人教版九年级上册课题3 制取氧气多媒体教学ppt课件
展开1.3走进化学实验室
姓名:___________班级:___________考号:___________
考点一:实验室制取氧气
1.(2022•桂林)下列物质不能用于实验室制取氧气的是( )
A.KMnO4 B.KClO3 C.KCl D.H2O2
2.要收集一瓶比较纯净的氧气,应选用( )
A.排水法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.以上都正确
3.用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的最简便的方法是( )
A.将带火星的木条伸到集气瓶口,看木条是否复燃
B.将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃
C.看集气瓶口是否有气体冒出
D.倒入澄清的石灰水,看是否变浑浊
4.与氧气有关的实验中错误的是( )
A.制取 B.收集 C.验满 D.性质
5.(2022·山东泰安)实验室制取某些气体的装置如图,下列说法错误的是( )
A.装置①和④组合可以用来制取氧气 B.装置②和⑤组合可以用来制取氢气
C.装置②和③组合可以用来制取二氧化碳 D.装置②可以随时添加液体药品
6.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有:①点燃酒精灯,加热;②检查装置的气密性;③装药品;④熄灭酒精灯;⑤收集气体;⑥把试管固定在铁架台上;⑦将导管撤离水槽。正确的顺序是( )
A.②③⑥①⑤⑦④ B.②③⑥①⑤④⑦
C.③②①⑥⑤⑦④ D.①②③⑤⑥④⑦
7.(2022•长春一模)下列有关加热高锰酸钾制取氧气实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是( )
A.组装装置时,要先固定试管的位置,后放置酒精灯
B.加入药品时,要先加入药品,后检查装置的气密性
C.加热试管时,要先预热试管,后固定在药品下方加热
D.实验结束时,要先熄灭清精灯,后将导气管拿出水面
8.加热氯酸钾和高锰酸钾混合物一段时间后,试管内剩余固体种类不可能是( )
A.5种 B.4种 C.3种 D.2种
9.(2022•肇源一模)对下列实验中出现的异常现象,分析不合理的是( )
A.制取 O2时,始终收集不到O2:可能装置漏气
B.测定空气中氧气含量时结果偏小:可能是红磷不足
C.给试管里的固体加热,试管炸裂:可能是试管口未略向下倾斜
D.铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂:刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶
10.(2022·福建)下列装置常用于实验室制取气体。
(1)仪器①的名称是 。
(2)用装置甲制取氧气,采用该收集方法的依据是 。用收集的氧气做铁丝燃烧实验,应预先在集气瓶中加入少量的 。
(3)用装置乙制取气体,实验结束时,为防止水槽里的水倒流,应采取的操作是 。
(4)在加热条件下,用醋酸钠(CH3COONa)固体与碱石灰中氢氧化钠反应制取甲烷,同时生成碳酸钠,应选用的装置是 (填“甲”或“乙”),反应的化学方程式为 。
考点二:催化剂及催化作用
11.(2022•荆州)下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变
12.查阅资料马铃薯可代替二氧化锰作过氧化氢溶液分解的催化剂,下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
13.在用氯酸钾制取氧气时,误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。下列对该实验的分析不正确的是( )
A.可以较快地产生氧气 B.产生的氧气质量增加了
C.反应中高锰酸钾起催化作用 D.完全反应后残留固体为氯化钾、二氧化锰和锰酸钾
考点三:分解反应
14.(2022•青浦一模)下列有关分解反应的说法正确的是( )
A.生成物只有一种 B.生成物中一定有单质
C.反应物一定只有一种 D.生成物中一定有化合物
15.下列反应中属于分解反应的是( )
A.锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气 B.氧化钙+水→氢氧化钙
C.氢氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+水 D.碳酸→水+二氧化碳
考点四:工业制取氧气
17.(2022•福建模拟)氧气是空气的主要成分,是一种化学性质比较活泼的物质。
(1)如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图:
①分离液态空气制氧气的过程主要发生 (填“物理”或“化学”)变化。
②已知:液氮的沸点为﹣196℃,液氧的沸点为﹣183℃,液态空气在蒸发时,首先蒸发出来的是 (填化学式)。
③这样制得的氧气属 (填“纯净物”或“混合物”)。
考点五:综合应用题
18.(2022·广州)多种物质都可催化过氧化氯分解,如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。
(1)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是____________________________________。
(2)如图所示,分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液,每次2mL,如有气泡产生, 则将_________伸入试管,检验是否有氧气生成。结果如下表。
研究对象 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
漂白液 | 大量气泡 | 较多气泡 | 少量气泡 | 无气泡 |
FeCl3溶液 | 较多气泡 | 较多气泡 | 较多气泡 | 较多气泡 |
K2SO4溶液 | ________ |
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实验结论 | i.实验中产生的气体都是氧气。 (查阅得知:NaClO+H2O2==O2↑+NaCl+H2O) ii.K2SO4不能催化过氧化氢分解。 iii._______可能是过氧化氢分解的催化剂。 iv.…… |
(3)下列物质中,也可能是过氧化氢分解的催化剂的是________ (填标号)。
A.CuCl2 B.Fe2(SO4)3 C.Na2SO4 D.KCl
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