，狂风吹倒大树大雾使飞机停飞能够预知天气， 及早做好各种准备，避免不利的天气对我们造成危害。解析:主要考察学生对天气与我们的生活关系的掌握。3.答：雨天                放风筝晴天                滑冰天寒地冻            撑伞散步                  微风               收割庄稼解析：主要考察学生对天气与我们的生活关系的掌握。