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科学八年级下册第4节 电动机优质课ppt课件
展开ZJ版八下1.4电动机(2)课后小练
姓名
1、要改变直流电动机的转动方向,可采用的办法是( )
A.改变电流的大小
B.改变电流的方向或磁场的方向
C.改变磁场的强弱
D.同时改变电流方向和磁场方向
2、要想让一台直流电动机的转速变快,下列方法中可行的是( )
A.改变线圈中的电流方向 B.增大线圈中的电流
C.调换磁铁的两极 D.对调电源的正负极
3、关于直流电动机,小宇和他的同学有不同的看法,其中你认为他们的看法正确的是( )
A.小宇:直流电动机是利用电磁铁的原理制成的
B.小丽:直流电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C.小明:直流电动机实现了机械能转化为电能
D.小强:直流电动机的换向器是用来改变磁场的方向
4、小明想观察直流电动机模型的工作情况, 将其接入电路,各部分连接完好,结果电动机却不工作,他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动, 其原因可能是( )
A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B.电源电压太低
C.线圈刚好处于平衡位置 D.线圈中的电流太小
5、对直流电动机模型的调试过程中,为了改变电动机线圈的转动方向,可采取的措施是( )
A.同时改变电流方向和磁场方向 B.改变电流的大小
C.只改变电流方向或只改变磁场方向 D.改变磁场的强弱
6、如图所示,把一个线圈放在磁场里,连接电源,让电流通过线圈,以下关于线圈的运动情况的说法正确的是( )
A.线圈将向上平移
B.线圈将向右平移
C.线圈将持续转动
D.线圈将转动,但不能持续,最后会停在某一位置
(第6题图) (第7题图) (第8题图)
7、小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场,如图所示,闭合开关S后,发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动。为使线圈持续转动,下列措施中可行的是( )
A.换用电压更大的电源
B.重新制作匝数更多的线圈,将线圈两端的漆全部刮去
C.换用磁性更强的磁体
D.在线圈的一端重抹油漆,干后在适当位置刮去半圈
8、如图所示是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动.现要线圈逆时针转动,下列方法中可行的是( )
A.只改变电流方向 B.只改变电流大小
C.换用磁性更强的磁铁 D.对换磁极同时改变电流方向
9、有一部电动机经过检查,一切都按要求安装完毕后,排除接触不良、短路、及磁铁没有磁性、电源没有电压等各种原因后,接通电源仍不能转动.小佳同学用手去旋转线圈,刚一旋转,电动机就立即持续转动起来。则原来电动机不转动的原因可能是( )
A.电动机轴生锈而被卡住了 B.转轴没润滑油转不动
C.线圈所处的位置对它的转动有影响 D.线圈转动要靠外力
10、实验小组的同学进行电磁学实验。
(1)在如图1所示的实验中,当闭合开关后,可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动,这说明磁场对通电导体________。
(2)在如图2所示的实验中,闭合开关,保持蹄形磁体不动,若使导体AB沿________ (选填“竖直”或“水平”)方向运动,则灵敏电流计的指针将发生偏转。此实验是将机械能转化成________能的过程。
(第10题图) (第11题图)
11、为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图)。他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。
(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用哪些措施 ;
A.改变电流的方向 B.提高电源的电压
C.增加线圈的匝数 D.改变磁场的方向
(2)开关闭合后,如果电动机不转,原因可能是 :
A.磁铁磁性太弱 B.线圈处于平衡位置
C.通过线圈的电流太大 D.电池电压太低
(3)为了提高电动机转速,可采取的方法是 ;
(4)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是 。
参考答案
1、A 2、B 3、B 4、C 5、C
6、D 7、D 8、A 9、C
10、(1)有力的作用
(2)水平;电
11、(1)AD (2)ABD(3) 提高电源的电压或增强磁体的磁性(4)滑动变阻器
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