北师大版（2015）八年级全册第十三课 让阳光照进来完美版ppt课件

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八年级心理健康教育 第十三课让阳光照进来 教学设计课题 第十三课让阳光照进来单元七学科心理教育年级八学习目标知识目标;了解情绪的多样、多变及感染性。能力目标：掌握适当表达、调节不良情绪的方法，做一个开朗、快乐的中学生。情感态度价值观目标：传递温暖，传递社会正能量。重点怎样让阳光照进来难点情绪的感染性；传递正能量 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课学生快乐测试，根据自己的真实情况选择，并计算出分数。拿出纸笔，认真测试提前了解学情，提高学习兴趣。 讲授新课活动一：我诉我心阅读教材P132思考问题：1、为什么刚开始赵敏情绪越来越低落？2、后来赵敏又是怎样变成一个阳光女生的？3、总结归纳：面对挫折，我们怎样才能让阳光照进来？ 活动二：情绪影视视频《滚蛋吧肿瘤君》1、熊顿是一个什么样的人？2、她身上有什么样的精神鼓舞你？3、你在今后遇到困难时，会怎么做？ 活动三：情绪宣言教材P134当我被消极情绪包围时，我就这样与之相处：悲伤时，我：__________________________病痛时，我：__________________________恐惧时，我：__________________________内疚时，我：__________________________ 活动四：情绪课堂教材P136，情景小表演1、体验不同的回答方式给你的体验？2、通过表演，思考我们怎样站在对方的角度上，进行合理的反馈呢？ 活动五：记录幸福请学生回想本周内三件进展顺利的事情，让你觉得快乐、美好。这些事可以是自己身上发生的，也可以是别人身上发生的。并坚持这个习惯，发现身边的美好。阅读教材，思考问题       看视频，思考问题    完成宣言      情景表演      记录生活中的小幸福学生贴近的生活案例，学生有话说。同时训练学生的分析能力。     通过真实案例，知道情绪的感染力。   知道怎样调节负面情绪    丰富课堂形式，让学生真切感受落脚到学生的日常生活，内化于心外化于行   回归生活，留心生活，热爱生活。课堂小结我们每个人都会遇到阴雨绵绵的日子，请你相信，阴影的背后是因为阳光的存在，学会调节情绪，传递情感正能量。让阳光普照大地、     板书 怎样让阳光照进来1、接纳现实2、分析原因3、改变认知4、采取行动