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    8.2 公平正义的守护(课件+教案+导学案+练习+视频素材)

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护试讲课ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护试讲课ppt课件,文件包含第二框公平正义的守护pptx、补充习题第二框公平正义的守护docx、第二框公平正义的守护docx、第二框公平正义的守护docx、1《将改革进行到底》第四集《维护社会公平正义》1mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    第八课 维护公平正义第二框 公平正义的守护【预习速填】1.坚守公平(1)公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中                        (2)                面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。(3)         保障公平。2.守护正义(1)              是社会生活的一个重要主题个人守护正义,司法维护正义。(2)              是人类追求的永恒目标,是法治社会的              【自我检测】1.国家将每年的1017日设立为扶贫日,1017日也是国际消除贫困日。我国设立扶贫日是响应联合国决议的具体行动,其意义是(    )①有利于缩小贫富差距,实现共同富裕  ②有利于公民学习身边的扶贫榜样,宣传凡人善举,动员社会成员广泛参与,培养良好风尚  ③有利于引导社会各界关注贫困问题,关爱贫困人口,关心扶贫工作  ④有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会A.①②③                                   B.②③④C.①③④                                   D.①②③④2.当我们遇到不公平的事情时,下列做法正确的是(    )①增强权利意识,寻找解决途径,用合法的手段去谋求最大限度的公平  ②要敢于同破坏公平的行为作斗争  ③公平是相对的,无论如何努力都不可能达到绝对公平,因此遇到不公平只能自认倒霉  ④调整自己的思维方式,反思自己的价值观念,客观地对待生活中的不公平A.①②③                                  B.②③④C.①②④                                  D.①②③④3.假如你在马路上看到一个高大的男子正拼命奔跑,手中还攥着一个褐色的女式皮包,后面有人大喊:“拦住他,抢劫啊。”下面的几种做法中你同意的是(    )A.赶快让路,躲远点,要是不小心被撞倒可就倒霉了B.看准机会,采取安全机智的办法拦住他C.我才不拦,又不是我的皮包,再说了,如果劫匪以后报复我怎么办D.不要追了,就当花钱消灾吧4.哲学家德谟克利特说:“使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和多才。”要做一个有正义感、自觉维护正义的人,以下做法不正确的是(    )A.小明了解正义的基本要求B.小张在日常生活中,遵守社会制度、规则和程序C.小明见到小偷在偷东西时,暗自想又没有偷自己的何必多管闲事D.小李遇到一位老奶奶不小心摔倒在地,及时上前将老人扶起5.下面漫画《禁》中学校的做法(    )①有利于推动各个学校同步发展  ②有利于维护社会的公平正义  ③有利于维护社会稳定与发展  ④不利于孩子成长,是非正义的行为A.①②                                 B.③④C.①④                                 D.②③      答案【预习速填】1.(1)追求公平,捍卫公平   (2)个人维护公平   (3)制度2.(1)追求正义   (2)公平正义   核心价值【自我检测】1.D  【解析】本题考查维护公平正义的相关知识。国家设立扶贫日,帮助困难群众是国家促进公平正义的举措,有利于缩小贫富差距,实现共同富裕;有利于宣传凡人善举,动员社会成员广泛参与,培养良好风尚;有利于引导社会各界关注贫困问题,关爱贫困人口,关心扶贫工作,根据题意①②③④说法均正确。故选D2.C3.B  【解析】本题主要考查学生对生活中的非正义行为的正确认识。ACD选项的做法都是消极地逃避甚至纵容非正义行为,B选项既体现了正义精神,又能进行适当的自我保护。故选B4.C  【解析】本题考查维护正义的相关知识。维护正义需要我们不做违背正义的事情,同时见到不正义的行为要敢于和善于维护正义。小明的行为助长了不正之风,是不正确的。故选C5.D  【解析】漫画里面划分片区入学,严格拒绝非片区学生入学,无论优生、特权生都不能违背这一原则。这种做法有利于维护社会的公平正义,有利于维护社会稳定与发展,②③符合题意,①④说法错误,排除。故选D 

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