小学数学人教版四年级下册2 观察物体（二）优秀练习

2.2观察物体（二）（课后）

1．下边三个立体图形从（       ）看到的形状不同。

A．前面 B．上面 C．右面 D．前面、上面和右面

2．用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从（       ）看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。

A．从前面看 B．从左面看 C．从上面看

D．无法判断

3．想一想，满足下面三个条件的立体图形是（       ）。

①从右面看是两个正方形。   

②从上面看是三个正方形。

③从正面和后面看到的图形是一样的。

A． B． C． D．

4．观察下面的图形，按要求填序号：从左面看到的图形是的有__________；从上面看到的图形是的有__________。

5．看一看，想一想，画一画再回答问题。

三幅图从前面看分别成(        )；(        )；(        )。从(        )面看形状相同，成 ，从(        )面看形状也相同，成 。

6．一个物体从前面看是，从左面看到的图形是，摆这样一个物体最少需要(        )个小正方体。

7．

上图中，从前面看到的形状是的有______；从左面看到的形状相同的有______。

8．连一连，下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？   

9．在方格纸上画出立体图形，从正面、左面和上面看到的形状。

10．在方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。   

11．从学具盒里找8个大小相同的小正方体，放在桌面摆一摆。怎么摆才能使露在外面的面最少（画出示意图）？最少有几个面露在外面？

12．添一添，画一画。

（1）上面的物体是由（       ）个小正方体搭成的。

（2）如果给下面的物体添上一个正方体后，从前面看到的图形变成了，这个正方体应该添在什么位置？请你在图上用标出来。

（3）如果给下面的物体添上一个正方体后，从左面看到的图形和原来相同，这个正方体应该添在什么位置？请你在图上用序号①、②、③、④表示出4种符合要求的情况。