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    10《古诗三首》-课后巩固练-六年级语文下册同步试题精编(解析版+学生版)
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    10《古诗三首》-课后巩固练-六年级语文下册同步试题精编(解析版+学生版)

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    10《古诗三首》——课后巩固练

    1.填空。

    1《马诗·大漠沙如雪》是_____代诗人_______创作的一首五言绝句,是《马诗二十三首》的第五篇。这首诗用_______手法,通过 _________表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。

    2《石灰吟》是明代政治家、文学家________创作的一首七言绝句。此诗_______,采用 _______手法,字面上是咏石灰,赞颂了石灰__________________的品质,实际_________,托物寄怀,表现了诗人高洁的理想,绝不同流合污的思想感情。

    3《竹石》是清代画家________创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏_____诗。诗人所赞颂的并非竹的_______,而是竹的________。这首诗__________,作者通过咏颂立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己绝不_____________的高尚的思想情操。全诗语言质朴,寓意深刻。

    2.古诗赏析。            

    墨梅

    王冕

    我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

    不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

    1诗中的梅花有哪些特点?

    ______________________________________________

    2诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?

    ______________________________________________

    3.课外阅读

    阅读诗歌, 回答问题。

    小 松

    杜荀鹤

    自小刺头深草里,  而今渐觉出蓬蒿。

    时人不识凌云木,  直待凌云始道高。

    1解释词语。

    直待:_________     凌云:_________

    2说说诗句的意思。

    自小刺头深草里。_______________________________________

    时人不识凌云木。_________________________________________

    3这首小诗中诗人塑造的主要形象是什么?突出了它的什么特征?

     __________________________________________________________________

    4本诗主要写了什么内容? 表达了诗人怎样的思想感情?

    __________________________________________________________________

    5请写出两首托物言志诗。

    __________________________________________________________________

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