搜索
    上传资料 赚现金
    4.2 地貌的观察(课后)-高中地理人教版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题精编
    立即下载
    加入资料篮
    4.2 地貌的观察(课后)-高中地理人教版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题精编01
    4.2 地貌的观察(课后)-高中地理人教版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题精编02
    4.2 地貌的观察(课后)-高中地理人教版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题精编03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第四章 地貌第二节 地貌的观察同步练习题

    展开
    这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第四章 地貌第二节 地貌的观察同步练习题,共8页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    【人教版(2019)必修第一册】4.2地貌的观察(课后)

    一、单选题

    地貌类型多样,规模差別较大。观察地貌要采用科学合理的顺序,据此完成下面小题

    1.下列关于地貌观察要领的叙述,正确的一项是(  

    A观察地貌要选择一个视野比较广阔的地方 

    B一般要采用从小到大、从点到面的顺序

    C每一项地貌特征都要实地观察 

    D观察某一处地貌时,只能选择一个固定的观察地点

    2.假如我们要观察一段河谷地貌,应该采取怎样的观察方式(  

    A直接下到河谷近距离观察 

    B先选择高处观察,再走进河谷近距离观察

    C坐在飞机上观察 

    D直接阅读等高线图或遥感影像

    下图为某区域地貌示意图。据此完成下面小题。

    3.图示区域从宏观上观察到的地貌为(  

    A.平原 B.山地 C.盆地 D.丘陵

    4.观察图中的次一级地貌,下列说法正确的是(  

    A山坡 B山谷 C山峰 D山脊

    5.不能作为地貌观察的辅助的是(  

    A.等高线地形图 B.遥感影像图

    C.水资源分布图 D.地形剖面图

    6.有关下图虚线或字母处所表示的地形部位,判断正确的是(  

    A山脊山谷鞍部山顶 B山脊山脊山顶鞍部

    C山谷山脊山顶鞍部 D山谷山谷山顶鞍部

    7.下图为某区域等高线(单位:m)地形图,甲、乙两地建有养殖场。读图完成问题。①③④⑤四地中,在地可以看到的是(  

    A①③ B④⑤ C③④ D①⑤

    《徐霞客游记》中记载,此处山小而峭,或孤峙,或两或三,连珠骄笋,背石骨嶙峋,草木摇殿,升降宛转,如在乱云叠浪中。据此,完成下面两题。

    8.最能反映徐霞客游记所记载的地貌景观是(  

    A B

    C D

    9.游记中地貌景观特点的描述角度有(  

    地貌形态  植被状况  地貌颜色  地貌成因

    A①② B②③ C①③ D③④

    等高线地形图可以帮助人们正确认识地形、地貌。下图为某区域等高线图。据此完成下面小题。

    10.图示地区的主要地形类型是(  

    A.丘陵和平原 B.高原和山地

    C.平原和盆地 D.丘陵和高原

    11.观察图中地貌时(  

    A.陡崖处可看到区域全貌 B.应选择地进行观察

    C.应先观察海岸和陡崖 D.可确定丙、丁两地为山谷

    12.与乙地相比,甲地(  

    海拔高坡度大海拔低坡度小

    A①② B①④ C②③ D③④

    二、综合题

    13.阅读图文材料,完成下列要求。

    100多年前,詹天佑主持修建我国首条铁路干线——京张铁路。他在勘测八达岭线路段时,发现该路段地形坡度大,火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成字形(见下图),不仅成功解决了这一问题,还成为我国铁路建设的一个杰作。

    1)甲、乙、丙、丁四地中,指出能够直接看到八达岭关城的地点。

    2)比较甲、乙两地的坡度,并说明原因。

    3)简述字形铁路线设计可以降低坡度的原因。


    考答案

    1A

    2B

    【分析】

    1

    观察地貌要选择一个视野比较广阔的地方,A正确。按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察,B错误。对于每一项地貌特征,不可能都实地观察,可以借助地形图、遥感影像等辅助观察,C错误。观察某一处地貌时,根据需要可能选择多个地点进行观察,D错误。故选A

    2

    要观察一段河谷地貌,应先选择一个高处,从宏观进行观察;然后下到河谷,进行微观观察。B正确。ACD错误。故选B

    【点睛】

    地貌观察注意问题:

    3B

    4B

    【分析】

    3

    宏观地貌是指规模较大的地貌,有高原、山地、平原、丘陵、盆地等;图中群山连绵,高低起伏,所以从宏观上观察到的地貌为山地,不是平原、盆地,AC错误、B正确;丘陵地势起伏和缓,而图中地势起伏较大,D错误。故选B

    4

    山地的次一级地貌有山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部,位于海拔较高处,呈线状延伸,是山脊,A错误;位于海拔较低处,是山谷,B正确;位于山脊到山谷之间,是山坡,C错误;是山地海拔最高处,为山峰,D错误。故选B

    【点睛】

    通过等高线图,也可判断地貌。1.山顶:闭合曲线,数值从中心向四周逐渐降低或示坡线画在等高线外侧,坡度向外侧降低;2.山脊:是山顶向外伸出的凸起部分,等高线由高处向低处凸出,中间高于两侧的部分;3.山谷(河谷):是山脊之间的低洼部分,与山脊刚好相反, 等高线由低处向高处凸出;4.鞍部:两组表示山峰的等高线之间的区域,呈马鞍形,是山谷线最高处,山脊线最低处;5.陡崖:多条等高线重叠在一起处。

    5C

    【详解】

    观察地貌时,可利用等高线地形图、地形剖面图、遥感影像等进行辅助观察,ABD不符合题意;水资源分布与地貌观察没有关系,C符合题意。故选C

    6D

    【详解】

    中虚线所在地等高线弯曲、凸向海拔较高处,应为山谷;图中虚线所在地等高线弯曲、凸向海拔较高处,应为山谷;图E处中间高、四周低(等高线数值结合示坡线判断),应为山顶;图F处为两个山岭之间的过渡部分,应为鞍部。由此判断,D符合题意,排除ABC。故选D

    7D

    【详解】

    地连接①③④⑤地可看出,从等高线先密后疏,说明坡度上陡下缓,为凹坡,能看到,正确;从等高线先疏后密,说明坡度上缓下陡,为凸坡,看不到,错;位于陡崖以下,看不到,错;之间为山谷,能看到,正确。①⑤能看到,故选D

    8A

    9A

    【分析】

    8

    《徐霞客游记》记载的山小而峭,或孤峙,或两或三,连珠骈笋指的是孤峰或峰丛,属于喀斯特地貌,A正确,B为风蚀蘑菇,属于风蚀地貌,C为冲积扇,属于流水沉积地貌,D为沙丘,属于风力堆积地貌,BCD错误;故选A

    9

    游记中地貌景观特点的描述角度,从山小而峭,或孤峙,或两或三,连珠骈笋看有地貌形态,从石骨嶙峋,草木摇殿看有植被状况,①②符合;地貌颜色、地貌成因并没有在游记中体现,③④不符合;综上A正确,BCD错误;故选A

    【点睛】

    喀斯特地貌是喀斯特作用形成的一种独特的地貌类型。喀斯特作用的本质是含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积作用,岩石的可溶性是喀斯特地貌发育的最基本条件,主要分布在石灰岩广布的湿润地区。

    10A

    11D

    12B

    【分析】

    10

    结合图示等高线形态、数据及分布可以判断,该区域大多在500m以下,以丘陵、平原为主,A正确。山地、高原海拔都在500m以上,BD错误。盆地中间低四周高,图中没有盆地,C错误。故选A

    11

    由所学知识可知,从陡崖处,看不到区域的西侧,A错误。在地进行观察,看不到陡崖,B错误。观察图中地貌时,应先观察图中等高线的数值及其弯曲方向以确定地貌类型,C错误。丙、丁两虚线处等高线都向高处弯曲,都为山谷,D正确。故选D

    12

    由图示信息可知,甲地海拔300m,等高线稀疏,坡度小;乙地海拔200m,等高线密集,坡度大;所以①④正确,B正确。错误,ACD错误。故选B

    【点睛】

    等高线地形部位的判读:(1)山顶:也可称山峰、山岭。等高线地形图中,等高线数值中部高四周低,则中部为山岭。(2)山脊:等高线地形图中,等高线由高处向低处弯曲的地方。(3)山谷:等高线地形图中,等高线由低处向高处弯曲的地方。(4)盆地:等高线地形图中,等高线数值中部低四周高,则中部为盆地。(5)鞍部:等高线地形图中,两个相邻的山岭之间相对较低处。(6)陡崖:等高线地形图中,等高线相交的地方。

    13.(1)丙地。

    2)坡度:甲地比乙地大;原因:甲地等高线密集,乙地等高线稀疏。

    3字形铁路线的设计,可以延长路程(水平距离);垂直距离没变,从而降低线路坡度。

    【分析】

    本题以京张铁路为背景,考查了与等高线相关的知识点,旨在考查学生的综合运用能力。

    【详解】

    1)读图可知,甲地和八达岭关城之间有山峰阻挡,乙、丁两地和八达岭关城之间有山脊阻挡,丙地海拔较高,沿途没有遮挡物,可以眺望到八达岭关城,所以选择丙点。

    2)由所学知识可知,在同一幅等高线地形图中,等高线越密集的地方,坡度越大;等高线越稀疏的地方,坡度越小。读图可知,甲地等高线比乙地密集,甲地坡度比乙地大。

    3)坡度的大小可以用垂直距离与水平距离的比值表示,水平距离越大,坡度越小。字形铁路,能够在保持垂直距离不变的前提下,延长水平距离,所以可以降低坡度。

    相关试卷

    高中人教版 (2019)第二节 洋流课堂检测: 这是一份高中人教版 (2019)第二节 洋流课堂检测,共7页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    选择性必修1 自然地理基础第二节 洋流当堂检测题: 这是一份选择性必修1 自然地理基础第二节 洋流当堂检测题,共3页。试卷主要包含了填空题等内容,欢迎下载使用。

    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 植被课后测评: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 植被课后测评,共8页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        4.2 地貌的观察(课后)-高中地理人教版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题精编
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map