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    第三单元+3.拨一拨(课件)2023学年二年级数学下册同步备课(北

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    数学二年级下册三 生活中的大数拨一拨备课ppt课件

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    这是一份数学二年级下册三 生活中的大数拨一拨备课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了课前导入,情景导入,新课精讲,探索新知,数位顺序表,二千九百三十二,九千零四十,一千零一,三百二十七,八千零五十二等内容,欢迎下载使用。
    同学们,你们认识上面图片里面物品的名字吗?今天咱们就来学习使用它。
    拨一拨,说一说,读一读。
    把下面的数位顺序表补充完整。
    下面各数中的“5”各表示多少?(连一连)
    (1) (2)写作:写作:读作:读作:(3) (4)写作:写作:读作:读作:
    (1)太阳表面温度约是6000摄氏度。读作:六千零零(  )改正:____________(2)实验二小有3009个学生。读作:三千零零九(  )改正:____________(3)芜湖长江大桥长约二千一百九十米。写作:21900(  )改正:____________(4)小红家到学校有一千零六米。写作:106(  )改正:____________
    辨析:读、写有时遇到中间或末尾有0容易出错。
    下面横线上数的写法或读法对吗?(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
    想一想,每个数中的“4”各表示多少?用线连一连。
    读一读,写出横线上的数,并在算盘上拨一拨。
    2128=2000+100+20+8
    (1) 一共有( )个 = + + +
    数一数,拨一拨,填一填。
    一共有( )个 = + + +
    (3) 一共有( )元 = + + +
    1325=1000+300+20+5
    读数:从高位起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读。

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