第三单元+2.图形的旋转（二）（课件）-2022-2023学年六年级数学下册同步备课（北师大版）

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图形的旋转（二）目 录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情境导入同学们观察图中的图案和图形，你们看出它们能够旋转吗？新课精讲探索新知画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。顺时针旋转90°探索新知画出三角形ABC旋转90°后的图形。绕点A顺时针旋转90°。绕点B逆时针旋转90°。ABCB’C’ABCA’探索新知可以先找到其中一条线段旋后的位置…..画完后，对照旋转的要求再想一想…..同学们。和同桌交流讨论，说说你是怎么画的，都注意了些什么与同伴说说你是怎么画的，需要注意什么？典题精讲先填空，再画图。 画出图中的小旗绕点B顺时针旋转90°后的图形。典题精讲先画出线段AB绕点(　　)(　　)时针旋转(　　)°后的图形，再画出(　　 )相对位置的图形。B顺90小旗典题精讲画出下面的图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形。典题精讲分别画出三角形ABC绕点C逆时针旋转90°和绕点A顺时针旋转90°后的图形。B′A′B″C″易错提醒画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。B′A′易错点：旋转时，要从以旋转中心为顶点的角的两条边着手。学以致用小试牛刀想一想，填一填。顺90顺90顺90小试牛刀画出图中长方形①绕点M顺时针旋转90°后的图形，再画出长方形②绕点N逆时针旋转90°后的图形。课堂小结图形绕某一点旋转一定的度数，图形中的对应点、对应线段都旋转了相同的度数，对应点到旋转点的距离相等，对应线段相等，对应角相等。同学们，下节课见！