小学3 荷花同步训练题

3.《荷花》——课中随堂填

1．《荷花》一课共(        )个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了(      )、(      )、(         )三部分。

2．课内阅读吧。

把一池荷花看作一大幅画，这说明荷花________；说这幅画是“活的”，这是因为________________。这里的“画家”是指________，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对________的由衷赞叹。

3．按课文内容填空

（1）____已经开了不少了。荷叶_______的，像一个个______。白荷花在这些大圆盘之间_____。有的_______。有的______，露出嫩黄色的____。有的__________，看起来饱胀得____________。

（2）这么多的白荷花，一朵有一朵的_____。看看这一朵，_____；看看那一朵，_______。如果把________________，那画家____________。

4．根据所学内容填空。

（1）春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，_________________________。”

（2）“梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“___________，____________”描述的情景。

（3）《燕子》一文中，第一自然段主要写了燕子的__________（外形特点     飞行姿态），作者是按照_______的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕子的________（外形特点     飞行姿态）。课文表达了作者_________之情。

5．“一阵微风吹过来我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。”这句话中加点的词语描写了（     ）

A．“我”跳舞时轻快的动作、优美的身形和高超的舞技。

B．微风吹拂下荷花优美的姿态。

6．“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”对这句话理解有误的是（       ）

A．作者赞美了荷花千姿百态，充满生机。

B．作者赞美大自然，因为大自然赋予了荷花顽强的生命力。

C．句中的“画家”指的是大自然。

D．一池的荷花静止不动，就像一幅画一样。

7．下面三幅图分别体现的是哪句话的景象？选一选。

(      )         (      )           (      )

A．有的才展开两三片花瓣儿。

B．有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

C．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

8．阅读理解。

荷花（节选）

荷花已开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）选文描写了________和_______。

（2）画“﹏﹏﹏”的句子中________一词写出了荷叶的多而密，这个句子运用了________的修辞手法，把荷叶比作________。

（3）画“       ”的句子写出了荷花的三种形态：第①句描写了荷花_______的形态，第②句描写了荷花_______的形态，第③句描写了荷花_______的形态。（填序号）

A．含苞待放            B．蓓蕾初绽          C．欣然怒放

9．课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

（1）画线的句子把荷叶比作了____，这句话写出了荷叶______的特点。

（2）“冒”，字典中解释为_______。这里形容在一片_____色的荷叶中，___色的荷花______，形象地表现了荷花的__________。

（3）选文第1自然段写了荷花开放时的__种姿态。请用“有的……有的……有的……”造句。

___________________

（4）选文第3自然段中四字词语“___”说明了“我”的动作很优美。

（5）如果你是池中的一朵荷花，你会看到、听到、想到什么？试着写一写。

①看到：_____________

②听到：_____________

③想到：_____________