小学语文人教部编版一年级下册15 文具的家课堂检测

这是一份小学语文人教部编版一年级下册15 文具的家课堂检测，文件包含15《文具的家》-课中随堂填解析版docx、15《文具的家》-课中随堂填学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共5页， 欢迎下载使用。
15.《文具的家》——课中随堂填1．《文具的家》一课中，“铅笔、橡皮”的家是（   ）A．书包 B．课桌 C．文具盒 D．书柜2．妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”这句话要用（   ）的语气来读。A．高兴 B．后悔 C．自责 D．疑问3．回忆课文《文具的家》内容完成练习。（1）“文具的家”指的是(      )。①教室②文具盒（2）怎样做才能让文具每天都回家呢？______________________________________________4．妈妈让贝贝明白:___________________________________________5．照样子，写句子。例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。（1）哥哥一放学，就_______________________________________。（2）_____________一_____________，就__________________________。6．分析句子，填空。（1）铅笔，_____________，不知丢到哪里去了。从“_________”和“________”两个词语可以看出贝贝对“铅笔”不够关注。“只”在文中读“______”，是_______的意思，还有一种读音是_________ （2）橡皮，______擦了_______，__________想擦，就找不着了。从“______” “______”“______ ”三个词语可以知道贝贝对“橡皮”也不关注。“找不着（zháo)”中“着”还可以组词:_____，另一种读音是_________。7．口语交际。当你忘记拿铅笔、橡皮等文具时，你要用到它们，你会怎样向同学借？____________________________________________________________8．阅读。妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。（1）贝贝都有哪些文具？用“________”在文中画出。（2）文具的家就是________。