小学语文人教部编版一年级下册5 小公鸡和小鸭子习题

6.《树和喜鹊》——课中随堂填

【课堂导入】

故事导入，了解内容

1.播放课文朗读录音，让学生边听边思考：这个故事讲了什么？

2.揭题：刚才这个动听的故事就是今天我们要学习的一篇新课文《树和喜鹊》。

3.结合图片介绍喜鹊。

4.   板书课题，齐读课题。

【课堂练习】

1．学习了课文，我知道了“孤单”的意思，下面的图几可以用“孤单”这个词。（   ）

A． B．

【答案】A

【详解】

本题是对词语理解的考查。根据从课文中理解“孤单”的含义是指单身无靠，感到寂寞。再结合对图片的理解，即可选出正确答案。

A．图片中树上只有一只鸟，能够表达出“孤单”的意思。

B．图片上有很多只鸟在天空中飞，不是一只，就不能用“孤单”来形容。

故答案为A。

2．树很快乐，喜鹊也很快乐，是因为（ ）

A．树有了邻居，喜鹊也有了邻居，邻居之间很团结。

B．树长大了，喜鹊也长大了。

C．树和喜鹊成了好朋友。

【答案】A

【详解】

考查了对课文的理解能力，对主要内容，表达的思想感情的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

《树和喜鹊》一文向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊；喜鹊们、树们快乐地生活。树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐，故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。

故答案为A。

3．树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。

（1）树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。(      )

（2）喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。(      )

（3）树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。(      )

【答案】（1）×    （2）×     （3）√

【详解】

这道题考查对课文内容的理解。由课文我们可以知道，树和喜鹊是在有了邻居后才觉得不孤单，变得快乐的。所以第3题正确。第1题中，树和喜鹊没有天天聊天。第2题中，喜鹊不是因为自己在树上叽叽喳喳地叫才快乐，而是和大家在一起感到快乐。

4．课文整体梳理。

这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到________的过程。让学生知道，只有保护________，多________，才能改善我们人类生存的环境。

【答案】     快乐；     鸟类；     种树

5．课文内容我知道。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳(   )，打着(   )一起(   )去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起(   )窝里，安安静静地(   )了。

【答案】     叫几声     招呼     飞出     飞回     睡觉

【详解】

考查学生的课文内容的掌握情况和生字词的掌握情况。

6．读一读，写一写。   

树很孤单，喜鹊也很孤单。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

________，________也________。

________，________也________。

【答案】     我的肚子很饿     弟弟的肚子     很饿     昨天的天气很好     今天的天气     很好

7．根据课文内容，想象情境，回答问题。

在种了好多树的树林里，每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳地互相打招呼，他们见面会说：“___________________”

天一黑，他们要飞回各自的窝里，又会说：“________________”

【答案】    

早上好，我的朋友们！美好的一天就要开始了！    

早点休息，朋友们，晚安！

【详解】

本题考查了课文的理解和语言表达的能力。在理解课文树林里的小伙伴友好相处的情况下，合理想象，把不完整的句子补充完整，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述清楚即可。

故答案为：

早上好，我的朋友们！美好的一天就要开始了！

早点休息，朋友们，晚安！

8．阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）仿照文段中加点的“AABB”式的词语，再写出一个这样的词语。______

（2）仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。

________很________，________也很________。

（3）树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）

A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

B．他们都有了朋友，不再孤单。

（4）你什么时候会感到很快乐？

________

【答案】

（1）干干净净    （2）秋天     美     冬天     美

（3）B        （4）我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。

9．读课文片段，并回答问题。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

（1）文中形容树多的词语是________。

（2）每棵树上都有（       ）

A．鸟蛋      B．鸟窝

（3）对选文第一自然段理解正确的是（     ）

A．这里有好多喜鹊。      B．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。

（4）小朋友，鸟是我们人类的朋友，我们要好好保护它们，请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧！

________________________

【答案】

（1）好多好多    （2）B    （3）B    （4）保护鸟类，人人有责。