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    八下科学3.6光合作用 第1课时 课件+练习+视频

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    浙教版八年级下册第6节 光合作用精品ppt课件

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    这是一份浙教版八年级下册第6节 光合作用精品ppt课件,文件包含ZJ版八下36光合作用1pptx、ZJ版八下36光合作用1课后小练doc、光合作用产生氧气mp4、绿叶在光下制造淀粉mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
                      ZJ版八下3.6光合作用(1)课后小练                                                 姓名            1光合作用的产物有(      )A.二氧化碳            B               C.有机物            D.水2人类及动物的食物最终来自于(       A.肉类                                B.植物的有机物C.光合作用                              D.无机物3绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是(      A.二氧化碳、氮气                          B.二氧化碳、氧气C.氧气、二氧化碳                          D.氮气、氧气4秋天是收获的季节,在收割玉米时你会发现地头的玉米往往比地中间长的大,造成这种现象的因素是(  )A.阳光                B.空气                C.温度              D.水5下列哪一组生物都能够进行光合作用(     A.苔藓和蘑菇                             B.蕨类和种子植物               C.草履虫和酵母菌                         D.细菌和各种昆虫6菠菜叶进行光合作用所在的细胞和产物分别是(  )A.表皮细胞  二氧化碳和水                  B.叶脉   氧气和二氧化碳C.叶肉细胞  二氧化碳和水                  D.叶肉细胞    氧气和淀粉7在天气晴朗的早晨,摘取一植物叶片甲,于105下烘干,称其重量;到黄昏时,再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲相同的叶片乙。同样处理,称其重量,其结果是(       A.甲比乙重           B.乙比甲重         C.两片一样重         D.不一定8白萝卜的根埋在土里的部分呈白色,露出地面的部分呈淡绿色。这一现象说明(      A.叶绿体中含有叶绿素                        B.叶绿体的形成需要空气C.叶绿素的形成需要光                        D.叶绿素的形成需要较高的温度9在夏季晴朗的一天中的不同时间段,于同一株天竺葵的同一部位上,分别采摘一片绿叶,用下表的方式进行处理,最终染色的结果是(     A叶染色最深                     B②③叶染色最深C.叶染色最深                       D①②③叶染色相同10将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管同时放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目。下表为观察记录,请回答下列问题:距离/cm气泡数/106020253010405(1)植物和光源的距离越大,则产生的气泡个数_________。此实验说明光线_________,光合作用速度_____________,反之_________(2)如果将这个试管放在黑暗中,你能预测出实验结果吗?                                                                                 参考答案1C            2C             3B            4A             5B6D            7B             8C            9B             10(1)越少、越强、越快、越慢(2)将这个试管放在黑暗处,试管中将没有气泡冒出。因为金鱼藻在黑暗中无法进行光合作用,所以试管中将没有气泡冒出。                                         

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